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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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191．閱讀《白鵝》（節(jié)選），回答問題。
白鵝（節(jié)選） 鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。吃一口冷飯，喝一口水，再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。
（1）在橫線上填入合適的表示先后順序的詞。
（2）從上文中哪些語句可以看出“它的吃法，三眼一板，一絲不茍”？在文中用“____”畫出來。
（3）判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①選文的語言很有特色，生動(dòng)幽默，而且富有童趣。
②白鵝的種種舉動(dòng)在作者看來非常可笑，不值一提。
③作者寫白鵝吃飯時(shí)的迂腐，表現(xiàn)的是它個(gè)性張揚(yáng)，質(zhì)樸率真。
（4）這段文字表達(dá)了作者對(duì)鵝的之情。
A．喜愛
B．討厭
C．尊敬
D．留戀發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：27引用：1難度：0.5192．按要求完成句子練習(xí)。
（1）它屏息凝視，一連就是兒個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！（用加點(diǎn)的詞造句）
（2）七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。（改為反問句）
（3）留心生活，處處都有風(fēng)景。晨風(fēng)中一株帶露珠的小草是風(fēng)景；校園里一聲親切的問候是風(fēng)景；是風(fēng)景；是風(fēng)景。（仿寫句子）發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：28引用：1難度：0.7193．照樣子寫句子。
（1）例：任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
任憑……也……
（2）例：它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，排把老鼠等出來不可！
非……不可……。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：68引用：4難度：0.5194．課外閱讀，回答問題。
在一所大醫(yī)院的手術(shù)室中，一位年輕的女護(hù)士第一次擔(dān)任助手，而且是一位赫赫有名的外科專家的助手。
復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專家說：“大夫，我們用的12塊紗布，您只取出11塊?！薄拔乙呀?jīng)都取出來了?！睂＜覕嘌缘?，“手術(shù)已經(jīng)一整天了，立即開始縫合傷口。”
“不，不行?！迸o(hù)士高聲抗議，“我記得清清楚楚，我們準(zhǔn)備了12塊紗布。”
外科大夫：“聽我的，準(zhǔn)備縫合！”
女護(hù)士：“您是醫(yī)生，您不能這樣做！”
這時(shí)外科大夫冷漠的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容，他舉起左手心里握著的第12塊紗布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手?！?br /> 女護(hù)士以自己正直的品格，不僅贏得了外科專家的信任，而且以“最合格的助手”名揚(yáng)于瑞典醫(yī)護(hù)界。
（1）把下面兩個(gè)短語放進(jìn)上文的括號(hào)中去。
①毫不理睬她，命令道
②毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來
（2）下面三個(gè)選項(xiàng)中，最恰當(dāng)?shù)亩涛臉?biāo)題是
A．年輕的女護(hù)士
B．女護(hù)士和外科大夫的故事
C．正直的品格
（3）這篇文章主要通過描寫人物的語言來反映人物的特點(diǎn)，請(qǐng)你用“ ”畫出女護(hù)士所說的話，并反復(fù)讀讀，再把你體會(huì)到的女護(hù)士的特點(diǎn)寫下來。
（4）在遭到女護(hù)士的頂撞時(shí)，外科大夫冷漠的臉上為什么浮現(xiàn)出欣慰的笑容？
（5）女護(hù)士為什么能以“最合格的助手”名揚(yáng)于瑞典醫(yī)護(hù)界？
（6）給短文選擇恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?，用“√”?biāo)出。
A．說明女護(hù)士是一個(gè)合格的助手。
B．說明正直的品格是最可貴的。
C．說明外科專家考驗(yàn)女護(hù)士的辦法高明。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：30引用：3難度：0.4195．理清脈絡(luò)，內(nèi)容梳理第三步。（《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》）
（1）找出文中一個(gè)擬人句。
（2）本文詳細(xì)地描寫了的經(jīng)過，寶葫蘆的神奇，讓王葆也，贊揚(yáng)了作者豐富的，向讀者展示了一幅幅至真至趣至美的心靈畫卷。
（3）發(fā)揮想象，假如你擁有一個(gè)神奇的寶葫蘆，你會(huì)想要什么？發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：13引用：2難度：0.6196．我愛小白鵝 我家的小白鵝可漂亮哩！紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個(gè)淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐起肥胖的身子，沒事的時(shí)候，搖搖擺擺踱著方步。
小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪著雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看那架勢(shì)，非啄你幾口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住。
小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?。頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開心呀，有時(shí)它彎著脖頸對(duì)天歌唱；有時(shí)它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時(shí)地翻著跟頭哩！
小白鵝吃飽了，玩夠了，到下午就回家生下一個(gè)沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干！”
（1）照樣子寫詞語。
①又扁又寬
又又
又又
又又
②圓溜溜
（2）把第2自然段描寫小白鵝生氣時(shí)的動(dòng)詞抄寫下來。
（3）我愛小白鵝的原因是：、、、。
（4）第1自然段先總寫小白鵝的漂亮，然后一步步從、、、、、、分別具體說。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：17引用：1難度：0.5197．妙筆生花。
（《“諾曼底號(hào)”遇難記》）學(xué)完了這篇文章，你有什么感想，寫一寫吧。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：7引用：1難度：0.4198．大母雞 我酷愛養(yǎng)雞，家里養(yǎng)了六只母雞，其中一只大母雞又大又肥，全身披著黃羽毛，頭上有一頂紅色的小冠子，真神氣。
大母雞吃食刁蠻又霸道。有一次，我拿了一把米來喂它們，大母雞首先在我面前“咕咕”地叫，好像在對(duì)我說：“小主人，快來喂我吧！真把我餓死了。”我對(duì)它說：“就你貪吃！”我把米放進(jìn)食槽里，大母雞就張開它的大翅膀撲向食槽，還專門挑大顆的米吃，其他的母雞餓得“咕咕”直叫，只好吃它刨出來的碎米，有一只黃母雞不服氣，就悄悄地來到食槽，和大母雞搶著吃，剛搶一口，頭部就被大母雞狠狠地啄了一下，嚇得那只黃母雞趕緊躲到一邊去了。其他母雞再也不敢搶食槽里的食了，只得乖乖地吃大母雞刨出來的碎米。
大母雞還喜歡打盹。它打盹時(shí)還很講究，先用爪子“唰唰”地在地上扒個(gè)坑，然后就蹲下來瞇上眼睛，把頭插進(jìn)它那大翅膀下一動(dòng)也不動(dòng)，你走過去，它也不怕，還是打自己的盹。
我們?nèi)胰硕枷矚g這只大母雞，因?yàn)樗刻煜乱粋€(gè)蛋，比其他母雞下得多。它下蛋時(shí)先吃得飽飽的，然后就安安穩(wěn)穩(wěn)地臥在窩里，忽然它渾身哆嗦起來，頓時(shí)羽毛豎立，樣子忐忑不安，不一會(huì)兒，它就站起來。我走近一看，雞窩里已經(jīng)有一個(gè)蛋了，一拿起來，熱乎乎的，我把蛋取走后，趕緊抓一把米喂它。大母雞一邊吃一邊“咯咯”地叫，好像在說：“我下蛋了！我下蛋了！”
（1）文中的“咕咕”“喇璃”“咯咯”的雙引號(hào)有什么作用？
①表示直接引用
②表示特定稱謂
③表示諷刺和否定
④表示特殊含義
（2）文中畫線句子是對(duì)母雞的描寫。
（3）用“____”畫出第2自然段的中心句。
（4）這篇文章從大母雞的、、三個(gè)方面，介紹了它的生活習(xí)性，表達(dá)了作者對(duì)大母雞的之情。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：34引用：1難度：0.8199．閱讀。
不識(shí)字的雙手 ①父親的手粗壯有力，能不費(fèi)力氣地修剪果樹，也能把一匹不馴服的騾子穩(wěn)穩(wěn)地套進(jìn)挽具。他這雙手還能靈巧精確地畫一個(gè)正方形。使我最難忘的是每當(dāng)這雙手抓住我的肩膀時(shí)，我就能感到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切的活兒。然而，只在一件事上，這雙手令人失望了，它永遠(yuǎn)沒學(xué)會(huì)寫字。
②父親6歲的時(shí)候，開始在小學(xué)一年級(jí)讀書。那時(shí)，課上答錯(cuò)一道題手掌上就會(huì)挨10下打。不知什么原因，父親那淡色頭發(fā)下面的腦袋怎也裝不進(jìn)課上講的數(shù)字圖形或要背的課文。在學(xué)校才待了幾個(gè)月，我爺爺就令他回家，讓他在農(nóng)場(chǎng)里干成年男子干的活兒。
③若干年后，只受過四年教育的母親試圖教父親識(shí)字。又過了若干年，我用小手握著他的一只大拳頭，教他寫自己的名字。開始，父親倒是甘心忍受著這種磨練，但不久，他就變得煩躁起來。他活動(dòng)一下指頭和手掌，說他已經(jīng)練夠了，要自己一個(gè)人到外面散散步。
④終于，一天夜里，他以為沒人看見，拿出他兒子小學(xué)二年級(jí)的課本，準(zhǔn)備下功夫?qū)W些單詞。但是，不一會(huì)兒，父親不得不放棄。他趴在書上痛哭道：“我連毛孩子的課本都讀不了！”打那以后，無論人們?cè)趺磩瘢疾荒苁顾诠P和紙前面了。
⑤父親當(dāng)過農(nóng)場(chǎng)主、修路工和工廠工人。干活時(shí)，他那雙手從未使他失望過。他腦子好使，有一股要干好活的超人意志。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，他在一家造船廠當(dāng)管道安裝工，安裝巨型軍艦里復(fù)雜、重要的零件。由于他的工作勁頭大、效率高，上司準(zhǔn)備提拔他，然而，由于不能通過合格考試而落空。他腦子里可以想象出通到船的關(guān)鍵部位的條條管道，同時(shí)，他手指可以在藍(lán)圖上找到一條條線路，他能清楚地回憶出管道上的每一個(gè)拐角、轉(zhuǎn)彎。然而，他卻什么都不懂，寫不出。
⑥造船廠倒閉后，他到一家棉紡織廠上班。他夜里在那兒上班，白天抽出些睡覺的時(shí)間來管理自己的農(nóng)場(chǎng)。棉紡織廠倒閉后，他每天上午到外面找工作，晚上對(duì)我母親說：“要是通過不了考試的人，他們是不會(huì)要的?！弊詈螅诹硪患颐藜徔棌S找到工作。我們搬進(jìn)城了。父親總是不習(xí)慣城里的生活，他那雙藍(lán)眼睛褪色了，臉頰上的皮膚有些松弛。但是那雙手還是很有勁兒。他常讓我坐在他的膝上，給他朗誦報(bào)紙。對(duì)我的朗讀，他感到很自豪。一次，去看我姨媽，父親到食品店買水果。晚飯后，他說，他給我們準(zhǔn)備了一些意想不到的水果。我聽到他在廚房里開鐵皮罐頭的聲音。然后，屋里一片寂靜。我走到門口，看見他手里拿著空罐頭，嘴里咕噥道：“這上面的畫太像梨子了！”他走出門，默不作聲。我進(jìn)屋看到罐頭上面寫著“大白土豆罐頭”。但那上面畫的的確很像梨，難怪父親把它當(dāng)梨來買了。
⑦幾年后，母親去世了。我勸父親和我們一起住，他不肯。他的身體越來越差了，因?yàn)檩p微心臟病發(fā)作，他不得不經(jīng)常住院。老格林醫(yī)生每個(gè)星期都會(huì)來看他，給他治療。醫(yī)生給了他一瓶硝酸甘油片。萬一他心臟病發(fā)作，讓他把藥片放在舌頭底部。
⑧我最后一次見到父親時(shí)，他那雙又大又溫暖的手放在我的兩個(gè)孩子的肩上。那天晚上，我們?nèi)页孙w機(jī)到新城市居住。三個(gè)星期后，他的心臟病發(fā)作與世長辭了。
⑨我只身一人回來參加葬禮。格林醫(yī)生說他很難過。實(shí)際上，他覺得有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樗麆偨o父親開了一瓶硝酸甘油。然而，他在父親身上卻沒有找到這藥瓶。他覺得如果父親用了這藥，大概還能等到急救醫(yī)生的到來。
⑩在小教堂舉行葬禮的前一小時(shí)，我不由自主地來到父親的花園門口。一個(gè)鄰居就在這兒發(fā)現(xiàn)他的。我十分悲痛，蹲下身，看看父親生前勞動(dòng)過的地方。我的手無目的地挖著泥土，碰到一塊磚頭。我把磚頭翻出來，扔到另一邊。這時(shí)，跳入我眼簾的是一只被扭歪、摔壞，摔進(jìn)松土里的塑料瓶。
?我手里拿著這瓶硝酸甘油片，眼前浮現(xiàn)出這樣一幕情景：父親拼命想擰開這個(gè)藥瓶，但擰不開，他在絕望中，企圖用磚頭砸開這個(gè)塑料瓶。我感到極端痛苦，知道父親至死也沒能打開這個(gè)藥瓶。因?yàn)樗幤可w上寫著：“防止小孩擰開一一按下去，左擰，拔?！蹦坎蛔R(shí)丁的父親看不懂這一切。
?盡管我知道這樣是完全不理智的，但我還是進(jìn)城買了一支金筆和一本皮革包的袖珍字典。在父親遺體告別時(shí)，我把這兩樣?xùn)|西放在他的手里，這雙曾經(jīng)溫暖、靈巧、能干，但永遠(yuǎn)沒學(xué)會(huì)寫字的雙手。
（1）文章第④段畫線句說：“打那以后，無論人們?cè)趺磩瘢疾荒苁顾诠P和紙面前了?！闭?qǐng)結(jié)合父親學(xué)習(xí)識(shí)字的經(jīng)歷，說說造成這一結(jié)果的原因。
（2）文章第⑥段中的畫線句運(yùn)用了哪些人物描寫方法？體現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？
（3）不識(shí)字給父親的人生帶來了哪些遺憾？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，進(jìn)行概括。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：40引用：1難度：0.3200．將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語造句。
嫦娥 鯤鵬 攬?jiān)?/td>子孫勃勃 不已滿懷 欲聾發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：19引用：1難度：0.7
