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更新:2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新:2024年12月31日
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41.習(xí)作。
題目:他________了(在橫線處填上“感動”“激動”“難過”“高興”等詞語)發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:3引用:2難度:0.342.閱讀短文,按要求完成練習(xí)。
她睡到半夜,感覺到屋里進(jìn)了人,很顯然,不是丈夫,因?yàn)樗ブ蛋嗔?。因?yàn)殚L期失眠,睡覺對她是件困難的事情。顯然,那個(gè)人以為她睡著了。
然后,她看到了一個(gè)身影,手里拿著刀,在四處找東西。那一刻,她大睜著眼,內(nèi)心出奇的鎮(zhèn)定,因?yàn)榻^對不能喊,隔壁就是兒子的房間,一喊,她和兒子就會有生命危險(xiǎn)。她看到那個(gè)賊把手伸向她的首飾盒,那里面有一對玉鐲,是外婆出嫁時(shí)的陪嫁,一直傳下來,傳給了她,是最好的雞血玉。但她一直沉默著,直到賊離開。
然后,她沖到兒子的房間,看到還在睡的兒子,眼淚就下來了。她知道,沒有比自己兒子更珍貴的了。
然而,意想不到的事情發(fā)生了。那個(gè)賊卻被看門的保安逮住了——在他翻墻逃跑的時(shí)候。所以,他和兩個(gè)保安又出現(xiàn)在她的客廳里。
燈光下,她看到了賊的臉。一張十分年輕的臉,臉上還有小小的絨毛,大概只有十五六歲的樣子,眼神里全是恐懼。保安問:“這是你的鐲子嗎?”她答:“是?!薄笆沁@個(gè)賊偷走的,就在剛才。”保安說。
她是知道的,她抬起頭看了那個(gè)小偷一眼,那一眼讓她呆住了,少年的眼里全是乞求,甚至是懇求,甚至是絕望。那一刻,她的心忽然柔軟起來。她有了新的決定。她說:“你們放了他吧,他不是賊,那一對玉鐲,是我給他的。”
保安大吃一驚,而少年的眼里全是淚水。保安剛走,那個(gè)少年撲通就跪下了:“阿姨,您為什么要救我?”
她笑了,淡淡地說:“孩子,因?yàn)槟愕那啻罕饶莾芍昏C子值錢,我想用那兩只鐲子贖回你找不到方向的靈魂。何況,剛才我并不曾睡著,因?yàn)槟闶掷锬弥?,所以,我沒有喊,也是為了我自己的兒子?!?br /> 那個(gè)少年淚如雨下。
(有刪改)(1)用波浪線畫出文中“她”與保安的對話,并概括對話的主要內(nèi)容。
(2)面對房間里睡著的自己的孩子和保安抓住的孩子,“她”分別做了些什么?
(3)結(jié)尾處畫橫線的句子在敘述中起到了哪幾方面的作用?發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:15引用:1難度:0.443.飛龍 我國民間有龍能升天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”,那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。
翼龍是恐龍的一種,是飛上天的爬行動物。把它說成是“飛龍”也沒有大錯(cuò)。
巨大的恐龍?jiān)趺磿w起來了呢?因?yàn)樗那爸蜕眢w中間長出來一張薄薄的皮膜,當(dāng)他在空中飛來飛去時(shí),活像一只大蝙蝠,難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時(shí),有人說它是蝙蝠的祖先,有人說它是一只怪鳥。過了很久,人們才明白,原來它是恐龍家族中的一員,給它取名叫翼龍。
翼龍的“皮翅膀”
(1)請?jiān)诩狱c(diǎn)字的正確讀音上打“√”。
皮膜(mó mú)
蝙蝠(biān piān)
支撐(chēng zhēng)
空地(kōng kòng)
(2)在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:2引用:1難度:0.644.鄉(xiāng)村素描
[俄]屠格涅夫 六月的最后一天。周圍是俄羅斯一望無垠的疆土——我的故鄉(xiāng)。
整個(gè)天空染滿均勻的藍(lán)色;天.上只有一片云彩——不知它是在飄浮呢,還是在消散。沒有風(fēng),天氣晴和……空氣呢——像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮!
云雀在高聲鳴叫;鼓胸鴿在咕咕低語;燕子在靜悄悄地飛掠;馬兒有的在打著響鼻,有的在嚼草;狗兒沒有發(fā)出吠聲,站在一旁溫馴地?fù)u著尾巴。
空氣里散發(fā)著煙和青草的氣味,并且夾雜著一點(diǎn)兒松脂和皮革的氣味;大麻田里大麻花盛開,散發(fā)著濃郁的令人愉快的芳香。
一條深深的,但緩緩傾斜的溝壑(hè)兩邊長著好幾行爆竹柳,枝葉婆娑,下邊的樹干卻已龜裂了。一條小溪順著溝壑流去;透過碧清的漣漪,溪底的小石仿佛在顫動。遠(yuǎn)處,在天空和大地盡頭的邊緣上,閃現(xiàn)著一條大河的碧流。
沿著溝壑,一邊是整齊的小糧倉,門兒緊閉著的小貯藏室;另一邊是五六間木板屋頂?shù)乃赡拘∞r(nóng)舍。每個(gè)屋頂都豎著一根裝有鳥巢的高高的桿子;每家的小門廊上,都裝飾有一匹鐵鑄的短鬃小馬。粗糙不平的窗玻璃上,輝映出七色彩虹。木板套窗上,描繪了花瓶。每座小農(nóng)舍前,都端端正正地?cái)[著一張完好的條凳;幾只貓兒在墻腳周圍的小土堆上蜷成一團(tuán),聳著透明的耳朵;高高的門檻后邊,現(xiàn)出涼爽、幽暗的前室。
我鋪開馬衣,躺在溝壑的邊緣。在四周,一堆堆剛剛割下的干草散發(fā)著使人懶洋洋的芳香。機(jī)靈的主人們把干草散放在小農(nóng)舍前邊,讓它在向陽處曬得更干透一些,然后再從那兒放到草棚去!要是睡在那上面,肯定再舒服不過了!
(有刪改)(1)短文第一自然段第二句話中破折號的作用是
A.表示聲音的延長
B.表示話題突然轉(zhuǎn)變
C.表示解釋說明
(2)品讀文中畫橫線的句子,作者運(yùn)用了
(3)這篇短文主要寫發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:45引用:1難度:0.545.“從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠。”這是比喻句。
發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:32引用:1難度:0.746.鄉(xiāng)村四月
(宋)翁卷
綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。(1)找出詩中表示顏色的詞。
(2)找出詩中可以聯(lián)想到聲音的詞。
(3)詩句中前兩句注重
①寫景
②寫人發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:28引用:1難度:0.647.天窗(節(jié)選) 老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
夏夜,蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫,枕在她的懷里,仰起小臉,有時(shí)可以看到明月高懸遠(yuǎn)天之上,透過天窗,瀉下輕輕柔柔的月光,一束束,盈盈的,如水似乳,漫過母親的衣櫥,在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮的光斑。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大,把美麗的想象撐起,星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。
因有這一扇天窗,臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇,緩緩地扇著,涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體,愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng),一邊讓我猜各樣的謎語:“開嘛開白花,結(jié)嘛結(jié)四牛角。”我答的是母親在池塘里采的紅菱,母親便夸我聰穎。這還不夠,母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時(shí),她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常,母親的聲音融著天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?,溢進(jìn)我的心坎。
(1)文中加點(diǎn)的“稚嫩”一詞指的是
(2)作者圍繞“天窗”寫了母親為“我”做的四件小事,照樣子完成表格。事件 主要內(nèi)容 一 母親陪“我”看星月 二 三 四
A.“天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙?!边@句話不僅說明了天窗的作用,還起到了總起全文的作用。
B.“一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語。”這句話作者運(yùn)用比喻的修辭手法,描繪了映著天窗的美麗星空。
C.“母親手搖蒲扇,緩緩地扇著,涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體,愜意極了?!边@句話中,“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,又表現(xiàn)了母愛的溫馨。
(4)對比閱讀:短文與課文同是寫“天窗”,二者表達(dá)的情感卻不同。短文中作者借“天窗”來表達(dá)發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:29引用:1難度:0.548.“模糊”的反義詞是“清晰”。
發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:25引用:1難度:0.849.好像綠色的墨水瓶倒翻了,
到處是綠的……
到哪兒去找這么多的綠:
墨綠、淺綠,嫩綠、
翠綠、淡綠、粉綠……
綠得發(fā)黑、綠得出奇。
刮的風(fēng)是綠的,
下的雨是綠的,
流的水是綠的,
陽光也是綠的。
所有的綠集中起來,
擠在一起,
重疊在一起,
靜靜地交叉在一起。
突然一陣風(fēng),
好像舞蹈教練在指揮,
所有的綠就整齊地
按著節(jié)拍飄動在一起……(1)墨水瓶倒翻的景象是怎么樣的?詩人為何說眼前的世界是“好像綠色的墨水瓶倒翻了”?
(2)“綠得發(fā)黑”是因?yàn)榫G色太濃郁以至于接近黑色,“綠得出奇”又該怎么解釋呢?
(3)綠色“集中”接著“擠”然后“重疊”最后“交叉”表現(xiàn)了怎樣的軌跡?
(4)這首小詩反映了作者怎樣的心情?發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:10引用:1難度:0.750.按要求改寫句子。
(1)鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。(合成一句)
(2)有一天,水把森林淹沒了。(換成“被”字句)發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:4引用:2難度:0.7
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