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新知梳理 思維進階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):1153 更新:2025年03月12日
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期中復習 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):622 更新:2025年03月12日
  • 191.如圖,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,將△DEF與△ABC重合在一起,△ABC不動,△DEF運動,并滿足:點E在邊BC上沿B到C的方向運動,且DE始終經(jīng)過點A,EF與AC交于M點.
    (1)求證:△ABE∽△ECM;
    (2)探究:在△DEF運動過程中,重疊部分能否構成等腰三角形?若能,求出BE的長;若不能,請說明理由;
    (3)當線段AM最短時,求重疊部分的面積.

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:4438引用:22難度:0.1
  • 192.列方程或方程組解應用題:
    在“五一”期間,小明、小亮等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
    (1)小明他們一共去了幾個成人,幾個學生?
    (2)請你幫助小明算一算,用哪種方式購票更省錢?

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:1501引用:17難度:0.5
  • 193.已知:如圖,△ABC中,AE=CE,BC=CD,那么EF:ED的值是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:135引用:1難度:0.9
  • 194.如圖,在△ABC中,如果CE平分∠ACB,D在BC邊上,AD交CE于F,且∠CAD=∠B,那么圖中與△CDF相似的三角形是
     

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:233引用:2難度:0.5
  • 195.如圖,△ABC中,DE垂直平分BC,若AB+AC=8,則△ADC的周長為
     

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
  • 196.如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,且△ADE的面積是2m2,那么梯形DBCE的面積為( ?。﹎2

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:99引用:3難度:0.7
  • 197.已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,EF交AD于點G.請找出圖中所有的全等三角形,并將它們用“≌”符號表示出來.

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:30引用:1難度:0.1
  • 198.如圖,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,點D、E分別是邊AC、AB上的動點,以DE為直徑作⊙O.
    (1)如圖1,如果DE為△ABC的中位線,試判斷BC與⊙O的位置關系,并說明理由;
    (2)在BC與⊙O相切的條件下,
    ①如圖2,如果點A與點E重合,試求⊙O的半徑;
    ②如圖3,如果DE∥BC,試求⊙O的半徑;
    ③求⊙O的半徑的最小值(直接寫出答案).

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:59引用:1難度:0.5
  • 199.如圖,在△ABC中,AE是中線,AD是角平分線,AF是高,則:
    (1)∠BAC=2
     
    ; 
    (2)BC=2
     

    (3)
     
    =90°.

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:44引用:1難度:0.5
  • 200.(1)計算:|1-
    2
    |-
    3
    -
    1
    8
    +
    -
    2
    2

    (2)分解因式:(2a+b)2-8ab;
    (3)先化簡,再求值:(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a2,其中a=3,b=-
    1
    3
    ;
    (4)如圖,在△ABC中,AC=AD=BD,∠DAC=4∠B,試求∠B的度數(shù).

    發(fā)布:2025/1/24 8:0:2組卷:39引用:1難度:0.5
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