當(dāng)前位置：
知識(shí)點(diǎn)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
更多>>
|
原創(chuàng)
已完結(jié)
|
中考復(fù)習(xí)
古詩(shī)詞鑒賞
七年級(jí)
八年級(jí)
九年級(jí)
瀏覽次數(shù)：9134
更新：2025年02月28日
|
已完結(jié)
|
中考模擬
分類(lèi)匯編
專(zhuān)項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù)：3134
更新：2025年02月28日
|
2761．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/14 20:0:3組卷：26引用：1難度：0.82762．下列字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/14 20:0:1組卷：38引用：3難度：0.92763．我的叔叔于勒》一文的片段。完成下列各題。
我父親突然好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只限也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)；“真奇怪!這個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么這樣像于勒!”
母親有點(diǎn)莫名其妙，就問(wèn)：“哪個(gè)于勒？”
父親說(shuō)：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩?！?br /> 我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“你瘋了!既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？”
可是父親還是放不下心，他說(shuō)：“克拉麗絲，你去看看吧!最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看看。”
母親站起來(lái)去找她兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人，他又老又臟，滿(mǎn)臉皺紋，眼光始終不離開(kāi)他手里干的活兒。
母親回來(lái)了。我看出她在哆嗦。她很快地說(shuō)：“我想就是他。去跟船長(zhǎng)打聽(tīng)一下吧?？梢嗉有⌒?，別叫這個(gè)小子又回來(lái)吃咱們!”
父親趕緊走去……客客氣氣地和船長(zhǎng)搭上話(huà)，一面恭維，一面打聽(tīng)有關(guān)他職業(yè)上的事情，例如哲爾賽是否重要，有何出產(chǎn)，人口多少，風(fēng)俗習(xí)慣怎樣，土地性質(zhì)怎樣等等。后來(lái)談到我們搭乘的這只“特快號(hào)”，隨即談到全船的船員。最后我父親終于說(shuō)：“你船上有一個(gè)賣(mài)牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎？”
船長(zhǎng)本已不耐煩我父親那番談話(huà)，就冷冷地回答說(shuō)：“他是個(gè)法國(guó)老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國(guó)。據(jù)說(shuō)他在哈佛爾還有親屬，不過(guò)他不愿回到他們身邊，因?yàn)樗妨怂麄兊腻X(qián)。他叫于勒……姓達(dá)爾芒司，--也不知還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。聽(tīng)說(shuō)他在那邊闊綽過(guò)一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地!”
我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“啊!啊!原來(lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了!……謝謝您，船長(zhǎng)?！?br /> 他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊時(shí)他說(shuō)：“你先坐下吧!別叫他們看出來(lái)?！?br /> 他坐在長(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是他，真是他!”然后他就問(wèn)：“咱們?cè)趺崔k呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開(kāi)。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來(lái)。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！?br />（1）拉麗絲認(rèn)出于勒之后，為什么會(huì)“哆嗦”？請(qǐng)揣摩人物當(dāng)時(shí)的心理，作簡(jiǎn)要分析。
（2）上文從“我”的觀察角度描寫(xiě)于勒，這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？
（3）下面的句子都用到了“終于”這個(gè)詞，請(qǐng)結(jié)合上下文，分析它們?cè)谡Z(yǔ)境中不同的表達(dá)作用。
①最后我父親終于說(shuō)：“你船上有一個(gè)賣(mài)牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎？”
②他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺!……”（《故鄉(xiāng)》）發(fā)布：2024/12/14 20:0:1組卷：51引用：3難度：0.52764．閱讀下面的文章，完成下列各題。
天使的禮物
劉繼榮 ①黃昏，兒子一如既往地推我去廣場(chǎng)散心。二月的風(fēng)變得暖起來(lái)，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。
②剛坐上輪椅的時(shí)候，醫(yī)生笑呵呵打趣，說(shuō)我最多只能享用三周。可是如今漫長(zhǎng)的三個(gè)月過(guò)去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》，真羨慕那個(gè)豐腴健碩的媽媽?zhuān)氡厮搅?0歲還能健步如飛吧？不像不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。
③兒子興致勃勃地問(wèn)：“情人節(jié)送什么禮物好？”
④我漫不經(jīng)心作答：“那要看對(duì)方喜歡什么，如果是心愛(ài)的，一句話(huà)、一首歌也是好的?！闭f(shuō)完才覺(jué)驚駭，他剛上一年級(jí)，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，不禁想起上學(xué)期他曾說(shuō)與一小女生相愛(ài)，我問(wèn)，怎么愛(ài)？他答：“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病?！爆F(xiàn)在，靈芝草沒(méi)找到，居然懂得過(guò)情人節(jié)了。
⑤忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來(lái)，我不禁感慨：“人長(zhǎng)耳朵，就為享受這樣美的聲音吧！”兒子動(dòng)容。
⑥回家后，兒子替我按摩，他見(jiàn)過(guò)醫(yī)生為我做按摩。手法倒是學(xué)得有模有樣，可力度遠(yuǎn)不夠。窗外傳來(lái)孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉，頓時(shí)心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黃昏，竟然又聽(tīng)到那首歌，是灑水車(chē)在唱，一時(shí)間，只覺(jué)得漫天繁花落了又開(kāi)，連時(shí)光都淹沒(méi)了?；剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。
⑧鐘點(diǎn)工臨走時(shí)提醒我，說(shuō)整個(gè)寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒(méi)。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬(wàn)管緊孩子，她說(shuō)她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。
⑨可兒子似乎總是很忙，沒(méi)等我談到正題，他就魚(yú)一樣溜了。是的，外面春日融融，誰(shuí)耐煩整日對(duì)著一張蠟黃的面孔呢！
⑩每一次，聽(tīng)著樓道里咚咚遠(yuǎn)去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，忙得連邊都不肯沾了。
?長(zhǎng)嘆一聲。吃藥吧，這一粒吃掉的是老公的轎車(chē)車(chē)燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機(jī)的翅膀，家人的夢(mèng)想悉數(shù)掉進(jìn)我胃里。一時(shí)間我忍不住淚流滿(mǎn)面。
?突然，氣喘吁吁的兒子沖進(jìn)來(lái)：“嘿，媽媽?zhuān)槿斯?jié)快樂(lè)！”我驚呆了。捧著他遞過(guò)來(lái)的禮品盒不知所措。兒子一疊聲地催我拆開(kāi)，是一張唱片。他替我放進(jìn)CD機(jī)里，音樂(lè)水一般漫過(guò)來(lái)。正是我最?lèi)?ài)的那一首。
?我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個(gè)小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著那張汗津津的臉，縱有千個(gè)疑問(wèn)我也只能咽下。
?傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說(shuō)：“哈，我又找到一個(gè)錯(cuò)字！”順著他的手指望過(guò)去，花團(tuán)錦簇的五個(gè)大字：情人節(jié)快樂(lè)。哪里有錯(cuò)？
?見(jiàn)我疑惑，他急忙用手指在我手心畫(huà)著：“是親人的‘親’，不是事情的‘情’，明天我要告訴老師去。”原來(lái)是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。
?這時(shí)，一個(gè)陌生的中年人朝我們走過(guò)來(lái)。他很友好地問(wèn)：“小朋友，你找到了嗎？”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔?！蔽以尞惖赝麄?。那人說(shuō)，他是負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)播放音樂(lè)的。有天晚上兒子去找他，詢(xún)問(wèn)下午放的一支英文歌的名字，他說(shuō)媽媽喜歡聽(tīng)，想買(mǎi)給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來(lái)一首首試放，最終也沒(méi)有找到，但他卻記住了那個(gè)執(zhí)著的小男孩。
?灑水車(chē)過(guò)來(lái)了，開(kāi)到我們身邊緩緩?fù)Ｏ?，一個(gè)年輕人探出腦袋笑著問(wèn)：“找到了嗎？”
?原來(lái)，那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機(jī)幫助找到的。他也一直惦記著這個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，惦記著他能否買(mǎi)到唱片。
?灑水車(chē)開(kāi)走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個(gè)老太太在賣(mài)音像制品，她笑瞇瞇地問(wèn)兒子：“找到了嗎？”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的聲音里竟有了微微的哽咽。
?我終于知道，我的孩子沒(méi)有去網(wǎng)吧，也從來(lái)沒(méi)有冷落我，他一直都不曾放棄對(duì)那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽(tīng)那首歌，我不知道，有多少人被這個(gè)癡癡的孩子所感動(dòng)，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個(gè)母親的一生。
（選自《最感人的情感小小說(shuō)一穿過(guò)風(fēng)雪的音樂(lè)盒》，有刪動(dòng)）（1）選文中“兒子”為幫助母親治病做了哪些事情？請(qǐng)分別概括出來(lái)。
（2）文章第⑥段中畫(huà)線(xiàn)的句子“我心里百味雜陳，醞酸著如何同兒子談”，請(qǐng)聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)為什么“我”的心里百味雜陳？
（3）如何理解最后一段中“癡癡”的意思？文章主要通過(guò)哪一件事來(lái)表現(xiàn)兒子的“癡”？
（4）“找到了嗎”“找到了！”文中多處出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)答，分別表現(xiàn)了問(wèn)答雙方怎樣的心理？
（5）一個(gè)小小的孩子，用自己的行動(dòng)，溫暖了母親的一生，令人動(dòng)容，讀了全文，你有什么感想？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。發(fā)布：2024/12/14 20:0:1組卷：355引用：5難度：0.72765．閱讀下文，完成下列各題。
送友人
李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。（1）請(qǐng)將首聯(lián)展現(xiàn)的畫(huà)面用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)析“浮云游子意，落日故人情”兩句詩(shī)的深層含義。發(fā)布：2024/12/14 20:0:1組卷：54引用：3難度：0.62766．現(xiàn)代文閱讀
一根善的拐杖
①14 歲那年，我正在上初中，父親在工地不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說(shuō)至少得休養(yǎng)一年半載才能好，這 可愁壞了父親，全家人都指望著他掙錢(qián)呢。
②父親是個(gè)呆不住的人，剛剛休養(yǎng)了半個(gè)月，就讓母親給他弄了一副拐杖。他說(shuō)家里太悶，要出去溜達(dá) 溜達(dá)。讓我們想不到的是，就是這樣靠拐杖支撐著走路的父親，晚上回來(lái)的時(shí)候，照樣神奇地給我們掙回了錢(qián)，盡管只有十幾元。原來(lái)，父親在步行街那里，找了一份發(fā)廣告單的活兒。想著父親右腿上綁著厚厚的石膏，拄 著拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛 飛進(jìn)去一只兇惡的馬蜂，不停地扎著我。
③周末的時(shí)候，我要替他去發(fā)廣告單，他不允，狠狠訓(xùn)斥了我：“沒(méi)出息的孩子才去發(fā)廣告單，你只管 給我好好讀書(shū)!”而我頭一次沒(méi)聽(tīng)他的話(huà)，偷偷地跟著他。
④此時(shí)雖是上午九點(diǎn)多，但太陽(yáng)已在盡情地釋放她的熱情，調(diào)皮的風(fēng)兒也不見(jiàn)一絲蹤影，路旁的幾棵梧 桐樹(shù)也是無(wú)精打采的。來(lái)往的人們都將自己的臉兒躲在五顏六色的遮陽(yáng)帽或太陽(yáng)傘下。汗水在父親的臉上肆意 地流淌，可他兩只胳膊還要架著拐杖，手里還拿著厚厚的一摞廣告單，沒(méi)辦法去擦。我想過(guò)去幫父親擦擦汗，又擔(dān)心他責(zé)罵我，只好在那里暗自替父親難受著。
⑤就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)上了年紀(jì)的老人，搖搖晃晃走過(guò)父親的身邊，忽然暈倒在地上。一瞬間，呼啦啦 地圍上來(lái)一幫人，卻沒(méi)有一個(gè)去扶的。我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲議論，說(shuō)前幾天有個(gè)年輕人救了一個(gè)老人，卻被老人訛 上了，最后那個(gè)年輕人在醫(yī)院花了近千元的冤枉錢(qián)，真是叫人寒心。這大概就是一大幫人沒(méi)有一個(gè)肯施以援手 的原因吧。
⑥這是一群麻木的人。我從人群中那一張張臉望過(guò)去，每一張都分明寫(xiě)著冷漠。不，有一張臉是個(gè)例外，如同萬(wàn)千枯藤上唯一鮮活的葉子，上面寫(xiě)著焦急。
⑦我看得真切，那是父親的臉!粗糙的臉，此刻卻光滑得如一面鏡子，映照了人的良心。
⑧父親拄著拐杖，費(fèi)力地?fù)荛_(kāi)人群，蹲下來(lái)，按住了老人的人中穴。原來(lái)老人中暑了。當(dāng)他醒過(guò)來(lái)的時(shí) 候，一再向父親道謝，而父親只是擦擦臉上的汗水，輕描淡寫(xiě)地笑笑。老人顫顫巍巍地站起來(lái)，像在風(fēng)中搖 曳的蠟燭，隨時(shí)都有被吹滅的危險(xiǎn)。父親趕忙遞給老人一根拐杖，輕聲說(shuō)：“老人家，拄著點(diǎn)兒走吧，能穩(wěn)當(dāng) 些?！?br /> ⑨“謝謝，那你怎么辦？”“沒(méi)啥，我這不是還有一根嗎，我只是斷了一條腿，一根拐杖足夠了。”父親笑 著說(shuō)。
?人群出奇地安靜。 沒(méi)了拐杖，我本以為父親會(huì)摔倒，可他站在那里卻像一棵參天大樹(shù)。因?yàn)樗哪_下有根，很深很深的根。
?人群并沒(méi)有散去，開(kāi)始有人伸出手來(lái)，一雙，兩雙，十雙？枯藤開(kāi)始發(fā)出了新芽?jī)?
?我們太習(xí)慣“事不關(guān)己，高高掛起”了，各掃門(mén)前雪，整天一副麻木不仁的模樣。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的呆若 木雞，邪惡當(dāng)?shù)罆r(shí)的熟視無(wú)睹，都會(huì)令你的靈魂左右飄忽，搖搖欲墜。
?父親讓我懂得，每個(gè)人都需要一根善的拐杖，使自己的靈魂不至于在風(fēng)雨飄搖的塵世搖搖晃晃。
（1）結(jié)合選文內(nèi)容，概括父親是個(gè)怎樣的人。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
（2）第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“粗糙”和“光滑”的含義是什么？
（3）第④段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法？有什么作用？
（4）第⑥段主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？有什么好處？
（5）分析選文第⑩段“人群出奇地安靜”的原因。
（6）選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)
A．選文標(biāo)題中的“拐杖”一語(yǔ)雙關(guān)，既指父親遞給老人的拐杖，也指人們善良品性的精神支柱。
B． 選文第⑧段中“輕描淡寫(xiě)地笑笑”是對(duì)父親的神態(tài)描寫(xiě)，意在表現(xiàn)父親在救助老人之后輕松喜悅的 心情。
C．選文第?段畫(huà)線(xiàn)的句子與第⑥段“如同萬(wàn)千枯藤上唯一鮮活的葉子”一句相照應(yīng)，生動(dòng)形象地 寫(xiě)出了父親助人的行為給人們帶來(lái)的影響。
D． 選文第?段以議論的表達(dá)方式，批判了當(dāng)今社會(huì)部分人的冷漠。發(fā)布：2024/12/14 20:0:1組卷：611引用：7難度：0.72767．閱讀下面一篇文章，完成問(wèn)題。
鄉(xiāng)村故事
莫泊桑 離一個(gè)海濱小城不遠(yuǎn)處，在一座小山腳下有兩座并肩而立的小茅屋。兩個(gè)農(nóng)夫在貧瘠的土地上辛勤勞作，為了養(yǎng)家糊口。每家都有四個(gè)孩子。小家伙們一天到晚都在門(mén)前的空地上嬉戲打鬧。兩個(gè)大的六歲了，兩個(gè)小的大約十五個(gè)月，兩個(gè)家庭幾乎是同時(shí)成家、同時(shí)生兒育女的。
所有人都靠菜湯、土豆和充足的空氣艱難度日。早上七點(diǎn)、中午十二點(diǎn)和晚上六點(diǎn)兩家的主婦都要把她們的娃娃們集合在一起喂菜湯，就像看鵝人把鵝群趕攏一樣。
八月的一天下午，一輛小汽車(chē)猛地停在了兩個(gè)茅屋前，駕車(chē)的年輕女人對(duì)坐在身旁的先生說(shuō)：“噢！看哪，亨利，這群孩子！他們?cè)谕晾餄L來(lái)滾去有多可愛(ài)?。 彼萝?chē)，向孩子們跑去，抓住兩個(gè)最小的孩子中的一個(gè)，蒂瓦施家的那個(gè)，把他抱在懷里，狂熱地親吻他骯臟的臉蛋，粘著塵土的卷曲的金發(fā)和拼命揮動(dòng)著想要掙脫這惱人的擁抱的兩只小手。她是亨利?德?于貝爾太太。
正在屋里忙著劈柴做飯的夫婦倆詫異地抬起頭來(lái)。年輕太太先開(kāi)了口，她的聲音發(fā)顫：“我們沒(méi)有孩子，家里只有我丈夫和我……我們想把他帶走……你們同意嗎？”
“你們想把夏洛從這家里帶走嗎？哦，不，不行，絕對(duì)不行?！鞭r(nóng)婦生氣地說(shuō)道。
這時(shí)德?于貝爾先生說(shuō)話(huà)了：“我的妻子沒(méi)說(shuō)清楚。我們是想收養(yǎng)他，不過(guò)他以后可以回來(lái)看你們。如果他能長(zhǎng)大成人，這點(diǎn)當(dāng)然不成問(wèn)題，那么他將是我們的繼承人。萬(wàn)一我們有了孩子，他將享有同等的繼承權(quán)。而且，考慮到你們的情況，在你們有生之年，我們將每月定期給你們一百法郎，你們聽(tīng)明白了嗎？”
農(nóng)婦氣沖沖地站起身來(lái)：“你們想讓我把夏洛賣(mài)給你們嗎？啊，不！怎么能對(duì)一個(gè)母親提出這種要求！噢，不！這太無(wú)恥了?！?br /> 德?于貝爾太太走出大門(mén)時(shí)，忽然想起有兩個(gè)小小的孩子，于是問(wèn)道：“但是另外一個(gè)小男孩，他不是你們的吧？”蒂瓦施老爹答道：“不，是鄰居家的，如果你們?cè)敢猓梢匀ツ羌铱纯?。”說(shuō)完他就進(jìn)了屋，他妻子在屋里大發(fā)雷霆。
瓦蘭夫婦正坐在桌旁小口小口地吃著面包片，他們用刀在放在兩人中間的盤(pán)子里挑起一點(diǎn)點(diǎn)黃油，然后小心翼翼地抹在面包上。
德?于貝爾先生再一次陳述了他的建議。兩個(gè)鄉(xiāng)下人搖了搖頭，表示拒絕。但是當(dāng)他們得知每月可以得到一百法郎時(shí)，他們的決心大大地動(dòng)搖了。夫婦倆你看我，我看你，互相用眼光征詢(xún)對(duì)方的意見(jiàn)。
他們沉默了很久很久，左右為難，猶豫不決。女人終于開(kāi)口問(wèn)道：“你說(shuō)呢，他爹？”他用一種說(shuō)教式的口氣答道：“我認(rèn)為這倒不壞。”
于是德?于貝爾太太開(kāi)始跟他們談孩子的未來(lái)，他的幸福，他將給他們帶來(lái)的財(cái)富。
農(nóng)夫問(wèn)道：“這一千二百法郎的年金要在公證人面前立約嗎？”德?于貝爾先生答道：“當(dāng)然，這事明天就可以辦妥?！?br /> 農(nóng)婦仔細(xì)地想了想，又說(shuō)：“每月一百法郎，想從我們身邊把小家伙帶走，這點(diǎn)錢(qián)可不夠。這孩子過(guò)幾年就能干活了。得給我們一百二十法郎。”
德?于貝爾太太立刻就答應(yīng)了。她拿出一百法郎作為禮物，以便立刻將孩子帶走。她的丈夫則在一旁立字據(jù)。鎮(zhèn)長(zhǎng)和一個(gè)鄰居很快被請(qǐng)了來(lái)，他們欣然同意為雙方作證。
蒂瓦施夫婦站在門(mén)口，望著鄰居家的孩子被德?于比埃爾夫婦帶走，他們一聲不響。
從此再?zèng)]有人聽(tīng)到小讓?瓦蘭的消息。他的父母每個(gè)月都去公證人那兒領(lǐng)他們的一百二十法郎。他們跟鄰居家翻了臉，因?yàn)榈偻呤┐髬寷](méi)完沒(méi)了地羞辱他們，挨家挨戶(hù)地說(shuō)若非喪盡天良怎么會(huì)賣(mài)孩子呢，還說(shuō)這事太可怕、太骯臟、太下賤了。
有時(shí)候她把她的夏洛夸耀似地抱在懷里，沖著他大聲說(shuō)，仿佛他聽(tīng)得懂似的：“我可沒(méi)把你賣(mài)掉，我！我沒(méi)把你賣(mài)掉，我的小寶貝，我不賣(mài)自己的孩子，我！我沒(méi)錢(qián)，可是不賣(mài)孩子?！?/bdo>
年復(fù)一年，天天如此。每天她都在門(mén)前含沙射影地大聲說(shuō)些不堪入耳的話(huà)，好讓鄰居家的人聽(tīng)見(jiàn)。
人們都贊揚(yáng)她。已經(jīng)十八歲的夏洛從小就聽(tīng)著這些話(huà)長(zhǎng)大，他認(rèn)為自己比同伴們都優(yōu)越，因?yàn)樗麤](méi)有被賣(mài)掉。
靠著那筆年金，瓦蘭一家不愁吃喝了。依然窮困的蒂瓦施一家因而怒氣難平。他們的大兒子去服兵役了，二兒子死了，只剩下夏洛和他的老父親一起拼命干活來(lái)養(yǎng)活母親和小妹妹。
他二十一歲了，有一天早上，一輛亮锃锃的小汽車(chē)在兩個(gè)茅屋前停了下來(lái)。一位掛著金表鏈的年輕先生從車(chē)上下來(lái)，像回到自己家一樣走進(jìn)瓦蘭家的茅屋。
老媽媽正在洗她的圍裙，身患?xì)埣驳母赣H在火爐邊打盹。兩人一起抬起頭來(lái)，年輕人說(shuō)道：“您好，爸爸，您好，媽媽。”
他們驚呆了，一下子站起來(lái)，激動(dòng)之下，老婦人手里的肥皂掉進(jìn)了水里，她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是你嗎？我的孩子？是你嗎，我的孩子？”
相認(rèn)之后，父母親迫不及待地想讓鄉(xiāng)親們見(jiàn)見(jiàn)他們的兒子，于是帶他去鎮(zhèn)長(zhǎng)家、鎮(zhèn)長(zhǎng)助理家、神父家、小學(xué)老師家。
夏洛站在自家的破屋門(mén)口看著他走過(guò)。
晚飯時(shí)，他對(duì)兩位老人說(shuō)：“你們那會(huì)兒可真蠢，居然讓他們抱走了瓦蘭家的孩子！”
他母親固執(zhí)地說(shuō)：“我可不想賣(mài)掉自己的孩子?！备赣H沉默不語(yǔ)。
兒子又說(shuō)：“送給這樣的人家并不壞呀?！?br /> 蒂瓦施老爹含著怒氣一字一頓地說(shuō)：“你是不是責(zé)怪我們把你留了下來(lái)？”
年輕人粗暴地回答道：“不錯(cuò)，我怪你們，你們可真是呆子，像你們這樣的父母只會(huì)給孩子帶來(lái)不幸，你們使我不得不離開(kāi)你們?！?br /> 女人對(duì)著面前的盤(pán)子失聲痛哭，她邊抱怨邊喝菜湯，勺里的湯灑了一半?！袄鬯览刍畹乩哆@些孩子！”
年輕人怒吼道：“我寧可不生下來(lái)也不愿像現(xiàn)在這樣活著。剛才我看見(jiàn)那人時(shí)，真氣極了，我對(duì)自己說(shuō)：‘本應(yīng)該是我?！?br /> 他站起身：“聽(tīng)著，我覺(jué)得我最好走，因?yàn)槲視?huì)一天到晚地埋怨你們，給你們的生活帶來(lái)痛苦。你們知道，為這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒你們?！?br /> 兩個(gè)老人驚呆了，一句話(huà)都說(shuō)不出，老淚縱橫。
他又說(shuō)：“不，這樣想太殘忍了，我還是到別處去謀生吧。”
他打開(kāi)門(mén)，一陣歡聲笑語(yǔ)闖了進(jìn)來(lái)，這是瓦蘭家在為他們歸來(lái)的兒子大擺宴席。
夏洛跺了跺腳，轉(zhuǎn)身對(duì)他的父母吼道：“鄉(xiāng)巴佬！”說(shuō)完他就消失在黑夜中。
（1）在整個(gè)故事的推進(jìn)中，蒂瓦施夫婦的表現(xiàn)有變化。請(qǐng)根據(jù)所列情節(jié)，將表格填寫(xiě)完整。
（2）賞析文中畫(huà)橫線(xiàn)的兩個(gè)句子。情節(jié) 蒂瓦施夫婦的表現(xiàn) 當(dāng)?shù)?于貝爾夫婦提出用金錢(qián)交換小夏洛時(shí) ① 當(dāng)?shù)?于貝爾夫婦用金錢(qián)換走小瓦蘭后 ② 當(dāng)長(zhǎng)大成人的瓦蘭來(lái)看望親生父母時(shí) ③
①早上七點(diǎn)、中午十二點(diǎn)和晚上六點(diǎn)兩家的主婦都要把她們的娃娃們集合在一起喂菜湯，就像看鵝人把鵝群趕攏一樣。（從修辭角度）
②有時(shí)候她把她的夏洛夸耀似地抱在懷里，沖著他大聲說(shuō)，仿佛他聽(tīng)得懂似的：“我可沒(méi)把你賣(mài)掉，我的小寶貝。我沒(méi)把你賣(mài)掉，我沒(méi)錢(qián)，可是不賣(mài)孩子?！埃◤拿鑼?xiě)角度）
（3）瓦蘭的父母和兒子相認(rèn)后，迫不及待地讓鄉(xiāng)親們見(jiàn)見(jiàn)他們的兒子，作者設(shè)置這個(gè)情節(jié)有什么作用？
（4）文末交代了夏洛朝父母吼過(guò)之后就消失在黑夜中，作者為什么安排這樣的結(jié)局？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>發(fā)布：2024/12/14 19:30:1組卷：255引用：5難度：0.52768．閱讀下文，回答問(wèn)題。
從西花廳海棠花憶起??①春天到了，百花競(jìng)放，西花廳的海棠花又盛開(kāi)了?？椿ǖ闹魅艘呀?jīng)走了，走了十二年了，離開(kāi)了我們，他不再回來(lái)了。
??②你不是喜愛(ài)海棠花嗎？之前你偶然看到這個(gè)海棠花盛開(kāi)的院落，就愛(ài)上了海棠花，也就愛(ài)上了這個(gè)院落，選定這個(gè)院落，到這個(gè)盛開(kāi)著海棠花的院落來(lái)居住。你住了整整二十六年，我比你住得還長(zhǎng)，到現(xiàn)在已經(jīng)是三十八年了。
??③海棠花現(xiàn)在依舊開(kāi)得鮮艷，開(kāi)得漂亮，招人喜愛(ài)，它結(jié)的果實(shí)味美，又甜又酸，開(kāi)白花的結(jié)紅海棠，開(kāi)紅花的結(jié)黃海棠，果實(shí)累累，掛滿(mǎn)枝頭，真像花果山。秋后在海棠成熟的時(shí)候，大家就把它摘下來(lái)吃，有的把它做成果子醬，吃起來(lái)非?？煽?。你在的時(shí)候，海棠花開(kāi)，你白天常常在繁忙的工作之中，抽幾分鐘散步觀賞；夜間你工作勞累了，有時(shí)散步站在甬道旁的海棠樹(shù)前，總是抬著頭看了又看，從它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以稍稍休息，然后又去繼續(xù)工作。你散步的時(shí)候，有時(shí)約我一起，有時(shí)和你身邊工作的同志們一起。你看花的背影，仿佛就在昨天，就在我的眼前。我們?cè)诓⒓缧蕾p我們共同喜愛(ài)的海棠花，但不是昨天，而是在十二年以前。十二年已經(jīng)過(guò)去了，這十二年本來(lái)是短暫的；但是，偶爾我感到是漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的。
??④海棠花開(kāi)的時(shí)候，叫人那么喜愛(ài)，但是花落的時(shí)候，它又是靜悄悄的，花瓣落滿(mǎn)地。有人說(shuō)，落花比開(kāi)花更好看。龔自珍在《己亥雜詩(shī)（其五）》里說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”你喜歡海棠花，我也喜歡海棠花。你在參加日內(nèi)瓦會(huì)議的時(shí)候，我們家里的海棠花正在盛開(kāi)，因?yàn)槟悴荒芸吹侥悄晔㈤_(kāi)著的美好的花朵，我就特意地剪了一枝，把它壓在書(shū)本里頭，經(jīng)過(guò)鴻雁帶到日內(nèi)瓦給你。我想你在那樣繁忙的工作中間，看一眼海棠花，可能使你有些回味和得以休息，這樣也是一種享受。
??⑤你不在了，可是每到海棠花開(kāi)放的時(shí)候，常常有愛(ài)花的人來(lái)看花，在花下樹(shù)前，大家一邊賞花，一邊緬懷你，想念你，仿佛你仍在我們中間。你離開(kāi)了這個(gè)院落，離開(kāi)它們，離開(kāi)我們，你不會(huì)再來(lái)。你到哪里去了啊？我認(rèn)為你一定隨著春天溫暖的風(fēng)，又踏著嚴(yán)寒冬天的雪，你經(jīng)過(guò)春風(fēng)的吹送和踏雪的足跡，已經(jīng)深入到祖國(guó)的高山、平原，也飄進(jìn)了黃河、長(zhǎng)江，經(jīng)過(guò)黃河、長(zhǎng)江的運(yùn)移，你進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的海洋。你，不僅是為我們的國(guó)家，為我們國(guó)家的人民服務(wù)，而且你為全人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)，為世界的和平，一直在那里跟人民并肩戰(zhàn)斗。
??⑥每當(dāng)我遙想過(guò)去，浮想聯(lián)翩，好像又回到我們的青年時(shí)代，并肩戰(zhàn)斗的生活中去，心潮澎湃，久久不能平靜。我現(xiàn)在老了，但是我要人老心紅，志更堅(jiān)，生命不息，戰(zhàn)斗不止，努力為人民服務(wù)。
??⑦同志、戰(zhàn)友、伴侶，聽(tīng)了這些你會(huì)含笑九泉的。
??⑧我寫(xiě)的這一篇，就作為紀(jì)念戰(zhàn)友、伴侶的偶作和隨想吧。
（有刪改）（1）文章反復(fù)描繪西花廳海棠花，這與周總理有什么關(guān)系？
（2）作者對(duì)周總理的深情體現(xiàn)在哪些地方？結(jié)合文章內(nèi)容加以概括。
（3）從感官和修辭角度賞析下面的語(yǔ)句。
它結(jié)的果實(shí)味美，又甜又酸，開(kāi)白花的結(jié)紅海棠，開(kāi)紅花的結(jié)黃海棠，果實(shí)累累，掛滿(mǎn)枝頭，真像花果山。
（4）作者引用龔自珍《己亥雜詩(shī)（其五）》里的詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，意在表達(dá)什么？
（5）作者以“從西花廳海棠花憶起”為文章題目，有何深意？發(fā)布：2024/12/14 18:30:2組卷：94引用：6難度：0.52769．閱讀下面選文，完成小題。
望春風(fēng) ①一夜之間，田野山間的野菜被微風(fēng)吹綠了——幾次探頭探腦后，終于在黎明到來(lái)之前暈出活潑潑的一片。在人們的翹首盼望中，春天終于如約而來(lái)。
②路邊的大樹(shù)開(kāi)始褪去了枯黃，和田間的桃枝一起綻出新葉。我也受到了感染，心情頓時(shí)明媚了許多。路上行人明顯多了起來(lái)，漸漸恢復(fù)了往日的喧囂。不時(shí)看到戴著口罩、裝備齊全的騎行者，他們塌下身子，雙手穩(wěn)穩(wěn)地攥住把手，如一尾尾靈活的魚(yú)兒，在車(chē)流的汪洋中穿行。
③第一批被春天喚醒的，總是鄉(xiāng)間的農(nóng)人。在鄉(xiāng)村，春風(fēng)是人們最好的朋友。它把山坡吹綠，把枝頭的新芽催綻，與田野上每一個(gè)守護(hù)著土地的人不期而遇，帶來(lái)花的清香與葉的肥嫩。
④疫情逐漸緩解，卡口漸次開(kāi)放。麥子地里，農(nóng)業(yè)站的技術(shù)管理員在查看麥苗長(zhǎng)勢(shì)，指導(dǎo)農(nóng)民除草施肥、噴灑農(nóng)藥。蘋(píng)果地里，果農(nóng)們?cè)跒楣麡?shù)剪枝、開(kāi)溝、追肥。農(nóng)民們終于回到那片一生難以割舍的土地，撲向那地毯般鋪張開(kāi)來(lái)的田野，不錯(cuò)過(guò)驚蟄前后的每一個(gè)日子。
⑤郊外田畦都齊齊整整，薺菜花滿(mǎn)坡滿(mǎn)地，不時(shí)能看見(jiàn)三五個(gè)人戴著口罩在麥地里挖野菜。那些肥嫩的薺菜、苦菜子被人們摘下，收進(jìn)隨身帶來(lái)的布袋、提籃中。在挾裹著鄉(xiāng)土氣息的清風(fēng)里，他們帶著滿(mǎn)心的喜悅回家，品嘗這大自然恩賜的美味。
⑥姜地里，一家家姜農(nóng)戴著口罩，扛犁帶锨，拉著竹竿和塑料薄膜，提著推著正月里在土炕上生的姜芽，開(kāi)始下地種姜了。干活干得起了興，他們脫掉了羽絨服外套，忙得滿(mǎn)頭大汗。很快，白花花的塑料膜包上地畦，一大塊黃土地就這樣落了一層亮亮的白雪。
⑦村莊路口，一個(gè)穿深綠棉衣的老太太正拉著一個(gè)穿暗紅外衣的老太太的手，隔著彼此的口罩，絮絮地囑咐著什么。兩位老太太都是70多歲的年紀(jì)，干瘦矮小的身體，核桃般溝壑縱橫的面孔，灰白的頭發(fā)。兩人拉扯了一會(huì)兒，紅衣老太終于離開(kāi)綠衣老太，走向馬路對(duì)面，步子緩慢，但是很沉著，穩(wěn)穩(wěn)的，沒(méi)有回頭。春天的風(fēng)依然凜冽，吹著老人灰白的頭發(fā)、瘦小的身子。綠衣老太一直站在那里，目光始終追隨著紅衣老太。終于走到了路南側(cè)的人行道上，紅衣老太默契地回首，仰起菊花般的笑臉，揮舞著勝利的手勢(shì)，向?qū)γ娴睦咸舐暫爸裁?。隔著一條路的距離，只能看到口罩在動(dòng)。綠衣老太也揮起了手，大聲地喊著什么，那笑容也如菊花般，層層疊疊。然后，紅衣老太轉(zhuǎn)過(guò)身，步子似乎輕盈了很多，繼續(xù)向前方走去。
⑧她們應(yīng)該是一對(duì)老友吧。疫情阻隔多日不見(jiàn)，紅衣老太一定是惦記著閨蜜，于是穿過(guò)村莊路口去看望。離別時(shí)，綠衣老太不放心，執(zhí)意要送老友，紅衣老太擺脫了她拉扯的手，安慰說(shuō)自己能走。老人過(guò)馬路時(shí)故意走得鎮(zhèn)靜而從容，因?yàn)樗溃嫌褱嘏哪抗庹惆橹靶小?br />（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）文本第①段中畫(huà)線(xiàn)句子有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。
（2）文本形象地描繪了疫情緩解后鄉(xiāng)村中哪幾幅勞動(dòng)場(chǎng)景？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（3）文本中作者是如何刻畫(huà)兩位老人形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）一邊是友情，一邊是疫情。文中兩位老人在疫情還未完全解除的情況下，為友情而相聚的行為，有人認(rèn)為不可取，有人認(rèn)為值得贊賞。請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布：2024/12/14 18:30:2組卷：181引用：4難度：0.52770．接觸物理這門(mén)學(xué)科后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)讀《昆蟲(chóng)記》就像從凸透鏡中看微觀世界，讀《紅星照耀中國(guó)》就像從平面鏡中看客觀世界。請(qǐng)參考示例，結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)該同學(xué)對(duì)《紅星照耀中國(guó)》的發(fā)現(xiàn)。
（例）讀《昆蟲(chóng)記》，就像從凸透鏡中看微觀世界：作者通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)呈現(xiàn)出一個(gè)有趣的昆蟲(chóng)世界，例如在記述蟬幼蟲(chóng)脫殼的過(guò)程時(shí)細(xì)致地描寫(xiě)了蟬的動(dòng)作，讓讀者看到了一個(gè)鮮為人知的昆蟲(chóng)世界。
讀《紅星照耀中國(guó)》，就像從平面鏡中看客觀世界：發(fā)布：2024/12/14 18:0:2組卷：100引用：3難度：0.7
