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更新:2024年12月31日
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51.下列語句書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>
A.這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里宛蜒游動,一晃就消失了。 B.怒江自西北天際亮亮而來,深遠似娟娟細流,隱隱喧聲騰上來,著一派森氣。 C.你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻意想天開,想得到一筆什么賠償費了。 D.作品中,言語之先的意象和情緒意旨所附麗的語言,都要盡善盡美,才能引起美感。 發(fā)布:2024/12/30 7:0:3組卷:14引用:1難度:0.952.下列語段中加點成語使用有誤的一項是( ?。?br /> 樂山大佛坐落在大渡河、青衣江和岷江三江匯合處的凌云山上,四周風(fēng)景美不勝收。沿著絕壁間的九曲棧道,行至山窮水盡處,便看見宏偉的大佛。一千多年來,這座栩栩如生的雕像,俯瞰三江的奔流不息,感受時代的風(fēng)云變幻,見證本土文化的積淀與傳承。
A.美不勝收 B.山窮水盡 C.栩栩如生 D.風(fēng)云變幻 發(fā)布:2024/12/30 7:0:3組卷:24引用:1難度:0.853.下列句中沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.許多中學(xué)的老師都積極響應(yīng)國家政策,奉獻教育智慧,力促學(xué)生全面健康發(fā)展。 B.為有效防止道路交通事故不再發(fā)生,成都市交巡警支隊主動作為,全力護航春運。 C.據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計,《長津湖之水門橋》的觀影人群,大部分主要是三十歲以下的年輕人。 D.大運村全力打造智慧執(zhí)法、智慧應(yīng)急等智能平臺,實現(xiàn)了從人防到技防的轉(zhuǎn)變目標。 發(fā)布:2024/12/30 7:0:3組卷:50引用:1難度:0.954.北京冬奧會是中國人民的盛會,也是世界人民的盛事。為此,學(xué)校舉辦了以“攜手迎風(fēng)雨,一起向未來”為主題的系列活動。
立春之時,乘著一朵雪花,北京冬奧會溫暖啟程。比賽場館,盈盈飄動的“冰絲帶”、長袖若舞的“雪飛天”、蜿蜒盤旋的“雪游龍”……讓世界領(lǐng)略了東方唯美。競技賽道,“華夏戰(zhàn)神孫大圣”“火神祝融”“中國龍戰(zhàn)衣”……“中國風(fēng)”服飾陪伴中國運動員馳騁疆場。頒獎時刻,穿戴“瑞雪祥云”“鴻遠山水”“唐花飛霞”的禮儀人員,托起同心圓玉璧狀冬奧獎牌……中國傳統(tǒng)文化為奧林匹克注入了多彩意蘊。博大精深的中國飲食也征服了運動員的胃,吉祥物“冰墩墩”成為全球“頂流”。當(dāng)“冰雪白”遇上“中國紅”,當(dāng)“五環(huán)之光”映照“中國之美”,北京冬奧會為飽受疫情困擾的世界注入更多信心和力量,交出了一張“一起向未來”的完美答卷。
上文是小明同學(xué)為本次活動寫的開場白。下面說法正確的一項是( ?。?/h2>A.文中加點的詞“馳騁”“意蘊”詞性相同。 B.文中畫橫線的三個短語結(jié)構(gòu)一致。 C.文中畫波浪線的句子的主干是“人員托起獎牌”。 D.上文最后一句話主要運用了明喻的修辭手法,飽含贊美之情,朗讀時候要鏗鏘有力。 發(fā)布:2024/12/30 1:30:3組卷:41引用:1難度:0.755.中國古典作品中蘊蓄著中國文化的基因,文明前行的力量。請你將表格中空格處空缺的內(nèi)容補充完整。
讀書筆記 名著
摘抄他見佛祖收了妖王,各自逃生而去。行者才解救了八戒、沙僧,尋著行李馬匹,與他二人說:“師父不曾吃,都跟我來。”引他兩個徑入內(nèi)院,找著錦香亭,打開門看,內(nèi)有一個鐵柜,只聽得三藏有啼哭之聲。沙僧使降妖杖打開鐵鎖,揭開柜蓋,叫聲:“師父!”三藏見了,放聲大哭道:“徒弟啊!怎生降得妖魔?如何得到此尋著我也?”行者把上項事,從頭至尾,細陳了一遍,三藏感謝不盡。師徒們在那宮殿里尋了些米糧,安排些茶飯,飽吃一餐,收拾出城,找大路投西而去。 名著 《 主題詞 風(fēng)雨同舟 閱讀感受 發(fā)布:2024/12/30 1:30:3組卷:7引用:1難度:0.656.親愛的同學(xué),欣賞名家墨寶能夠壯闊情懷,涵養(yǎng)氣度。請賞讀這副楹聯(lián),將下聯(lián)內(nèi)容用簡體楷書正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。
發(fā)布:2024/12/30 1:30:3組卷:3引用:1難度:0.957.下列詞語書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>
A.橫渡 銘記 顛倒黑白 振聾發(fā)聵 B.氣氛 彰顯 慘覺人寰 如夢初醒 C.酷似 摧慘 滄海桑田 無怨無悔 D.抵賴 辱沒 白手起家 一以慣之 發(fā)布:2024/12/29 14:0:3組卷:5引用:1難度:0.858.下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.當(dāng)前,疫情防控形勢仍很嚴肅,一些國家面臨第二波疫情威脅。 B.如何確保疫苗在發(fā)展中國家的可及性和可負擔(dān)性,是全球面臨的一個緊迫問題。 C.通過人工智能新技術(shù)與教育的深度融合,使教師編制不足、師資質(zhì)量不均衡等問題得到有效解決。 D.為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,學(xué)校開展并組織了一系列的課外活動。 發(fā)布:2024/12/29 14:0:3組卷:45引用:3難度:0.859.下列加點成語使用不當(dāng)的一項是( )
A.長江好像一位叱咤風(fēng)云的勇士,一路翻山越嶺,呼嘯著奔向大海。 B.秋天的鳳凰山色彩斑斕,別有一番情趣。 C.學(xué)校足球隊自從加入國手級選手后,真是如虎添翼,所向披靡。 D.我們深情緬懷革命先輩,他們開天辟地的恩情讓我們銘記在心、耿耿于懷。 發(fā)布:2024/12/29 14:0:3組卷:18引用:1難度:0.860.下列詞語書寫正確的一項是( ?。?/h2>
A.窒息 滯留 誠惶誠恐 任勞任怨 B.酷似 婆娑 頷手低眉 器宇軒昂 C.畸形 吹虛 合顏悅色 鶴立雞群 D.曼延 攝取 瀕臨絕境 抑揚頓錯 發(fā)布:2024/12/29 14:0:3組卷:20引用:1難度:0.8