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381．已知
=（asinx,-cosx），3=（cosx,cosx），f（x）=b，a?b
（1）求函數(shù)f（x）圖像的對稱軸方程；
（2）設(shè)△ABC的內(nèi)角A，B，C所對的邊分別為a,b,c,若f（B）=，且b=12，求a+c的取值范圍．3發(fā)布：2024/12/29 13:0:1組卷：169引用：10難度：0.6382．某校甲、乙兩個班級各有5名編號為1，2，3，4，5的學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)，每人投10次，投中的次數(shù)如表：
則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個為s2=．學(xué)生 1號 2號 3號 4號 5號 甲班 6 7 7 8 7 乙班 6 7 6 7 9 發(fā)布：2024/12/29 13:0:1組卷：261引用：6難度：0.7383．若直線l1：x-2y+1=0與直線l2：mx+y-3=0互相垂直，則實數(shù)m的值為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 13:0:1組卷：259引用：4難度：0.8384．已知定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（x+2）=f（x），當(dāng)x∈[-1，1]時，f（x）=x2，函數(shù)g（x）=
，若函數(shù)h（x）=f（x）-g（x）在區(qū)間[-5，5]上恰有8個零點，則a的取值范圍為loga（x-1）x＞12xx≤1
（ ）發(fā)布：2024/12/29 13:0:1組卷：393引用：8難度：0.7385．設(shè)函數(shù)
為奇函數(shù)，則實數(shù)a的值為（ ?。?/h2>f（x）=（x+1）（x+a）x發(fā)布：2024/12/29 13:0:1組卷：810引用：4難度：0.5386．若k1，k2，…，k8的方差為3，則2（k1-3），2（k2-3），…，2（k8-3）的方差為 ．（參考公式
）s2=1nn∑i=1（xi-x）2發(fā)布：2024/12/29 13:0:1組卷：138引用：12難度：0.7387．某縣教育局為了解本縣今年參加一次大聯(lián)考的學(xué)生的成績，從5000名參加今年大聯(lián)考的學(xué)生中抽取了250名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計，在這個問題中，下列表述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 13:0:1組卷：238引用：2難度：0.9
388．函數(shù)f（x）的定義域為（a,b），導(dǎo)函數(shù)f′（x）在（a,b）內(nèi)的圖象如圖所示，則（ ）發(fā)布：2024/12/29 13:0:1組卷：202引用：5難度：0.7389．已知點的極坐標(biāo)是
，則它的直角坐標(biāo)是（3，π4）．發(fā)布：2024/12/29 12:30:1組卷：12引用：2難度：0.7390．新冠肺炎肆虐全球，疫情波及200多個國家和地區(qū)；一些國家宣布進(jìn)入“緊急狀態(tài)”，全球股市劇烈震蕩……新冠肺炎疫情嚴(yán)重挑戰(zhàn)公共衛(wèi)生安全，全面沖擊世界經(jīng)濟(jì)運行，深刻影響社會生活運轉(zhuǎn)．這場全球公共衛(wèi)生危機(jī)，需要國際社會的通力合作，在一次國際醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議上，來自四個國家的五位代表被安排在一張圓桌就座，為了使他們能夠自由交談，事先了解到的情況如下：甲是中國人，還會說英語；乙是法國人，還會說日語；丙是英國人，還會說法語；丁是日本人，還會說漢語；戊是法國人，還會說德語．則這五位代表的座位順序應(yīng)為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 12:30:1組卷：24引用：6難度：0.7
