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更新：2025年02月12日
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171．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）毛澤東“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”以及李白“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”均是從《逍遙游》中“，”兩句化用而來。
（2）《勸學(xué)》中，運(yùn)用比喻論證的手法，通過“木”和“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變?cè)瓉淼臓顩r的兩句是：“，?！?br />（3）《論語(yǔ)》中表示既要從正面學(xué)習(xí)，又要從反面借鑒的句子是：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/1/1 4:0:1組卷：0引用：3難度：0.8172．閱讀下面的文字，完成下列各題。
豆腐坊往事
非非鳥“狗漢奸”“賣國(guó)賊”……豆腐坊的院門上，多了許多石灰字，擦也擦不完。來福破例沒磨豆腐，而是坐在門檻兒上發(fā)呆。
他想起兩個(gè)月前的一幕。
天剛露出魚肚白，豆腐坊里，來福左手的葫蘆瓢微傾，酸漿水仿如絲線，均勻落入熱氣騰騰的木桶里；右手的長(zhǎng)柄木勺緩緩地?cái)噭?dòng)，米白的豆?jié){便慢慢凝成云絮般的豆花。除了一部分做糖豆花，其余的倒入兩尺見方的杉木格，壓成滑嫩鮮香的白豆腐。
點(diǎn)完豆花，來福抬手正要拭額頭上的細(xì)汗，耳畔忽聞一聲喝彩：“好！”
來福回過頭，手中的木勺差點(diǎn)兒掉地上。一個(gè)鬼子軍官，白手套，八字胡，正直勾勾地看著點(diǎn)好的豆花。
做豆腐的都知道，推磨只是下力活兒，點(diǎn)漿才是真功夫。可以說，來福家的酸漿豆腐，就是邊陲老街的頭牌。老街蜿蜒數(shù)百米，熱鬧得很。街兩邊是騎樓，雜貨店、花布鋪、小酒館啥都有，一品鮮豆腐坊則躲在街尾十字巷深處，有棵老榕樹探出院墻。
鬼子坐下來，端起碗糖豆花，慢條斯理地啜完，伸出大拇指：“呦西！豆腐王的干活，我的喜歡！”回過神的來福，想起這是檢查站新來的小隊(duì)長(zhǎng)。
“你的，大大的好人！我的，佐田一郎，朋友的干活！”咂了咂嘴，鬼子笑呵呵地伸出白皙的手。臨走，這鬼子還非要給錢。這以后，佐田幾乎隔一天來一次，吃完糖豆花，還喜歡扯些當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，一套一套的，原來這鬼子是個(gè)中國(guó)迷。
來福兩手揪著凌亂的發(fā)，正胡亂想著，院門卻嘎吱一聲開了。
佐田拎著沉甸甸的布袋，瞅了眼門上的字，頭一歪，齜牙笑笑，便邁進(jìn)了院子。
摘下手套，他掏出只小瓷瓶，笑瞇瞇地說：“大日本正宗鹵水！”然后提起布袋嘩啦啦朝木盆里倒出一堆泡漲的黃豆，說：“我的，試下老手藝！你的，請(qǐng)指點(diǎn)！”
說話間，佐田脫下軍服，朝來福鞠了一躬，轉(zhuǎn)身便骨碌碌地推起了磨。濃白的豆?jié){，像來福的驚訝一般嗶嘩流下來。煮漿、去沫、過濾、鹵水點(diǎn)漿……佐田嫻熟得像老師傅，來?？创袅?。
“豆腐的，大唐鑒真和尚東渡，傳至日本國(guó)……”汗涔涔的佐田直起身，一臉謙恭，雙手合十，靜默了片刻，開口道：“煮豆作乳脂為酥，高燒油燭斟蜜酒……你們中國(guó)大文人，蘇東坡的，你的明白？”
來福正聽得心中茫然，佐田卻突然眼一翻，沉下臉質(zhì)問：“你的黃豆的多多，私通禁運(yùn)區(qū)的干活？”
“積……積存的！”來福心中一緊，連忙指著屋里一排大豆缸，心口怦怦亂跳。
“噢？”佐田歪頭瞟了眼來福，“喲西，喲西！”臉上旋即堆滿溫和的笑意，伸手拍了拍來福的肩膀：“大東亞共榮了，北海道的，吃我家祖?zhèn)鞫垢?！”說著，佐田又神秘地從衣兜里摸出張黃紙箋，一臉誠(chéng)懇地說：“你的，好朋友的干活！我家的豆腐配方，你的試試？”來福瞟了一眼，竟是抄得方正工整的中國(guó)字，心里不禁一動(dòng)。
突然，街口傳來啪啪兩聲槍響。
來福的手一顫。他知道，街口樹上吊了幾日的人定遭不測(cè)了?？勺籼锼坪醪⒉辉谝?，只伸手輕抹了下小胡子，捏起湯匙，將勺糖豆花送入口，嘖嘖連聲，一臉陶醉。
“我點(diǎn)的豆花，請(qǐng)您多多指教！”佐田微笑著說完，摸出張照片親了一下，臉上漾滿幸福。來福斜眼瞥見，滿樹櫻花下，有個(gè)身著和服的女人和一個(gè)漂亮女孩。
“我，昭和八年應(yīng)征的。要不是入伍，我的，還在北海道賣豆腐呢！”佐田目光暗淡下來，若有所思。頓了頓，他伸手解下腰間的一串佛珠，然后閉目輕捻著，口中念念有詞。
“1、2……13……”來福偷偷數(shù)著佐田手里的佛珠，恍惚間，似乎有數(shù)十雙血紅的眼球飄動(dòng)，來福的臉頰就突突地跳動(dòng)起來。他晃了晃腦袋，看著眼前這眉眼間隱有笑意的人，憤怒的火苗從心底升騰而起。
戰(zhàn)斗打響的那個(gè)傍晚，河面夜霧彌漫。“依呀嗨……索蘭……索蘭……”鬼子營(yíng)地喧騰一片。槍聲一響。喝迷糊的鬼子們張皇奔出，負(fù)隅頑抗中紛紛喪命。
“要給你記大功?。 笨h大隊(duì)老王哈哈大笑，“那天藏豆缸里，我還差點(diǎn)兒被憋得背氣了呢！可惜，還是讓佐田這龜孫子跑了?！崩贤鹾苁沁z憾。
陽(yáng)光斜斜地照下來，久遠(yuǎn)的故事縮回了時(shí)光里，老榕樹上爬滿了苔蘚。年過九旬的來福伯，放下銅嘴水煙筒，兀自出神。
良久，他顫巍巍地取出個(gè)灰布包，從中翻揀出一張舊照片?！斑@是當(dāng)年崗樓里撿的?！彼麊≈曊f。盡管畫面有些斑駁，但還看得清身著和服的女人和小女孩。布包里，還躺了封未開啟的信，蓋著多年前北海道的郵戳！
“?。恳恢本蜎]拆開過？”
“他是該千刀萬剮下地獄的……”來福伯似乎沒注意到我們的詫異，他抬起頭喃喃自語(yǔ)，“若不是戰(zhàn)爭(zhēng)，他也是個(gè)好豆倌兒呢。”
（有刪改）
（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.“狗漢奸”“賣國(guó)賊”“破例沒磨豆腐”“發(fā)呆”，文章開篇就設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，也表現(xiàn)出來福的忍辱負(fù)重和悲憫情懷。
B.作者通過來福看到豆腐配方，“心里不禁一動(dòng)”，到偷看佐田捻“佛珠”，心中憤怒火苗升騰，這一系列心理變化，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人性的復(fù)雜。
C.“若不是戰(zhàn)爭(zhēng)，他也是個(gè)好豆倌兒呢。”結(jié)尾一句感嘆那些被戰(zhàn)爭(zhēng)重新書寫的悲劇人生，給文章蒙上了傷感的色彩。
D.小說將國(guó)家不同、立場(chǎng)不同，都擅長(zhǎng)做豆腐的兩個(gè)人物融入到時(shí)代的背景中，讓本應(yīng)成為朋友的人卻成為兵戎相見的敵人。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.文章從第三段開始插敘了佐田來到豆腐坊，特別喜歡來福做豆腐的手藝，運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言描寫，使佐田的形象更加豐滿。
B.“豆腐坊則躲在街尾十字巷深處”運(yùn)用擬人的修辭，寫出了豆腐坊位置偏僻，為下文豆缸藏戰(zhàn)士的情節(jié)做了鋪墊。
C.“酸漿水仿如絲線”“凝成云絮般的豆花”運(yùn)用了比喻的手法，生動(dòng)形象地寫出豆花的制作過程，突出了來福手藝高超。
D.“佐田卻突然眼一翻，沉下臉質(zhì)問”，此處情節(jié)的突轉(zhuǎn)，使文章產(chǎn)生波瀾。佐田是檢查站新來的小隊(duì)長(zhǎng)，此處描寫突出了他的身份。
（3）文章結(jié)尾處提到“舊照片上身著和服的女人和小女孩”和“未開啟的信”，簡(jiǎn)析這一情節(jié)在文章中的作用。
（4）你認(rèn)為本文的主人公應(yīng)該是誰(shuí)？請(qǐng)說明理由。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：20引用：4難度：0.3173．閱讀下面的文字，完成下面小題。
辰河小船上的水手
沈從文
1我獨(dú)自坐到這只小船上，已過了十天。起先我盡記著朋友“行船莫算，打架莫看”的格言，從不發(fā)言過問。
2我的衣袋中，雖還收藏了一張?zhí)以纯h管理小劃子的船總親手所寫“十日包到”的保單，但天氣既那么壞，還好意思把這張保單拿出來向掌舵水手說話嗎？
3我口中雖不說什么，心里卻計(jì)算到所剩余的日子，真有點(diǎn)兒著急。
4三個(gè)水手中的一人，似乎已看準(zhǔn)了我的弱點(diǎn)，那水手向我說道：“先生，你著急，是不是？不必為天氣發(fā)愁。如今落的是雪子，不是刀子。我們弄船人，命里派定了劃船，天上縱落刀子也得做事！”
5我的座位正對(duì)著船尾，掌舵水手這時(shí)正分張兩腿，兩手握定舵把，一個(gè)人字形的姿勢(shì)對(duì)我站定。想起昨天這只小船掯入石罅里，盡三人手足之力還無可奈何時(shí)，這人一面對(duì)天氣咒罵各種野話，一面卸下了褲子向水中跳去的情形，我不由得微喟了一下。我說：“天氣真壞！”
6他見我眉毛聚著，便笑了?！安坏K事，只看你先生是不是要我們趕路，想趕快一些，我同伙計(jì)們有的是辦法！”
7我?guī)Я它c(diǎn)埋怨神氣說：“不趕路，誰(shuí)愿意在這個(gè)日子里來在河上受活罪？告我看是什么辦法！”
8“天氣冷，我們手腳也硬了。你請(qǐng)我們晚上喝點(diǎn)酒，活活血脈，這船就可以在水面上飛！”
9我覺得這個(gè)提議很正當(dāng)，便不追問先劃船后喝酒，如何活動(dòng)血脈的理由，即刻就答應(yīng)了。我說：“好得很，讓我們的船飛去吧，歡喜吃什么買什么?！?br /> 10于是這小船在三個(gè)劃船人手上，當(dāng)真儼然一直向辰河上游飛去。經(jīng)過釣船時(shí)就喊買魚，一攏碼頭時(shí)就用長(zhǎng)柄大葫蘆滿滿的裝上一葫蘆燒酒。沿河兩岸連山皆深碧一色，山頭常戴了點(diǎn)白雪，河水則清明如玉。在這樣一條河水里旅行，望著水光出色，體會(huì)水手們?cè)诠ぷ魃吓c飲食上的勇敢處，使我在寂寞里不由得不常作微笑！
11船停時(shí)，真靜。一切聲音皆為大雪以前的寒氣凝結(jié)了。三個(gè)水手把晚飯吃過后，圍在后艙鋼灶邊烤火烘衣。我再也不能孤獨(dú)的在艙中坐下了，就爬到那個(gè)鋼灶邊去，同他們坐在一處去烤火。
12我詢問那個(gè)年紀(jì)較大的水手：“掌舵的，我十五塊錢包你這只船，一次你可以撈多少！”
13“我可以撈多少，先生！我不是這只船的主人，我是個(gè)每年二百四十吊錢雇定的舵手，算起來一個(gè)月我有兩塊三角錢，你看看這一次我撈多少！”
14我說：“那么，大伙計(jì)，你攔頭有多少！全船皆得你，難道也是二百四十吊一年嗎？”
15“我弄船上行，兩塊六角錢一次，下行吃白飯！”
16“那么，小伙計(jì)，你呢？我看你手腳還生疏得很！你昨天差點(diǎn)兒淹壞了，得多吃多喝，把骨頭長(zhǎng)結(jié)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)！”
17小子聽我批評(píng)到他的能力就只干笑。掌舵的代他說話：“先生要你多吃多喝，你不聽到嗎？這小子看他雖長(zhǎng)得同一塊發(fā)糕一樣，其實(shí)就只能吃能喝，撇篙子拉纖全不在行！”
18“掌舵的，你在這條河里劃了幾年船？”
19“我今年五十三，十六歲就到了船上?！?br /> 20“攔頭的大伙計(jì)，你呢？你劃了幾年船？”
21“我照老法子算今年三十一歲，在船上五年，在軍隊(duì)里也五年。我是個(gè)逃兵，七月里才從貴州開小差回來的！”
22這水手結(jié)實(shí)硬朗處，倒真配作一個(gè)兵。昨天小船上灘，小水手換篙較慢，被篙子彈入急流里去時(shí)，他卻一手支持篙子，還能一手把那個(gè)小水手撈住，援助上船。上了船后那小子又驚又氣，全身濕淋淋的，抱定桅子荷荷大哭。他一面笑罵著種種野話，一面卻趕快脫了棉衣單褲給小水手替換。在這小船上他一個(gè)人脾氣似乎特別大，但可愛處也就似乎特別多。
23想起小水手掉到水中被援起以后的樣子，以及那個(gè)年紀(jì)大一點(diǎn)的脫下了褲子給他掉換，光著個(gè)下身在空氣里弄船的神氣，我心中充滿了不可言說的感情。我向小水手帶笑說：“小伙計(jì)，你呢？”
24那個(gè)攔頭的水手就笑著說：“他嗎？只會(huì)吃只會(huì)哭，做錯(cuò)了事罵兩句，還會(huì)說點(diǎn)蠢話：‘你欺侮我，我用刀子同你拚命！’，老子還不見過刀子，怕你！”
25小水手說：“老子哭你也管不著！”
26攔頭的水手說：“不管你你還會(huì)有命！落了水爬起來，有什么可哭？我不脫下衣來，先生不把你毯子，不冷死你！十五六歲了的人，不害羞！”
27正說著，鄰船上有水手很快樂的用女人窄嗓子唱起曲子，晃著一個(gè)火把，上了岸。
28我說：“大伙計(jì)，你是不是也想上岸去玩玩？要去就去，我這里有的是零錢。要幾角錢？你太累了，我請(qǐng)客！”
29他嫵媚的咕咕笑著。我知道那是什么意思，就取了值四吊錢的五角鈔票遞給他。于是推開了篷，這個(gè)人就被兩個(gè)水手推上了岸，
30可是他卻出我意料以外，上岸不久又下了河，回到小船上來了。小船上掌舵水手正點(diǎn)了個(gè)小油燈，薄薄燈光照著那水手的快樂臉孔。小水手向他說了一句野話，那小子只把頭搖著且微笑著，他趕忙解下了他那根腰帶，原來他棉襖里藏了一大堆橘子，腰帶一解，橘子便在艙板上各處滾去。問他為什么得了那么多橘子，方知道他雖上了岸，卻并不胡鬧，只到河街上打了個(gè)轉(zhuǎn)，在一個(gè)小鋪?zhàn)永镒艘粫?huì)，見有橘子賣，知道我歡喜吃橘子，就把錢全買了橘子帶回來了。
31我見著他那很有意思的微笑，我便也笑將起來，不說什么了。
32天氣如所希望的終于放晴了，我同這幾個(gè)水手在這只小船上已經(jīng)過了十二個(gè)日子。
（有刪改）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．文章開頭說過了十天與末尾說過了十二個(gè)日子，都是說時(shí)間，但表達(dá)的心情不同。
B．只因有求水手們?cè)缵s路，所以我不質(zhì)疑水手“先劃船后喝酒活動(dòng)血脈”的合理性。
C．這一段船上經(jīng)歷看似偶然，三位水手的三種資歷、性情其實(shí)構(gòu)成了水手們的一生。
D．惡劣的環(huán)境、微薄的報(bào)酬并未消磨水手的活力，簡(jiǎn)單粗糲的生活中有生命的強(qiáng)韌。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．文章用多個(gè)“笑”，表現(xiàn)了攔頭大伙計(jì)性格的多個(gè)側(cè)面，使這個(gè)人物形象格外鮮明生動(dòng)。
B．文章多次寫到“野話”，既營(yíng)造了真實(shí)感，也委婉批評(píng)了湘西社會(huì)粗鄙的風(fēng)俗。
C．文中有一段對(duì)青山、河水、水聲的描寫，既襯托了我的內(nèi)心，又調(diào)節(jié)了敘事的節(jié)奏。
D．作者尊重不同人物的說話習(xí)慣，俗趣與雅興相糅合，創(chuàng)造了一種獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。
（3）作者曾說：“對(duì)于農(nóng)人與士兵，懷了不可言說的溫愛，這點(diǎn)感情在我的一切作品中，隨處都可以看出?！北疚闹腥伺c人之間的溫愛也隨處可見，請(qǐng)分析主要寫了哪幾個(gè)方面的溫愛。
（4）本文是沈從文《湘行散記》中的頗有代表性的一篇，如果讓你介紹作者這一系列作品的特色，你會(huì)突出哪幾個(gè)方面？發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：11引用：6難度：0.6174．閱讀下面的文字，完成下列各題。
義渡傳人
侯發(fā)山
“過罷年，我就整整撐了40年。我老嘍，干不動(dòng)了。”父親一直看著春子，眼光里有疼愛，有歡喜，有期待。
春子瞅著升騰的火苗，沒有說話。
“因老家遭了大水，你老爺（曾祖父）帶著一家老小落腳到這里。感念這里的人好，你老爺會(huì)些木工手藝，就自造了一條小船，擺渡，不取分文報(bào)酬。你老爺臨死立下遺囑，子孫后代義渡鄉(xiāng)親，……”父親不像是自言自語(yǔ)，像是說給春子聽。
春子的目光溜出門外，望著眼前緩緩流動(dòng)的小河，心里生起無端的怨恨。
“你老奶（曾祖母）去世時(shí)，你老爺上午忙完喪事，下午就到渡口去了……到你爺爺這一輩，他結(jié)婚那天，拜了天地后，直奔渡口……輪到我，那就多了。有一年，我下河救人，上岸后發(fā)起了高燒，在醫(yī)院躺了半個(gè)月才出院。你打工沒回來，我就掏了1000元雇人擺渡了半月……”說到這里，父親的臉上有了神采，連那一道道皺紋里都放出光來。
“鄉(xiāng)親們的情啥時(shí)候才能還完？”春子忍不住說道。
“還不完！咋能還完呢？若是當(dāng)年他們不收留你老爺，只怕早就變成孤魂野鬼了，哪會(huì)有我？更別說你了?！?br /> 說到這里，父親指了指墻角的蓑衣和竹篙，說，“還有外面的船，這就是咱的傳家寶。從你老爺?shù)轿疫@一輩，先后渡壞22只木船，撐破一百多把竹篙……到你這里，不能斷了，還要傳給我的孫子?！?br />“這有什么可驕傲和自豪的？”春子又帶氣又帶笑。他在外面打工，每月四五千塊的收入，實(shí)在不愿意回來。
這時(shí)候，門外傳來踢踢踏踏的凌亂的腳步聲。有人過河！父親站了起來，要去拿墻角的竹篙。
“大叔，過年了，陪你喝兩盅?！彪S著話音，門口一暗，進(jìn)來幾個(gè)村民。一個(gè)個(gè)手里都不空，提溜水果，還有酒和菜肴。春子認(rèn)得，其中一個(gè)是老村長(zhǎng)。
看到春子，老村長(zhǎng)說道：“春子也在啊，啥時(shí)間回來的？過了年不走了吧？”
不等春子說話，父親呵呵一笑，豪氣地說：“不走了，不走了，該接班嘍?！?br /> 春子站起來給老村長(zhǎng)打過招呼，回家了。回到家，娘剛蒸出一籠饃。家的味道，年的味道，一下子把春子包圍了，心里的不快消失得無影無蹤。
春子剛要伸手抓個(gè)花卷吃，娘拍了一下他的手，說還沒敬河神呢，等會(huì)兒吃。
聽說要敬河神，春子心里又生出隱隱的不快。
娘似乎知道春子的心思，說：“你爹讓你回來就回來吧，有地，餓不死，掙那么多錢干嘛？人這一輩子，名聲比啥都重要?！?br />“娘，別說了，我這次回來就不走了?！贝鹤涌吹侥锏念^上一片雪白，心里動(dòng)了一下。
過罷年，春子真的就接替了父親擺起了渡。讓人萬萬想不到的是，春子破例收取費(fèi)用，一個(gè)人一次兩元錢。
“你到底要干啥？”父親強(qiáng)壓住心頭的火氣。
春子說：“我收錢，鄉(xiāng)親們就沒有虧欠感了。”
“放屁！是咱欠鄉(xiāng)親們的！”有好多天，父親都不敢出門，不敢面對(duì)鄉(xiāng)親們。
其實(shí)，父親的猜測(cè)和擔(dān)心完全是多余的。對(duì)于春子擺渡收費(fèi)，有不少村民倒還是理解的。老村長(zhǎng)知道父親的心思，還特意趕來安慰他，說收費(fèi)是應(yīng)該的，早應(yīng)該收費(fèi)了。
私下里、有人曾給春子算過一筆賬，一個(gè)人一次兩元，一船按10人計(jì)算，每天大概30個(gè)來回，每個(gè)月至少有兩三萬的收入。春子要發(fā)大財(cái)了。
父親再出門時(shí)，明顯感覺到了鄉(xiāng)親們的目光跟先前有很大的不同，見了面也沒有過去的熱乎勁了。
春子也有類似的體會(huì)，鄉(xiāng)親們的眼神，較之以往，少了溫度，少了情誼，多了冷冰冰，多了敵意。有時(shí)當(dāng)著他的面，指雞子罵狗，話也說得難聽。
年后，村里來了一支建筑隊(duì)，在小河上架起了一座橋。
春子的小船、竹篙和蓑衣真的成了文物。有村民還幸災(zāi)樂禍的，見到春子，還假惺惺地關(guān)心，說有了橋，春子要失業(yè)了。春子淡淡一笑，沒有說話，沒有一點(diǎn)失落的樣子，當(dāng)橋竣工那天起，春子又到外地打工去了。
那天，父親忍不住告訴老村長(zhǎng)，說那座小橋是春子出資修建的。
（1）下列對(duì)小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.小說刻畫父親這個(gè)形象，從父親的言行可以看出父親身上有中華民族“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的精神品質(zhì)，這種品質(zhì)在物欲橫流的時(shí)代，更不應(yīng)該被丟掉。
B.“聽說要敬河神，春子心里又生出隱隱的不快。”這句話運(yùn)用了心理描寫手法，表現(xiàn)了春子對(duì)父親要求他回家接班，繼續(xù)擺渡這件事的抵觸。
C.小說末尾父親告訴村長(zhǎng)，是春子出資修的橋。這樣作結(jié)，既在意料之外，又在情理之中，使得春子的形象更加豐滿，又深化了文章的主旨。
D.父親想讓春子繼承父業(yè)，但春子不樂意，在父母的勸說下，春子決定擺渡，但破例要收取費(fèi)用，春子最初的目的是想用這些費(fèi)用架橋回報(bào)鄉(xiāng)親。
（2）有人認(rèn)為以“傳家寶”為題比“義渡傳人”更好。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?br />（3）春子這一人物形象有何特點(diǎn)？在當(dāng)今社會(huì)有何現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容及生活現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：3引用：3難度：0.5175．閱讀下面的文字，完成下列各題。
隨著人工智能技術(shù)_____，生活中的“刷臉”應(yīng)用也越來越常見。手機(jī)支付、高鐵站安檢、入住賓館或是上班打卡，“刷臉”已經(jīng)______，甚至在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，衣帽間前刷一刷臉，AI（人工智能）導(dǎo)購(gòu)就能根據(jù)用戶畫像向你精準(zhǔn)推薦個(gè)性化的服飾搭配。一些地方還在執(zhí)法監(jiān)督、政務(wù)服務(wù)、醫(yī)療等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用人臉識(shí)別系統(tǒng)，“刷臉”掛號(hào)、“刷臉”辦理個(gè)稅等都已成為現(xiàn)實(shí)。
（ ?。┯绕涫窃凇八⒛槨边^程中，用戶的姓名、性別、年齡、職業(yè)，甚至用戶在不同情境狀態(tài)下的情緒等大量信息都被采集并儲(chǔ)存。這些信息如果得不到妥善保管而被泄露，用戶個(gè)人隱私就有可能處于“裸奔”狀態(tài)。在人臉識(shí)別技術(shù)蓬勃發(fā)展、行業(yè)應(yīng)用_____的當(dāng)下，必須______、多管齊下，充分重視并保障用戶的個(gè)人信息安全。
但在現(xiàn)實(shí)的信息收集環(huán)節(jié)中，還是有一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)沒有達(dá)到法律法規(guī)與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求，尤其是在人臉識(shí)別環(huán)節(jié)，更是缺少清晰的標(biāo)準(zhǔn)與界定。這就需要有關(guān)部門加大對(duì)數(shù)據(jù)濫用、侵犯?jìng)€(gè)人隱私、違背道德倫理等行為的處罰措施，同時(shí)加快制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
（1）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.與時(shí)俱進(jìn) 司空見慣 方興未艾 未雨綢繆 B.與時(shí)俱進(jìn) 屢見不鮮 如日中天 防患未然 C.突飛猛進(jìn) 司空見慣 如日中天 防患未然 D.突飛猛進(jìn) 屢見不鮮 方興未艾 未雨綢繆
A.然而，這些新技術(shù)在給人們生活帶來便利的同時(shí)，也引發(fā)了一些信息采集與安全方面的擔(dān)憂。
B.但是，人們?cè)谙硎苓@些新技術(shù)帶來生活便利的同時(shí)，也引發(fā)了一些信息采集與安全方面的擔(dān)憂。
C.因而，人們享受這些新技術(shù)帶來生活便利的同時(shí)，也引發(fā)了一些信息采集與安全方面的擔(dān)憂。
D.誠(chéng)然，這些新技術(shù)在給人們生活帶來便利的同時(shí)，也引發(fā)了一些信息采集與安全方面的擔(dān)憂。
（3）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這就需要有關(guān)部門加快制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)加大對(duì)數(shù)據(jù)濫用、侵犯?jìng)€(gè)人隱私、違背道德倫理等行為的處罰措施。
B.這就需要有關(guān)部門加快制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)加大對(duì)數(shù)據(jù)濫用、侵犯?jìng)€(gè)人隱私、違背道德倫理等行為的處罰力度。
C.這就需要有關(guān)部門加大對(duì)數(shù)據(jù)濫用、侵犯?jìng)€(gè)人隱私、違背道德倫理等行為處罰，同時(shí)加快制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
D.這就需要有關(guān)部門加快制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)加大對(duì)數(shù)據(jù)濫用、侵犯?jìng)€(gè)人隱私、違背道德倫理等行為的處罰。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：28引用：6難度：0.6176．閱讀下面的文字，完成下面小題。
緊急命令
謝志強(qiáng) 墾區(qū)的師政委當(dāng)年還是個(gè)團(tuán)長(zhǎng)，姓林。當(dāng)年，縱隊(duì)司令員給林團(tuán)長(zhǎng)下達(dá)緊急命令，讓他認(rèn)下這個(gè)兒子。后來，林政委的兒子畢業(yè)于軍事學(xué)院。
林政委的兒子叫林晉蘇，1941年10月生于延安，幼兒期父母不在身邊，他被安置在延安第二保育院。保育院里的小孩兒大多跟他的情況相似。
胡宗南占據(jù)了撤空的延安，六歲的林晉蘇由組織安排，寄養(yǎng)在小山村的一個(gè)農(nóng)戶家里。農(nóng)戶夫妻沒有孩子，就把林晉蘇當(dāng)成自家的兒子。
國(guó)民黨軍隊(duì)聞知林晉蘇的父母是共產(chǎn)黨，就殺了農(nóng)戶夫妻。林晉蘇僥幸逃生，開始尋找父母，流浪，討飯，跟叫花子混在一起。
“林晉蘇”這名字中的“晉”“蘇”二字，分別取自父母戰(zhàn)斗的地方。他偶然聽大人說起他的父親在晉北，他的母親在蘇州。他邊流浪邊打聽，以為兩個(gè)地方是同一個(gè)地方。后來，有個(gè)老叫花子告訴他，那是兩個(gè)地方。他打算先去晉北尋找父親，找到父親后再找母親。
尋找父親的途中，他不知道，身在晉北的父親已在一次戰(zhàn)斗中犧牲了。他不知道，母親也在蘇州被叛徒出賣犧牲了。他對(duì)父母的形象，沒有一點(diǎn)兒印象。
流浪六個(gè)月，他走到了山西汾陽(yáng)，撞上了打仗。他折回風(fēng)陵渡，差一點(diǎn)兒走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)。硝煙散去，他追上了晉冀魯豫野戰(zhàn)軍的一支部隊(duì)，這支部隊(duì)剛打掃完戰(zhàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。
林晉蘇一眼認(rèn)出軍裝，是他要找的解放軍。找到了解放軍部隊(duì)，他便在部隊(duì)里找父親，像在一個(gè)家里捉迷藏。
那是一個(gè)營(yíng)長(zhǎng)。營(yíng)長(zhǎng)給了他一個(gè)饅頭。他還摘了營(yíng)長(zhǎng)的帽子，帽子太大，罩住了他大半個(gè)腦袋。一個(gè)小叫花子，竟然一點(diǎn)兒也不怕當(dāng)兵的。營(yíng)長(zhǎng)問，他答。幾個(gè)來回，營(yíng)長(zhǎng)笑了，說：“我認(rèn)識(shí)你爸爸?！睜I(yíng)長(zhǎng)也不知道他的父親已犧牲。部隊(duì)接到命令，即將奔赴另一場(chǎng)戰(zhàn)斗，營(yíng)長(zhǎng)就把他送到團(tuán)部，團(tuán)部派人送他到師部，師部又派人送他到縱隊(duì)司令部。他很自豪，心想父親那么有名氣，肯定是個(gè)英雄。
司令員看著這個(gè)在“延安紅色搖籃”里成長(zhǎng)起來的小男孩兒又黑又瘦，衣衫襤褸，不忍透露他父母已經(jīng)犧牲的實(shí)情。司令員給他洗浴、理發(fā)，將一套軍裝裁小給他穿，可是，他穿上了還是嫌大，仿佛又成了保育院里的小男孩兒。
司令員考慮到這個(gè)烈士的后代尋找父親的艱難曲折的遭遇，就想讓那個(gè)營(yíng)所在的團(tuán)的林團(tuán)長(zhǎng)當(dāng)他的父親。林團(tuán)長(zhǎng)是一員猛將，打起仗來總是沖鋒在前。
林團(tuán)長(zhǎng)以為司令員要給他布置戰(zhàn)斗任務(wù)，可一聽到叫他當(dāng)個(gè)孩子的爸爸，立即反對(duì)說：“我連老婆還沒有呢！”
司令員：“這是命令，別跟我討價(jià)還價(jià)。你要是不姓林，還沒有條件當(dāng)?shù)?！你現(xiàn)在就趕過來報(bào)到?！?br /> 林團(tuán)長(zhǎng)策馬趕到縱隊(duì)司令部，一進(jìn)門就看到了軍裝和身體不配套的林晉蘇。司令員做了個(gè)“沖鋒”的手勢(shì)。林團(tuán)長(zhǎng)抱起林晉蘇，雙手高高地托起，說：“兒子，終于見到你了?！?br /> 林晉蘇似乎還不習(xí)慣，一個(gè)勁兒地躲避林團(tuán)長(zhǎng)親昵的臉。
司令員說：“你，來之前，就不知道刮刮胡子？”林團(tuán)長(zhǎng)說：“我準(zhǔn)備接下來的一場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利了再刮掉胡子?！?br /> 林晉蘇伸出手，摸了摸林團(tuán)長(zhǎng)的胡子，仿佛嫌扎手，又縮了回去。
林團(tuán)長(zhǎng)放下林晉蘇，蹲下，與他面對(duì)面，一大一小，兩個(gè)腦袋齊平。他說：“兒子，說句話，讓我聽聽?！?br /> 林晉蘇終于開口，說：“爸，我要參加解放軍！”
林團(tuán)長(zhǎng)說：“我喜歡這個(gè)兒子，我倆一起，騎上馬，回部隊(duì)?！?br /> 司令員說：“瞧你這當(dāng)?shù)臉幼樱眰€(gè)啥？先送小晉蘇去解放區(qū)小學(xué)念書，你是個(gè)大老粗，也想叫兒子沒文化？”
林團(tuán)長(zhǎng)向司令員敬了個(gè)禮，轉(zhuǎn)身對(duì)林晉蘇說：“爸爸現(xiàn)在去打仗，你好好去學(xué)習(xí)。到時(shí)候，我去接你。”
林晉蘇舉起手，敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，說：“爸，保證完成任務(wù)?！?br />（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．開篇敘述了縱隊(duì)司令員以緊急命令的方式讓林團(tuán)長(zhǎng)認(rèn)子的內(nèi)容，制造了懸念，吸引讀者閱讀。
B．林晉蘇找到解放軍之前的生活經(jīng)歷，側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的艱苦卓絕和他的革命信仰的巨大力量。
C．讓林團(tuán)長(zhǎng)與林晉蘇相認(rèn)時(shí)司令員做的“沖鋒”手勢(shì)，帶有軍人色彩，為故事增添了幽默感。
D．結(jié)尾寫林晉蘇敬軍禮并說“爸爸，保證完成任務(wù)”，與第一段內(nèi)容相呼應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)完整。
（2）關(guān)于文中畫橫線的句子，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A．“家里”表現(xiàn)了林晉蘇心里的溫暖、踏實(shí)，這或許是部隊(duì)的團(tuán)結(jié)友愛帶給他的感受。
B．“捉迷藏”寫出了林晉蘇雖然認(rèn)定爸爸就在解放軍部隊(duì)，卻又不知如何找的困難。
C．運(yùn)用比喻修辭，生動(dòng)形象地寫出了林晉蘇結(jié)束流浪生活找到解放軍部隊(duì)后的不適。
D．推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，引出下文林晉蘇與營(yíng)長(zhǎng)的互動(dòng)和被送到縱隊(duì)司令部等情節(jié)。
（3）林團(tuán)長(zhǎng)這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）林晉蘇接受林團(tuán)長(zhǎng)為父親這一情節(jié)具有合理性，小說在情節(jié)上做了哪些鋪墊？發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：29引用：7難度：0.5177．下列各句的句式和例句相同的一項(xiàng)是（ ）
例句：句讀之不知，惑之不解發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：42引用：3難度：0.7178．閱讀下面的文字，完成下列各題。
中華農(nóng)耕文明根植于鄉(xiāng)土，千百年來孕育滋長(zhǎng)的鄉(xiāng)土文化 ，不僅保留了層積歷史的寶貴記憶，還在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不斷 。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》強(qiáng)調(diào)，要“深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，把保護(hù)傳承和開發(fā)利用結(jié)合起來，賦予中華農(nóng)耕文明新的時(shí)代內(nèi)涵”。
傳統(tǒng)農(nóng)耕技藝是中國(guó)人生產(chǎn)智慧的高度 ，傳統(tǒng)鄉(xiāng)土節(jié)慶、民族習(xí)俗等文化景觀帶來了體驗(yàn)鄉(xiāng)村和寄托鄉(xiāng)愁的豐富載體，鄉(xiāng)土文化還成為特色農(nóng)業(yè)、文化和旅游產(chǎn)業(yè)的重要源泉。在新的歷史情境中，深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，才能讓鄉(xiāng)土文化生命不息、 。
還需要看到的是，鄉(xiāng)土文化的挖掘弘揚(yáng)有助于增強(qiáng)村民對(duì)“農(nóng)民”身份、“農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)、“農(nóng)村”生活的認(rèn)同感、自豪感，積聚起鄉(xiāng)村振興的主體力量。（ ?。└鼮橹匾氖牵l(xiāng)土文化反映了在鄉(xiāng)土空間中經(jīng)過千百年形成的人們審美情趣、價(jià)值觀念、精神信仰，根植于鄉(xiāng)土的孝親、仁愛、民本、和合、天人合一等精神觀念，是中華民族最基本的文化基因構(gòu)成，是鄉(xiāng)村中的人們所遵循的處世哲學(xué)與行為準(zhǔn)則。深入創(chuàng)新、繼承挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，不僅能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量，更能提振人們文化上的滿足感、增強(qiáng)人們的精氣神。
（1）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（2）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 吐故納新 凝結(jié) 薪火相傳 B.連綿不斷 鼎固革新 凝聚 薪火相傳 C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 鼎固革新 凝結(jié) 承前啟后 D.連綿不斷 吐故納新 凝聚 承前啟后
A.父老鄉(xiāng)親式情感的維系，仰賴于作為鄉(xiāng)村中人與人之間的聯(lián)系紐帶的鄉(xiāng)土文化。
B.有助于維系父老鄉(xiāng)親式的情感的鄉(xiāng)土文化，是鄉(xiāng)村中人與人之間的聯(lián)系的紐帶。
C.鄉(xiāng)土文化聯(lián)系起了鄉(xiāng)村中人與人之間的紐帶，幫助了父老鄉(xiāng)親式的情感的維系。
D.作為鄉(xiāng)村中人與人之間的聯(lián)系的紐帶，鄉(xiāng)土文化有助于維系父老鄉(xiāng)親式的情感。
（3）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.深入創(chuàng)新、繼承挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，不僅能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量，更能提升人們文化上的滿足感、增強(qiáng)人們的精氣神。
B.深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，不僅能提升人們文化上的滿足感、增強(qiáng)人們的精氣神，更能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量。
C.深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，不僅能提升人們文化上的滿足感、提振人們的精氣神，更能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量。
D.深入挖掘、繼承創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，不僅能為鄉(xiāng)村振興提供精神滋養(yǎng)和文化力量，更能提升人們文化上的滿足感、提振人們的精氣神。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：19引用：5難度：0.7179．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
從革命先驅(qū)李大釗到縣委書記的好榜樣焦裕祿，從公而忘私的“最美奮斗者”雷鋒到堅(jiān)守初心的戰(zhàn)斗英雄張富清，從最美逆行者堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身到“二舅治好了我的精神內(nèi)耗”……
一個(gè)又一個(gè)“好故事”展現(xiàn)著時(shí)代潮流的變遷，也銘記著個(gè)人的奮斗和奉獻(xiàn)。在“好故事”周圍有聆聽者，欣賞其意義與價(jià)值；有傳播者，弘揚(yáng)其傳統(tǒng)與精神；有創(chuàng)作者，踐行奮斗，書寫續(xù)章……
作為新時(shí)代的青年學(xué)生，你會(huì)在“好故事”中承擔(dān)起怎樣的角色？請(qǐng)你結(jié)合自己的體驗(yàn)和思考，寫一篇文章。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。⑤不得泄露個(gè)人信息。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：17引用：9難度：0.6180．一日，我和朋友在洛杉磯威尼斯海灘一家有名的咖啡館閑坐。一位先生走進(jìn)咖啡店，點(diǎn)了兩杯咖啡，然后指一指店內(nèi)的一面墻，對(duì)侍者說：“一杯貼墻上?！笔陶吖Ь吹貫樗钌弦槐Х?。客人結(jié)了兩杯咖啡的賬走后，侍者在墻上貼了一張寫著“一杯咖啡”的紙條。墻上有很多這樣的紙條，似乎這種方式是這里的常規(guī)。這讓我們感到驚奇和不解。
后來有天我們又在這個(gè)咖啡店里享受咖啡時(shí)，一位拾荒者從容地走進(jìn)來，看看墻上，然后說：“墻上的一杯咖啡”。侍者以慣有的姿態(tài)恭敬地為他上了一杯咖啡，拾荒者用完后沒結(jié)賬就走了。我們驚奇地看著這一切。這時(shí)只見侍者從墻上揭下一張紙條，扔進(jìn)了紙簍。至此，我們才明白了墻上“一杯咖啡”的用意。
這則材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考。請(qǐng)選擇一個(gè)角度，自定立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。發(fā)布：2025/1/1 3:30:1組卷：10引用：4難度：0.3
