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2691．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
有善始者實繁，能克終者蓋寡。豈取之易而守之難乎？發(fā)布：2024/12/9 12:30:1組卷：13引用：3難度：0.72692．閱讀下面的文言文，完成各題。
齊助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齊，齊、楚之交善，惠王患之，謂張儀曰：“吾欲伐齊，齊、楚方歡，子為寡人慮之，奈何？”張儀曰：“王其為臣約車并幣，臣請試之?！睆垉x南見楚王，曰：“今齊王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大國與之歡。大王茍能閉關(guān)絕齊，臣請使秦王獻(xiàn)商于之地，方六百里。若此，則是北弱齊，西德于秦，而私商于之地以為利也，則此一計而三利俱至。”楚王大說，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里?！比撼悸勔娬弋呝R，陳軫后見，獨(dú)不賀。楚王曰：“不榖不煩一兵不傷一人而得商于之地六百里寡人自以為智矣諸士大夫皆賀子獨(dú)不賀何也”陳軫對曰：“臣見商于之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”對曰：“夫秦所以重王者，以王有齊也。今地未可得而齊先絕，是楚孤也，秦又何重孤國？且先絕齊，后責(zé)地，必受欺于張儀。是西生秦患，北絕齊交，則兩國兵必至矣?！?bdo class="mathjye-underline">楚王不聽，曰：“吾事善矣！子其弭口無言，以待吾事?！?/bdo>楚王使人絕齊。張儀反，秦使人使齊，齊、秦之交陰合。楚因使一將軍受地于秦。張儀知楚絕齊也，乃出見使者曰：“從某至某，廣從六里。”使者反報楚王，楚王大怒，欲興師伐秦。陳軫曰：“伐秦，非計也。王不如因而賂之一名都，與之伐齊，是我亡于秦而取償于齊也。”楚王不聽，遂舉兵伐秦。秦與齊合，楚兵大敗于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，僅以救亡者，計失于陳軫，過聽于張儀。
（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?秦策二》）（1）下列文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.不榖不煩一兵/不傷一人而得/商于之地六百里/寡人自以為智矣/諸士大夫皆賀子/獨(dú)不賀/何也/
B.不榖不煩一兵/不傷一人/而得商于之地六百里/寡人自以為智矣/諸士大夫皆賀/子獨(dú)不賀/何也/
C.不榖不煩一兵/不傷一人/而得商于之地六百里/寡人自以為智矣/諸士大夫皆賀子/獨(dú)不賀/何也/
D.不榖不煩一兵/不傷一人而得/商于之地六百里/寡人自以為智矣/諸士大夫皆賀/子獨(dú)不賀/何也/
（2）下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.約車意思是約定派車，“約”與《鴻門宴》“與諸將約”的“約”字含義相同。
B.宣言指特意宣揚(yáng)某種言論，使人周知，與后來用作文告的“宣言”含義不同。
C.孤國指孤立的國家，“孤”與《赤壁賦》“泣孤舟之嫠婦”的“孤”字含義相同。
D.陰合意思是暗中聯(lián)合，“陰”與《岳陽樓記》“朝暉夕陰”的“陰”字含義不同。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是
A.秦國想要攻打齊國，但又擔(dān)心楚國作梗，因為齊國曾經(jīng)幫過楚國，齊楚關(guān)系密切。秦惠王希望張儀考慮如何應(yīng)對，張儀答應(yīng)嘗試出使楚國。
B.張儀見到楚王，提出楚國如果能與齊國斷交，秦王就會下令獻(xiàn)上商于之地六百里，又可以削弱齊國，還能得到秦國的恩惠，這是一舉三得的事情。
C.楚國群臣祝賀將得商于之地六百里，陳軫不以為然，認(rèn)為秦看重楚是因為楚有齊為后援，若先絕齊后索地，一定受騙，齊秦兩國都將攻打楚國。
D.張儀返回，秦王隨即派人與齊聯(lián)合，拒不給楚國六百里地，楚王大怒，起兵伐秦，秦齊合力大敗楚兵。楚國失敗是因為沒有聽從陳軫而誤信張儀。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①楚王不聽，曰：“吾事善矣！子其弭口無言，以待吾事?！?br />②張儀知楚絕齊也，乃出見使者曰：“從某至某，廣從六里?！?/h2>發(fā)布：2024/12/9 12:30:1組卷：388引用：15難度：0.12693．對下列環(huán)境描寫，判斷分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />①正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。
②那雪下得正緊。
③看那雪，到晚越下得緊了。
④再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口，開了鎖……發(fā)布：2024/12/9 12:30:1組卷：62引用：4難度：0.62694．《鄉(xiāng)土中國》中提到了血緣結(jié)合的社會現(xiàn)象，在以下《紅樓夢》相關(guān)事件中不符合血緣結(jié)合的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/9 11:30:2組卷：59引用：7難度：0.72695．下列各句中加點成語使用不正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/9 11:30:2組卷：26引用：2難度：0.42696．閱讀下面的文字，完成各題。
秦腔的苦味
安黎 ①我不是秦腔戲迷，甚至在年輕時，都談不上對秦腔有多少好感。那時候一聽到那些演唱者，僅為一兩句臺詞，就要在木刀殺公雞般的二胡的咯吱聲中，像拽拉裹腳布那樣哼嘰個沒完沒了，難免心生厭煩，覺得那些搔首弄姿唱戲的和仰著脖子看戲的，個個無聊透頂。
②然而伴隨年歲的增長，曾對西洋音樂和歌劇無比傾心的我，朝三暮四的目光在收縮，亂飛亂撞的野心在回歸，這才開始留意起身旁老古董般的秦腔來。秦腔衍生于八百里秦川，既為秦人所創(chuàng)造，又為秦人所喜愛，算得上地地道道的土特產(chǎn)。在黑燈瞎火的漫長時光里，面朝黃土背朝天的秦域布衣，在汗流浹背的稼穡之余，時常依賴吼上幾句秦腔來發(fā)泄，也依靠觀看秦腔來取樂。生活的貧乏，精神的孤寂，都在為秦腔的暢通無阻，邀集來足夠多的戲迷。
③一方水土養(yǎng)一方人，一方水土也孕育一方的民俗文化。天荒地老的高坡土塬，無遮無攔的漫漫平川，締造出了秦人生性的耿直與倔強(qiáng)，于是他們的思維就像牛一樣地“一根筋”，不撞南墻不回頭；說起話來高喉嚨大嗓門，言語像棍子一樣地“直戳戳”。脫胎于這等思維模式與說話方式的秦腔，無疑就呈現(xiàn)出秦人的固有特征：粗糲、嘶啞、高亢、鏗鏘，丁是丁卯是卯地不曲里拐彎，撕心裂肺地直抒胸臆。
④如果把秦腔的經(jīng)典曲目--包括傳統(tǒng)劇目《三滴血》《三娘教子》《鍘美案》，亦包括現(xiàn)代劇目《血淚仇》《窮人恨》等--都能仔細(xì)聆聽并予以咂摸，就會發(fā)現(xiàn)盡管它們的故事情節(jié)各有千秋，唱詞對白也各有意趣，但在唱腔上，卻有其共通性，皆無不蘊(yùn)含悲愴于其中。悲愴的基調(diào)仿佛坎兒井那般無孔不入地彌漫，似乎能將每一句唱腔濡濕。尤其是尾音的拖腔，顫栗不止，帶有明顯的哭腔，像蒙冤者的隱忍啜泣，像不幸者的含淚控訴，像落魄者的無奈哀嘆，像絕望者的仰天長嘯。
⑤也就是說，秦腔從曲調(diào)的編排上，更側(cè)重于對悲劇的演繹，對悲情的渲染。何以如此？依我之猜度，一是悲劇比起喜劇來，更具有藝術(shù)的感染力，更能調(diào)動或煽動起觀眾潛在的情緒。人皆有惻隱之心，他人之笑，不一定能挑逗出自己的笑；但他人之哭，卻像傳染病一樣極易誘發(fā)自己的哭；二是依照戲曲源于生活這一原理，可以推測出古代秦域民眾的生存和精神，并非眼角含笑，心中藏蜜，其忍辱負(fù)重的程度，或許遠(yuǎn)超今人之想象。盡管在兩千多年前，關(guān)中就被司馬遷描述為“沃野千里”的“天府”之地，但就個體命運(yùn)而論，大多數(shù)人的生活境遇恐怕都難以與“天府”二字相匹配。“秦中自古帝王都”，然而在豪奢宮殿和荒郊野外之間，在錦衣玉食的王公貴族和自食其力的販夫走卒之間，從來都相互隔絕著，處于云泥有別的兩個世界。帝都金銀財寶的重巒疊嶂，并不能天然地惠及貧民，甚至還很有可能給他們帶來“城樓失火殃及池魚”的無妄之災(zāi)，比如戰(zhàn)亂造成的流離失所，再比如苛捐雜稅“近水樓臺”的嚴(yán)厲盤剝等。建一座大型宮殿，別說錢財?shù)暮膿p是何等地巨大，僅強(qiáng)制征召苦力一項，就能把多少家庭的青壯男丁，淪為失卻人身自由的苦役。在尋夫路上哭泣的，豈止僅有一個孟姜女，而是成千上萬個活活守寡的寡婦。
⑥秦腔拖得長而又長的哭腔，在相當(dāng)程度上，既是秦人心靈質(zhì)地的外化，更是秦域文化風(fēng)貌的曝光。秦域離海遙遠(yuǎn)，居四關(guān)之內(nèi)，與外界互通有限，來往稀少，因此其文化的根系既自我生成，亦自我循環(huán)。這樣的文化既格外地土氣，又異常地厚重，并集雅致與蠻荒、自大與自卑、拘謹(jǐn)與彪悍于一身，由此而塑造出“關(guān)中愣娃”這等生硬冷倔的別樣人格--春秋時期秦軍山呼海嘯般地“橫掃六合”，抗日時期八百秦川男兒寧死不降地跳入黃河等，都與秦人的精神骨血，有著無法拆解的因果關(guān)聯(lián)性。
⑦東北的二人轉(zhuǎn)打情罵俏，充斥著熱辣辣的曖昧；安徽的黃梅戲男歡女愛，洋溢著你情我愿的歡喜；南國的越劇嗲聲嗲氣，彌漫著欲說還休的撒嬌……唯獨(dú)的秦腔，像奔喪者拖泥帶水的哀嚎，能讓聽者或痛徹心扉，或聞風(fēng)喪膽。如果說有的劇種像一杯糖水，那么秦腔就是一碗辣酒；如果說有的劇種宛若搔癢，讓人頗感愜意，那么秦腔則仿佛是在割肉，讓人痛不欲生--秦腔的特殊魅力，大概就在于此。
（摘自《美文》總第554期）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是
A.文章的第③段從地域文化著眼，剖析了秦腔的“苦味”來源于秦人的耿直與倔強(qiáng)的粗獷民風(fēng)。
B.本文的第②段說秦腔是“老古董般”的戲曲，又在第⑥段重申產(chǎn)生秦腔的文化是格外土氣的，暗示了作者始終對于秦腔有偏見與鄙夷。
C.文章的第⑤段將悲劇和喜劇進(jìn)行對比，從觀眾心理的角度揆情度理，突出了秦腔的“苦味”具有獨(dú)特的藝術(shù)感染力。
D.文章的結(jié)尾夸張揚(yáng)厲，多方渲染，強(qiáng)化了語氣，推高了情感，引起了作者的聯(lián)想，具有余音裊裊的顯著效果。
（2）作者為什么說秦腔是“苦味”的？
（3）綜合全文，分析文章第①②段的作用。發(fā)布：2024/12/9 11:30:2組卷：19引用：4難度：0.52697．下列各組句子中加點詞的意義和用法是否相同，表述正確的一項是（ ?。?br />
①假舟楫者，非能水也 雖有搞暴，不復(fù)挺者，糅使之然也 ②其遠(yuǎn)古刻盡漫失 其可怪也歟 ③群聚而笑之 倚歌而和之 ④此非孟德之困于周郎者乎 不拘于時 ⑤不知東方之既白 縱一葦之所如 ⑥相與枕藉乎舟中 其聞道也固先乎吾 ⑦位卑則足羞 金就礪則利 發(fā)布：2024/12/9 9:30:1組卷：10引用：4難度：0.62698．下列各句中，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/9 9:30:1組卷：6引用：3難度：0.82699．下列句子中加點詞的活用類型，與例句相同的一項是（ ）
例句：故虧父而自利發(fā)布：2024/12/9 8:0:15組卷：56引用：15難度：0.72700．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
蕭何，沛人也。以文毋害為沛主吏掾。高祖為布衣時，數(shù)以吏事護(hù)高祖。高祖為亭長，常佑之。
及高祖起為沛公，何嘗為丞督事。沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨(dú)先入收秦丞相、御史律令圖書藏之。沛公具知天下厄塞、戶口多少、強(qiáng)弱處、民所疾苦者，以何得秦圖書也。
沛公為漢王，以何為丞相。何進(jìn)韓信，漢王以為大將軍，說漢王令引兵東定三秦。何以丞相留收已蜀，填撫諭告，使給軍食。漢二年，漢王與諸侯擊楚，何守關(guān)中，侍太子，治櫟陽。為令約束，立宗廟、社稷、宮寶、縣邑，輒奏上，可，許以從事；即不及奏，輒以便宜施行，上來以聞。計戶轉(zhuǎn)漕給軍，漢王數(shù)失軍遁去，何常興關(guān)中辛，輒樸缺，上以此專屬任何美中事。
漢五年，已殺項羽，即皇帝位。列侯畢已受封，奏位次。乃令何第一，賜帶劍履上殿，入朝不趨。韓信謀反關(guān)中，呂后用何計誅信。
后何為民請曰：“長安地狹上中多空地棄愿令民得入田毋收稿為獸食。”上大怒曰：“相國多受賈人財物，為請吾苑！”乃下何延尉，械系之。數(shù)日，王衛(wèi)尉侍，前問曰：“夫職事茍有便于民而請之，真宰相事也。陛下奈何乃疑相國受賈人錢乎！陛下何疑宰相之淺也！”上不懌。是日，使使持節(jié)赦出何。何年老，素恭謹(jǐn)，徒跣入謝。上曰：“相國休矣！相國為民請吾苑不許，我不過為桀，紂主，而相國為賢相。吾故系相國，欲令百姓聞吾過。”
高祖崩，何事惠帝。何病，上親自臨視何疾，因問曰：“君即百歲后，誰可代君？”時曰：“知臣莫如主。”帝曰：“曹參何如？”何頓首曰：“帝得之矣，何死不恨矣！”
（選自《漢書?蕭何曹參傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.長安地狹/上林中多空地/棄/愿令民得入田/毋收稿為獸食
B.長安地狹/上林中/多空地棄/愿令民得入田/毋收稿為獸食
C.長安地狹/上林中多空地棄/愿令民得入田/毋收稿為獸食
D.長安地狹/上林中多空地/棄/愿令民得入/田毋收稿為獸食
（2）下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是
A.“布衣”指一般平民，后也稱沒有做官的讀書人。
B.“列侯”是從秦朝到南朝陳的一種爵位，沒有封國。
C.“持節(jié)”中的“節(jié)”是指傳達(dá)命令的符節(jié)。
D.“頓首”指磕頭。古代禮儀跪拜禮之一，為正拜。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.蕭何不貪圖錢財，深謀遠(yuǎn)慮。入關(guān)中之后，不像其他將領(lǐng)一樣搶奪金帛財物，而是將秦丞相，御史的律令、圖書收藏起來。
B.蕭何善于治國撫民，供糧給士。劉邦領(lǐng)兵打仗，蕭何鎮(zhèn)守關(guān)中，制定法令，安撫百姓，并且能夠為劉邦及時補(bǔ)充兵員，供應(yīng)糧草。
C.蕭何識人愛才，善于自保。向劉邦推薦富有軍事才能的韓信。韓信封侯之后，欲起兵謀反，蕭何向呂后獻(xiàn)計謀殺了韓信。
D.蕭何盡忠職守，為國分優(yōu)，蕭何看到上林苑中有許多空地，為百姓請求耕種，不惜忤上坐牢。高祖去世后，蕭何主動向惠帝推薦宰相人選。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
①何以丞相留收巴蜀，填撫諭告，使給軍食。
②漢王數(shù)失軍遁去，何常興關(guān)中卒，輒補(bǔ)缺。
（5）文中哪些地方說明蕭何功勞“第一”？發(fā)布：2024/12/9 8:0:15組卷：61引用：5難度：0.6
