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31．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：
“新”是“薪”的本字，本義是指用斧子砍伐木材。（《說文解字》：“取木也?！保?br /> 后借用為“新舊”的“新”，可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
材料二：
放眼2022，壬寅要贏，不負(fù)青春?！缶中麻_展新顏……花開潮起，春風(fēng)十里，無一是你，無一不是你。
——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞 于你，于我，于家，于國，新的百年征程已經(jīng)開始，星光將再次照亮趕路人的去途。2022年，繼續(xù)出發(fā)，你準(zhǔn)備好了嗎？
——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞 2022年的序幕剛剛拉開，站在新年的門前，學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽，作為新時(shí)代的青年，請你寫一篇演講稿，表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：15引用：4難度：0.732．閱讀下面的文言文，完成各題。
黃歇受約歸楚，楚使歇與太子完入質(zhì)于秦，秦留之?dāng)?shù)年。楚頃襄王病，太子不得歸。而楚太子與秦相應(yīng)侯善，于是黃歇乃說應(yīng)侯曰：“相國誠善楚太子乎？”應(yīng)侯曰：“然。”歇曰：“今楚王恐不起疾，秦不如歸其太子。太子得立，其事秦必重而德相國無窮，是親與國而得儲(chǔ)萬乘也。若不歸，則咸陽一布衣耳；楚更立太子，必不事秦。夫失與國而絕萬乘之和，非計(jì)也。愿相國孰慮之?！睉?yīng)侯以聞秦王。秦王曰：“令楚太子之傅先往問楚王之疾，返而后圖之?！秉S歇為楚太子計(jì)曰：“秦之留太子也，欲以求利也。今太子力未能有以利秦也，歇憂之甚。而陽文君子二人在中，王若卒大命，太子不在，陽文君子必立為后，太子不得奉宗廟矣。不如亡秦，與使者俱出；臣請止，以死當(dāng)之。”楚太子因變衣服為楚使者御以出關(guān)，而黃歇守舍，常為謝病。度太子已遠(yuǎn)，秦不能追，歇乃自言秦昭王曰：“楚太子已歸，出遠(yuǎn)矣。歇當(dāng)死，愿賜死。”昭王大怒，欲聽其自殺也。應(yīng)侯曰：“歇為人臣，出身以徇其主，太子立，必用歇，故不如無罪而歸之，以親楚?！鼻匾蚯颤S歇。
歇至楚三月，楚頃襄王卒，太子完立，是為考烈王?？剂彝?bdo class="mathjye-underpoint2">元年，以黃歇為相，封為春申君，賜淮北地十二縣。后十五歲，黃歇言之楚王曰：“淮北地邊齊，其事急，請以為郡便。”因并獻(xiàn)淮北十二縣，請封于江東?？剂彝踉S之。春申君因城故吳墟，以自為都邑。
春申君既相楚，是時(shí)齊有孟嘗君，趙有平原君，魏有信陵君，方爭下士，招致賓客，以相傾奪，輔國持權(quán)。
……
春申君相二十二年，諸侯患秦攻伐無已時(shí)乃相與合從西伐秦而楚王為從長春申君用事至函谷關(guān)秦出兵攻諸侯兵皆敗走。楚考烈王以咎春申君，春申君以此益疏。
（選自《史記?春申君列傳》，有刪改）
（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．諸侯患秦攻伐無已/時(shí)乃相與合從/西伐秦/而楚王為從長/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻/諸侯兵皆敗走
B．諸侯患秦攻伐無已時(shí)/乃相與合從/西伐秦/而楚王為從長/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻/諸侯兵皆敗走
C．諸侯患秦攻伐無已/時(shí)乃相與/合從西伐秦/而楚王為從長/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻諸侯/兵皆敗走
D．諸侯患秦/攻伐無已時(shí)/乃相與合從/西伐秦而楚王為從長/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻諸侯/兵皆敗走
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A．相國：古代官名，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，一些諸侯國設(shè)此官職，為百官之長。后為宰相的尊稱。
B．春申君：黃歇，是戰(zhàn)國時(shí)期著名的政治家。與魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、齊國孟嘗君田文并稱為“戰(zhàn)國四公子”。
C．元年：在古代，多指帝王或諸侯即位的第一年或帝王改元的第一年?？剂彝踉昃褪侵缚剂彝跫次坏牡谝荒?。
D．江東：泛指長江下游以東地區(qū)。古人在地理上以東為右，故江東又稱江右。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是
A．黃歇對(duì)當(dāng)時(shí)秦楚兩國的局勢觀察得非常透徹，他游說秦國相國應(yīng)侯，在應(yīng)侯的幫助下，黃歇里應(yīng)外合，與太子完一起返回楚國。
B．使者為太子駕車回國后，黃歇就守在屋中，稱太子生病不見客。估計(jì)太子走遠(yuǎn)且秦兵追趕不上后，他才對(duì)秦王道出實(shí)情。
C．太子登基時(shí)，作為獎(jiǎng)賞，將江東地區(qū)封給春申君，春申君就在吳國故都修建城堡，把它們作為自己的都邑。
D．春申君、孟嘗君、平原君、信陵君都禮賢下士，招徠賓客，互相爭奪賢士，來輔助君王，掌握國政。
（4）將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①太子得立，其事秦必重而德相國無窮，是親與國而得儲(chǔ)萬乘也。
②不如亡秦，與使者俱出；臣請止，以死當(dāng)之。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：4引用：4難度：0.533．閱讀下面的文字，完成下面小題。
瘋英雄
趙廣建
那年頭秋，天剛麻麻黑，她在三里外西善堡老舅家還沒端穩(wěn)飯碗，就聽見自家村那方“咚咚咚”炮響。舅媽扯上她在村西的高粱地里鉆了一宿。第二天沒了炮響，自家村那方槍聲又“嘟嘟”到了黑晌才沒了動(dòng)靜。東鄰的伍生說：“中央軍一支隊(duì)伍被日本兵錐住了屁股，上千人亂了方寸，借你們村一堵城墻，調(diào)回頭來向日本兵開火。日本兵雙手握刀往城墻上攀，丟下七八十條血尸。天亮后，日本兵調(diào)來了五千皇協(xié)兵，從村東殺到村西……”
“甭沖我瞎說，沒這事！”她內(nèi)心膽怯。
“是我親眼見?！?br />“見哪個(gè)？上你家井沿子上趴著念給井里那個(gè)臟模樣去。胡扯！”
“是真?！?br />“不是！你沒有爹媽，沒有姊妹，還要牽扯上一個(gè)我不成？”
“是真?！?br />“不是！”她嚶嚶哭，掩襟拭淚，嘴里嘟囔伍生胡云。
隔天，街上消息揚(yáng)開，日本兵殺絕了自家村四十七戶人家，殺死了她親爹媽，親姊妹一家六口！
起先，舅媽也同她傷魂失魄地哭，后來，幫她用典賣的房、地錢料理完喪事，就收養(yǎng)她住在了西善堡村。
那個(gè)叫伍生的東鄰，個(gè)兒小，膽兒大，常來多嘴嚼舌。槍響那天，他一人跑到村東口扒瞧，回來就講日本兵咋樣指使皇協(xié)兵燒殺，有鼻子有眼。
她只比伍生小一歲。小時(shí)候一口一個(gè)伍生哥。大了些，來舅媽家串親，伍生貓聞腥了一樣趕來沒話找話。往來后，伍生說家里沒活兒，有事沒事往這院跑。一來二去，年輕人眉來眼去，說話也躲躲閃閃了起來，趕上三天兩頭過兵陣，誰家有大閨女也不放心，老人就順坡推驢托了媒。秋后，她嫁給了伍生。
月余，兵陣穿梭一樣一撥一撥地過。村上不少人煎熬不住日夜的驚恐，相繼卷上行李往外逃奔。槍炮更張狂了。舅爹媽在兵亂中被炸死。伍生料理完喪事，說了聲“不能再當(dāng)亡國奴！”也卷上行李參加了逃奔……一走，四年沒音訊。直到親閨女雙菊年滿三歲，她打發(fā)奶奶下了世。伍生還不見回。
幾年里，她視閨女如命。登門勸嫁的，存心做歹的，她一概不理會(huì)，一門心思等伍生回來。每日一擦黑，她插上門，頂上頂門杠，相伴孤寂與恐懼熬到遲來的天亮。
這天后晌，街上又傳來狗咬。隨后傳來了敲門聲。
她并不比以往更慌張，習(xí)慣地從鍋底上抹兩把，再往自家臉上抹兩把，亂了亂發(fā)髻，抱上孩子去開門。
門一開，來不及閃身，被一幫皇協(xié)兵團(tuán)團(tuán)圍住。她懵了。當(dāng)兵的一個(gè)個(gè)有說有叫，她定睛審視，先是害怕，當(dāng)與最后一個(gè)倚在門框上的兵眼神相碰時(shí)，臉?biāo)⒌匕琢耍?br />“快進(jìn)屋，那啥，我給你們……”忙把孩子放在地上，讓兵們擠進(jìn)里屋，掀出瓦罐抖了抖，倒出僅有的二升麥子面，和面。
兵們吆喝著要酒，洋錢自管往地上扔。她撿了幾塊洋錢，抱上雙菊提上籃子出門上街來。
半道街不見人影。在村東雜貨鋪有人與她搭訕：“今兒新鮮哩?！?br />“嗯哪，來客哩，打壺酒。”
“割肉不？”
“割，嗯哪，割二斤?！彼t緩地答著。
酒肉備妥后，她扯著籃子又串了幾家門?；貋砭挖s著忙活。待十多個(gè)皇協(xié)兵把桌上吃喝了個(gè)精光，又東斜西歪時(shí)，才好像看出那酒里投了毒，喊叫最兇的，最先耳鼻出血，一個(gè)個(gè)先是渾身青紫，不大會(huì)兒，沒了聲息。倚門框的那個(gè)吃喝得頂少、難受的工夫頂長，跪扶住桌角，想跟她說話，只見雙唇抖動(dòng)，乞求的目光閃著怨憤，卻吐不出整字來。她臉上抽搐了一下，裸血的雙瞳閃出刺一樣的兇光，抄起門后的頂門杠，照準(zhǔn)那人的腦門掄去，“撲——”一聲，斑漿濺了她滿臉，她觸電般后退了一步，“哇——”吐了。
那最后被她砸死的皇協(xié)兵，進(jìn)家后沒來得及向她說第二句話，就死了。她呆若木雞地望著血泊，默默嗚咽。那是她朝思暮盼的丈夫！
整整半夜，她驚視著血尸發(fā)呆。以為自己墜在夢里。她拿繩子將尸身一個(gè)一個(gè)拖進(jìn)豬圈里，又連夜弄土把豬圈填平。之后，她瘋了。因?yàn)?，在她拖尸那工夫里，餓急的孩子啃吃了灑上了酒的骨頭……
新中國成立后，豬圈被挖開，她殺死的十多個(gè)皇協(xié)兵被政府確認(rèn)。病好后，方圓數(shù)十里依舊叨念西善堡有個(gè)瘋英雄。
每年，小學(xué)生經(jīng)過西善堡村參觀自家村慘案，她必講那個(gè)驚駭?shù)囊雇?，那個(gè)骨子里要報(bào)仇的勇氣和那個(gè)顫抖的雙手與噴涌的血漿。每一次她都經(jīng)受剜心一樣的痛苦。那夜晚幾乎長年縈繞在她腦際。人在時(shí)，她講得激動(dòng)，人離后，她伴著孤寡與艱辛，默默無聲地過日子……
多年，她的生活由縣民政局補(bǔ)給。每逢過年過節(jié)局里總會(huì)有人來探望。探望的人幫她縫縫涮涮，擱下補(bǔ)助金，再拉些家常才走開。自從民政局給上補(bǔ)給，來過了多少趟，換過了多少人，誰也沒提及過英雄本身是沒有補(bǔ)助金的，只有烈屬才有。
當(dāng)然，沒人告訴過她，縣黨史資料上有明文記載：屈伍生，中共黨員，一九四三年秋，奉命打入敵偽內(nèi)部，后因誤傷犧牲，終年二十三歲。
（選自《微型小說選刊》）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.開篇她聽伍生說日本兵大屠殺消息時(shí)的反映，極力寫出她的善良和怯弱。
B.地名“自家村”有深意，能讓人聯(lián)想到慘案就是發(fā)生在每個(gè)中國人的“自家村”。
C.她不比以往更慌張，去開門，說明她對(duì)敲門聲已習(xí)以為常，也不想再安于現(xiàn)狀。
D.沒人告訴她補(bǔ)助金的實(shí)情和縣黨史上的記載，是大家對(duì)她的同情和愛護(hù)。
（2）下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.文中寫到日本兵殺絕了自家村四十七戶人家及村上不少人往外奔逃，表現(xiàn)出中華民族所承受的沉重犧牲，為下文她的復(fù)仇做了鋪墊。
B.“臉?biāo)⒌匕琢恕薄翱爝M(jìn)屋，那啥，我給你們……”“倒出僅有的二升麥子面，和面”這些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出她認(rèn)出丈夫時(shí)的片刻的激動(dòng)和欣喜。
C.本文采用全知視角敘述，一定程度上降低了作品的真實(shí)性和可信度，但“新中國成立后”這樣的特定的具體時(shí)間的出現(xiàn)又對(duì)小說這方面的不足有所彌補(bǔ)。
D.文章大量使用了像“甭沖我瞎說”“秋后”“一擦黑”“來客哩”一類口語化的詞句，使文章顯得更自然，更貼近生活，人物形象也更加鮮明突出。
（3）有人評(píng)價(jià)魯迅小說的標(biāo)題“簡約別致，寄寓遙深”。本文標(biāo)題也有異曲同工之妙，請結(jié)合文本簡要分析。
（4）誤會(huì)法是一種敘事技巧，指文章借助于人物之間的誤會(huì)造成一定的矛盾沖突，最后真相大白的寫作手法。請概括本文是如何使用誤會(huì)法的，并簡要分析其表達(dá)效果。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：23引用：3難度：0.534．《論語》常用生活中的現(xiàn)象來說明抽象的道理，下列理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：8引用：2難度：0.535．閱讀下面這首唐詩，完成各題。
燕子來舟中作
杜甫
湖南為客動(dòng)經(jīng)春，燕子銜泥兩度新。
舊入故園嘗識(shí)主，如今社日遠(yuǎn)看人。
可憐處處巢居室，何異飄飄托此身。
暫語船柚還起去，穿花貼水益沾巾。（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.全詩以詩人為視角描述燕子“銜泥”“暫語船”“穿花貼水”，賦予詩歌濃郁個(gè)人情感。
B.頸聯(lián)今昔對(duì)比，舊日家園中認(rèn)識(shí)自己的燕子，現(xiàn)在卻相遇不相識(shí)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別人。
C.“處處巢居室”與“飄飄托此身”是詩人與燕子的相通之處，“何異”使人燕契合無間。
D.全詩體物緣情，渾然一體，使人分辨不清是人憐燕，還是燕憐人，凄楚悲愴，感人肺腑。
（2）有人評(píng)價(jià)此詩“看似詠燕，實(shí)則慨嘆詩人茫茫身世”，請結(jié)合全詩簡要分析。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：7引用：3難度：0.636．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
太祖吳元年九月，新內(nèi)三殿成，殿之后為宮，前曰乾清，后曰坤寧。六宮以次序列，皆樸素不為飾。命博士熊鼎類編古人行事可為鑒戒者，書于壁間，又命侍臣書《大學(xué)衍義》于兩廡壁間。太祖曰：“前代宮室，多施繪畫，予用此備朝夕觀覽，豈不愈于丹青乎！”
夏四月丙辰，上謂侍臣曰：“漢、唐末世，皆為宦官敗蠹。其在宮禁，止可使之供灑掃，給使令而已。向使宦官不得典兵預(yù)政，雖欲為亂，其可得乎？”
十一月辛丑，延儒臣教授太子、諸王，以起居注魏觀侍太子說書。上問太子：“近儒臣講說經(jīng)史何事？”對(duì)曰：“昨講《漢書》七國叛漢事?！彼靻枺骸按饲笔朐?？”對(duì)曰：“曲在七國?！鄙显唬骸按酥v官偏說耳。景帝為太子時(shí)，常投博局殺吳王世子。及為帝，又聽晁錯(cuò)之說，黜削諸侯。七國之變，實(shí)由于此。若為諸子講此，則當(dāng)言藩王必上尊天子下?lián)岚傩諡閲曳o以無撓天下公法如此則為太子者知敦睦九族隆親親之恩為諸子者知夾輔王室盡君臣之義”
二年二月戊申，上與詹同論文章，上曰：“古人為文章，以明道德，通世務(wù)，皆明白易知。至如諸葛孔明《出師表》，亦何嘗雕刻為文，而誠意溢出。自今翰林為文，但取通道理，明世務(wù)者，無事浮藻?！?br /> 六年二月甲午，上諭中書省臣曰：“朕設(shè)科舉，求天下賢才以資任用。今所司多取文詞，及試用之，不能措諸行事者甚眾。朕以實(shí)心求賢，而天下以虛文應(yīng)之，甚非所以稱朕意也。其暫罷天下科舉。有司察舉賢才，必以德行為本，文藝次之?！?br /> 秋八月，上懲元氏以寬縱失天下，頗用重典。上謂彥良曰：“法數(shù)行而輒犯，奈何？”彥良曰：“用德則逸，用法則勞?！鄙显唬骸敖洗笕澹┣湟蝗艘?。”
（節(jié)選自《明史紀(jì)事本末?開國規(guī)?！罚?/bdo>（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.則當(dāng)言藩王必上尊/天子下?lián)岚傩?為國家藩輔以無撓/天下公法/如此/則為太子者知敦睦九族/隆親親之恩/為諸子者知夾輔王室/盡君臣之義
B.則當(dāng)言藩王必上尊天子/下?lián)岚傩?為國家藩輔以無撓/天下公法/如此/則為太子者知敦睦九族/隆親親之恩/為諸子者知夾輔王室/盡君臣之義
C.則當(dāng)言藩王必上尊天子/下?lián)岚傩?為國家藩輔/以無撓天下公法/如此/則為太子者知敦睦九族/隆親親之恩/為諸子者知夾輔王室/盡君臣之義
D.則當(dāng)言藩王必上尊/天子下?lián)岚傩?為國家藩輔/以無撓天下公法/如此/則為太子者知敦睦九族/隆親親之恩/為諸子者知夾輔王室/盡君臣之義
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A.起居注，中國古代負(fù)責(zé)記錄帝王言行的職官，左史記事，右史記言，以防過失，而示后王。
B.“而誠意溢出”中的“誠”字與《出師表》“此誠危急存亡之秋也”中的“誠”字意思相同。
C.文藝，有“有關(guān)文章寫作方面的學(xué)問”和“高超的技藝”兩個(gè)意思，此處是前一個(gè)意思。
D.“用法則勞”中的“勞”字與《送東陽馬生序》“自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞”的“勞”字意思相同。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是
A.明太祖命人在新建宮殿的墻上書寫有鑒戒意義的內(nèi)容，又讓人在兩廊的墻上抄寫《大學(xué)衍義》，可見他講求樸素，不愿奢華。
B.明太祖認(rèn)識(shí)到宦官參政是加速漢、唐滅亡的重要原因，因此在即位之初就禁止宦官典兵參政，力圖防止這類事件再次發(fā)生。
C.明太祖認(rèn)為七國之亂是因?yàn)闈h景帝在做太子時(shí)殺死了吳王世子，稱帝后又黜削諸侯，明太祖借此教育太子汲取歷史教訓(xùn)。
D.明太祖認(rèn)為有關(guān)部門以文辭取士并不能選拔真正的人才，并暫停了科舉考試，在他看來，察舉賢才時(shí)文藝水平并不重要。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①前代宮室，多施繪畫，予用此備朝夕觀覽，豈不愈于丹青乎！
②朕以實(shí)心求賢，而天下以虛文應(yīng)之，甚非所以稱朕意也。
（5）明太祖認(rèn)為什么樣的文章才是好文章？這反映了他怎樣的文章觀？請結(jié)合文本簡要概括。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：8引用：5難度：0.637．閱讀短文，完成問題。
許多人聲稱自己記得兩歲之前發(fā)生的事情。那么，真相是什么？
人的長期記憶分成兩種，一種是關(guān)于信息、經(jīng)歷和概念的外顯記憶，比如你對(duì)多年前的好友（ a ），可以清楚地講述他的故事；一種是停留在無意識(shí)狀態(tài)的內(nèi)隱記憶，比如騎自行車之類的動(dòng)作，你無須描述便可自動(dòng)執(zhí)行。內(nèi)隱記憶存儲(chǔ)在大腦各處，外顯記憶也與大腦的若干區(qū)域關(guān)聯(lián)，① 。一旦海馬區(qū)受損，外顯記憶將盡數(shù)被毀，這時(shí)你關(guān)于往事的全部記憶都將（ b ），不過，你仍然能夠騎自行車。嬰兒早期，海馬區(qū)的新神經(jīng)元仍在不斷生長，同時(shí)存儲(chǔ)特定記憶的舊細(xì)胞群不斷脫落，這部分記憶也隨之消失。直到嬰兒長到24個(gè)月，② ，才能儲(chǔ)存更長久的記憶。
所以，③ ，而是被他人講述植入的“虛構(gòu)記憶”。如果你父親經(jīng)常（ c ）地講起在你一歲的生日宴會(huì)上有一條小狗跑過來舔你的臉，你就有可能把這事當(dāng)真。
（1）請?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)abc處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
（2）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：34引用：4難度：0.738．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語?雍也》中說君子應(yīng)該“文質(zhì)彬彬”，如果處理不好“文”與“質(zhì)”的關(guān)系，可能會(huì)出現(xiàn)“，”的情況。
（2）“十年樹木”，是指小樹成為木料的時(shí)間恒長。老子的“，”則以樹木為喻，表示事物總是由小到大，由弱而強(qiáng)。
（3）詩酒之緣歷史悠久，詩人高興時(shí)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，閑適時(shí)“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，憂愁時(shí)“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：3難度：0.639．下列劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：54引用：7難度：0.740．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遙游》中“，”兩句，具體說明了“小年”在認(rèn)識(shí)上的局限性。
（2）李煜在《虞美人》中，用“，”兩句勾聯(lián)現(xiàn)實(shí)與過去，抒發(fā)了深沉的故國之思、亡國之痛。
（3）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧在《阿房宮賦》中說：“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：1難度：0.6
