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  • 81.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          霍去病,大將軍青姊少兒子也。去病以皇后姊子,年十八為侍中。善騎射,再從大將軍。大將軍受詔,予壯士,為票姚校尉,與輕勇騎八百直棄大軍數(shù)百里赴利,斬捕首虜過當,以二千五百戶冠軍侯。
          元狩二年春為驃騎將軍,將萬騎出隴西,有功,益封二千二百戶。其夏,去病與合騎侯敖俱出北地,異道。博望侯張騫、郎中令李廣俱出右北平,異道。廣將四千騎先至,騫將萬騎后。匈奴左賢王將數(shù)萬騎圍廣,廣與戰(zhàn)二日,死者過半,所殺亦過當。騫至,匈奴引兵去。騫坐行留,當斬,為庶人。而去病出北地,遂深入,合騎侯失道,不相得。去病至祁連山,捕首虜甚多,益封五千四百戶。合騎侯敖坐行留不與驃騎將軍會,當斬,贖為庶人。諸宿將所將士馬兵亦不如去病。去病所將常選,然亦敢深入,常與壯騎先其大軍,軍亦有天幸,未嘗困絕也。然而諸宿將常留落不耦。由此去病日以親貴,比大將軍。
          其后,單于怒渾邪王居西方數(shù)為漢所破,亡數(shù)萬人,以驃騎之兵也,欲召誅渾邪王。渾邪王與休屠王等謀欲降漢使人先要道邊是時大行李息將城河上得渾邪王使即馳傳以聞。上恐其以詐降而襲邊,乃令去病將兵往迎之。去病既渡河,與渾邪眾相望。渾邪裨王將見漢軍而多欲不降者,頗遁去。去病乃馳入,得與渾邪王相見,斬其欲亡者八千人,遂獨遺渾邪王乘傳先詣行在所,盡將其眾渡河。降者數(shù)萬人,號稱十萬。
          去病為人少言不泄,有氣敢往。上嘗欲教之吳孫兵法,對曰:“顧方略何如耳?不至學古兵法。”上為治第,令視之,對曰;“匈奴不滅,無以家為也?!庇纱松弦嬷貝壑H簧俣讨?,貴不省士。其從軍,上為遣太官赍數(shù)十乘,既還,重車余棄粱肉,而士有饑者。其在塞外,卒乏糧,或不能自振,而去病尚穿域蹴鞠也。事多此類。
          元狩六年。上悼之,發(fā)屬國玄甲,軍陳自長安至茂陵,為冢象祁連山。之并武與廣地曰景桓侯。
    (節(jié)選自《漢書?衛(wèi)青霍去病列傳》,有刪改)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.渾邪王與休屠王等謀欲降/漢使人先要道邊/是時/大行李息將城河/上得渾邪王使/即馳傳以聞
    B.渾邪王與休屠王等謀欲降漢/使人先要道邊/是時/大行李息將城河上/得渾邪王使/即馳傳以聞
    C.渾邪王與休屠王等謀欲降漢/使人先要道邊/是時/大行李息將城河上/得渾邪王/使即馳傳以聞
    D.渾邪王與休屠王等謀欲降/漢使人先要道邊/是時/大行李息將城河/上得渾邪王/使即馳傳以聞
    (2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
     

    A.封,古時帝王把爵位(有時連土地)或稱號賜給臣子。漢武帝封霍去病為“冠軍侯”,取“功冠全軍”之意。
    B.贖,贖刑。起源于傳說中的堯舜時代,《尚書?舜典》說“金作贖刑”。墨、劓、刖、宮、大辟都可以用金抵免。
    C.薨,古代稱諸侯或有爵位的大官死去,唐代以后稱二品以上的官死也叫做“薨”。
    D.謚,謚號,根據(jù)生前事跡帶有褒貶的評價性質(zhì)?!熬盎浮笔前龘P霍去病光明磊落、戰(zhàn)功卓著。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,表述不正確的一項是
     

    A.霍去病少年得志,深得皇帝歡心。很早就立功封侯,甚至與舅舅衛(wèi)青平起平坐,這與他是衛(wèi)皇后姐姐之子有一定關(guān)系。
    B.霍去病英勇善戰(zhàn),敢于深入敵陣。在對匈奴作戰(zhàn)中,張騫因行動遲緩,公孫敖由于迷路,都沒有完成會師,受到懲罰。
    C.霍去病軍功顯赫,日益受寵顯貴。當時眾多老將并非才能不及,而是霍去病常選拔補充精壯士卒,部隊從沒遭遇絕境。
    D.霍去病寡言少語,有勇氣有擔當。漢武帝曾想教他學習古代兵法,他以應更關(guān)注實戰(zhàn)謀略之由予以回絕,使武帝更加重視寵愛他。
    (4)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①與輕勇騎八百直棄大軍數(shù)百里赴利,斬捕首虜過當。
    ②遂獨遺渾邪王乘傳先詣行在所,盡將其眾渡河。
    (5)《呂氏春秋》上說“尺之木必有節(jié)目,寸之玉必有瑕疵”,請根據(jù)文意指出霍去病的“節(jié)目”“瑕墑”。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:17引用:4難度:0.6
  • 82.請以“走過冬天”為題寫一首小詩或一段抒情文字。要求:感情真摯,有形象。小詩不超過150字,抒情文字150字左右。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:3引用:2難度:0.6
  • 83.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    《這里是中國》告訴我們,大碰撞的“洪荒之力”使得我國地貌景觀極富變化,我們的家園多姿多彩。祖國之美,在名山勝跡、澎湃江河,也在我們身邊的平凡原野、無名山水、尋常巷陌。
          請結(jié)合以上材料寫一篇文章。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得搬用現(xiàn)代文閱讀的材料,不得泄露個人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:22引用:4難度:0.5
  • 84.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)《荀子?勸學》中“
     
    ,
     
    ”兩句通過寫“木”“金”的變化,說明客觀事物經(jīng)過人工改造,可以改變原來的狀況。
    (2)白居易《觀刈麥》中與“殫其地之出,竭其廬之入”意思相近的兩句是“
     
    ,
     
    ”。
    (3)蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中寫了“
     
    ”的細節(jié),以美人烘托出周瑜的豐姿瀟灑、韶華似錦、年輕有為,而自己“
     
    ”與之形成鮮明的對比。

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:0引用:2難度:0.5
  • 85.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫文章。
          所有的民族都有自己特定的節(jié)日。比如西方的圣誕節(jié)、復活節(jié)、愚人節(jié)等,中國的春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。在節(jié)日里,你曾結(jié)識了永難忘懷的人,你曾經(jīng)歷了一些記憶猶新的事……
          請把作文題目“我的
     
    節(jié)回憶”補充完整,寫一篇記敘文。
          要求:①扣住所選節(jié)日的特點。②寫人要凸顯個性,寫事要有點波瀾,能突出中心。③要有生動的描寫和抒情。④不少于800字。⑤不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:9引用:4難度:0.1
  • 86.閱讀下面的文字,完成各題。
          在傳統(tǒng)意義上的純粹的、嚴肅的文學走向衰微的時候,我們驚奇地在各種非文學的領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)了文學。它的身影已開始更多地出現(xiàn)在攝影、網(wǎng)絡、手機短信之中。
          網(wǎng)絡文學、攝影文學、短信文學等的出現(xiàn),再加上此前的電影文學、電視散文等,這些都明白無誤地告訴我們:文學借助于現(xiàn)代科技媒介走向了泛化。然而,對于文學的泛化,有人視之為洪水猛獸,大力進行圍追堵截;有人視之為畏途,猶豫徘徊而不敢越雷池半步。其實,這些都大可不必,縱觀文學發(fā)展的歷史我們便可看到,文學的泛化是文學發(fā)展中的常見現(xiàn)象。
          文學是一門藝術(shù),是表現(xiàn)人類審美屬性的語言藝術(shù),包括詩歌、小說、散文、劇本等文類。在文學的發(fā)展過程中,文學的內(nèi)容遵循著審美的要求,不斷地向人生領(lǐng)域的廣度和深度拓展,從發(fā)展變化的社會生活中,從多種多樣的社會關(guān)系和社會實踐中,尋找、發(fā)現(xiàn)和捕捉新的審美對象,從而形成了文學內(nèi)容的開放性和變異性。文學的審美屬性使其始終都在尋找和表現(xiàn)新的對象和內(nèi)容,這就需要與之相適應的新的文學形式為其新的載體。舊的文學樣式因成熟而相對僵化,它會使文學對新的審美對象和內(nèi)容的表達滯后。所以任何一種新的文學形態(tài)向被傳統(tǒng)的審美觀念視為非審美領(lǐng)域的方向的開拓,用發(fā)展的眼光看,都預示著一種新的文學樣式、類型的開始。
          但是,文學的泛化一般是指文學借助于其他媒介或形式來表現(xiàn)其審美屬性的現(xiàn)象。審美屬性是文學的基本含義,凡是不具備審美屬性的都不能稱為文學。因此,我們還得把文學的泛化與文學審美屬性的弱化,甚至是去審美屬性的非文學化區(qū)別開來。有人說,當前的文學走向了泛化,其理由便是文學的精神資源和思想穿透力貧乏,對人性的關(guān)注趨于淡化,很多閑適的、無關(guān)痛癢的文字充斥于各種文學期刊。然而,這些現(xiàn)象不能稱為文學的泛化,只能說是某個時期某些文學作品的審美屬性的弱化,也就是說這些作品不是這個時代的優(yōu)秀作品。還有那些所謂的廣告文學,它們雖然有時也有曲折的情節(jié),而且引人入勝,但它們是不能被稱為文學的。文學中的審美不帶有直接的功利目的,它具有無功利性,即審美并不尋求直接的實際利益的滿足。也就是說,在文學活動中,無論是作家還是讀者,在創(chuàng)作或欣賞的時候都沒有直接的實際目的,并不企求直接得到現(xiàn)實利益。但所謂的廣告文學不是這樣,它有直接的現(xiàn)實功利性,其所有的敘述和描寫都是為了宣傳和推銷其產(chǎn)品,文學在這兒只不過是一種工具。廣告利用文學的想象和描寫來達到更好的宣傳效果,它本質(zhì)上是對文學的去審美屬性化,利用的不過是文學的外殼,因此,所謂的廣告文學的出現(xiàn),是不能歸為文學的泛化之列的。相反,無論是攝影文學、網(wǎng)絡文學還是短信文學,它們中的優(yōu)秀作品都會呈現(xiàn)出一個審美形象的世界,都會蘊涵著特殊而無限的意味。
          無論時代怎樣變,無論文學借以棲身的媒介怎樣變,文學總有一點不會變,那就是它的審美內(nèi)核不會變。擁抱了審美,那才是真正擁抱了文學。
    (1)下列說法,屬于對“文學的泛化”的含義的正確理解的一項是
     

    A.它是指在傳統(tǒng)意義上的純粹的、嚴肅的文學走向衰微時而出現(xiàn)的攝影文學。
    B.其中的優(yōu)秀作品都會呈現(xiàn)出一個審美形象的世界,都會蘊涵著特殊而無限的意味。
    C.它一般是指文學借助于其他媒介或形式來表現(xiàn)其審美屬性的現(xiàn)象。
    D.它是表現(xiàn)人類審美屬性的語言藝術(shù),包括詩歌、小說、散文、劇本等文類。
    (2)根據(jù)文意,下列說法不正確的一項是
     

    A.文學的內(nèi)容遵循著審美的要求,不斷地向人生領(lǐng)域的廣度和深度拓展,從而形成了文學內(nèi)容的開放性和變異性。
    B.當前有很多閑適的、無關(guān)痛癢的文字充斥于各種文學期刊,這是文學的泛化的表現(xiàn)。
    C.文學的泛化與文學審美屬性的弱化、去審美屬性的非文學化都有區(qū)別。
    D.審美屬性是文學的基本含義,凡是不具備審美屬性的都不能稱為文學。
    (3)下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項是
     

    A.網(wǎng)絡文學、攝影文學、短信文學及電影文學等的出現(xiàn),表明文學借助現(xiàn)代科技媒介走向了泛化。
    B.無論是作家還是讀者,在文學活動中都沒有直接的實際目的,不企求直接得到現(xiàn)實利益。
    C.廣告文學有直接的現(xiàn)實功利性,文學只不過是一種工具,因此,廣告文學的出現(xiàn),是不能歸為文學泛化之列的。
    D.無論是攝影文學、網(wǎng)絡文學還是短信文學,它們都會呈現(xiàn)出一個審美形象的世界,都會蘊涵著特殊而無限的意味。

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:25引用:3難度:0.7
  • 87.閱讀下面的材料,完成后面的題目。
    哈佛的一位文學教授在介紹俄國批判現(xiàn)實主義文學時,將教室的窗簾全部拉上,點起一枝蠟燭,說這是普希金;然后又點起一枝蠟燭,說這是果戈理;接著再點起一枝蠟燭,說這是契訶夫;最后,他打開窗簾,陽光撒滿教室,他說,這就是托爾斯泰。
    關(guān)于俄國批判現(xiàn)實主義文學,這位哈佛教授的兩個主要觀點是:
     

     

    (每點不超過30個字)

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:10引用:10難度:0.8
  • 88.閱讀下面這首宋詩,完成題。
    杜鵑花得紅字
    真山民
    愁鎖巴云往事空,只將遺恨寄芳叢。
    歸心千古終難白,啼血萬山都是紅。
    枝帶翠煙深夜月,魂飛錦水舊東風。
    至今染出懷鄉(xiāng)恨,長掛行人望眼中。
    [注]⑥杜鵑花:一名映山紅,春季開紅花,傳為杜鵑精誠所化。杜鵑,一名子規(guī),傳說為蜀王杜字失國后精魄所化,它叫起來連綿不斷,凄厲悲涼,不啼到口角流血不止。它的叫聲又如“不如歸去”,所以又被稱作催歸鳥?!暗眉t字”:指詩人和朋友分韻賦詩,分到的是“紅”字,亦即需押此韻。②真山民:宋朝遺民,真名不詳。宋亡后隱姓埋名,自稱山民。
    (1)下列對這首詩思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項是
     

    A.首句直接寫巴蜀之地愁云密布之景,暗點蜀國望帝失國后魂化杜鵑的傳說,定下了全詩的情感基調(diào)。
    B.第二句點題,由杜鵑鳥過渡到杜鵑花,失國的詩人和杜鵑鳥同病相憐,都空念故國,卻無力回天,只好把對往事的思念和滿腔的遺憾寄予眼前的芳叢。
    C.頸聯(lián)動靜結(jié)合,前句寫枝的靜,后句寫花的動,錦水之濱的杜鵑花在徐徐的東風中婀娜招搖,動人心魄。
    D.尾聯(lián)明寫“行人”直言詩意,一個“染”字,使詩意由鳥到花再到行人自然貫穿,層層相扣。
    (2)詩歌頷聯(lián)的意思是什么?該聯(lián)和白居易的《琵琶行》中都寫到了杜鵑鳥,杜鵑鳥在兩首詩中的作用有什么不同?請具體說明。

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:8引用:3難度:0.5
  • 89.閱讀下面的詩歌,完成各題。
    秋宿湘江遇雨
    譚用之
    江上陰云鎖夢魂,江邊深夜舞劉琨。秋風萬里芙蓉國,暮雨千家薜荔村。
    鄉(xiāng)思不堪悲橘柚,旅游誰肯重王孫。漁人相見不相問,長笛一聲歸島門。
    【注】①劉琨,劉琨,《晉書?祖逖傳》,記載過他和祖逖共被同寢、夜間聞雞起舞的故事。②橘柚,相傳“逾淮北而為枳”,由于生長之地不同而命運迥異,故《淮南子》說“橘柚有鄉(xiāng)”。
    (1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?
     

    A.首句起筆交代泊船湘江的處境,“鎖”寫出了陰云籠罩、暮雨將臨、孤舟受阻的情形,烘染出沉重的氣氛。
    B.“江邊深夜舞劉琨”一句緊承首句所含之悵惘情緒,透露出詩人因行游受阻而生出悵然之情,只能深夜起舞。
    C.詩的第三、四句境界壯闊,“芙蓉國”“薜荔村”極言芙蓉之盛,薜荔之多,生動形象。
    D.湘江一帶,正是橘柚之鄉(xiāng)。詩人看見那累累碩果,不禁觸景生情,深感自己的境遇和那遠離江南生長在淮北的積相似。
    (2)結(jié)合全詩,簡要分析這首詩表達了作者哪些復雜的思想感情?

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.6
  • 90.閱讀下面的文字,完成問題。
          材料一:
          生物多樣性關(guān)系人類福祉,是人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。人類必須尊重自然、順應自然、保護自然,加大生物多樣性保護力度,促進人與自然和諧共生。
          1972年,聯(lián)合國召開人類環(huán)境會議,與會各國共同簽署了《人類環(huán)境宣言》,生物資源保護被列入二十六項原則之中。1993年,《生物多樣性公約》正式生效,公約確立了保護生物多樣性、可持續(xù)利用其組成部分以及公平合理分享由利用遺傳資源而產(chǎn)生的惠益三大目標,全球生物多樣性保護開啟了新紀元。
          作為最早簽署和批準《生物多樣性公約》的締約方之一,中國一貫高度重視生物多樣性保護,不斷推進生物多樣性保護與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展,取得顯著成效,走出了一條中國特色生物多樣性保護之路。
          中共十八大以來,在習近平生態(tài)文明思想引領(lǐng)下,中國堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展,生態(tài)環(huán)境保護法律體系日臻完善、監(jiān)管機制不斷加強、基礎(chǔ)能力大幅提升,生物多樣性治理新格局基本形成,生物多樣性保護進入新的歷史時期。當前,全球物種滅絕速度不斷加快,生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大風險。2020年9月30日,習近平主席在聯(lián)合國生物多樣性峰會上指出,要站在對人類文明負責的高度,探索人與自然和諧共生之路,凝聚全球治理合力,提升全球環(huán)境治理水平。中國將秉持人類命運共同體理念,繼續(xù)為全球環(huán)境治理貢獻力量。
    (摘自國務院新聞辦公室發(fā)表《中國的生物多樣性保護》白皮書)      材料二:
          在這次研究中,我們試圖從一個比較整體性的角度,理解年輕人對于生物多樣性的認知與態(tài)度,梳理年輕人與生物多樣性之間的關(guān)系現(xiàn)狀,也想進一步探索,如何可以增加年輕人對這個議題的關(guān)注、了解與行動。
          此次研究的覆蓋面較廣。在對生物多樣性議題的理解與參與上,包含了沒有主動關(guān)注這一議題的“路人”、對生物多樣性保護感興趣的觀望者和已經(jīng)在采取保護行動的行動者等。
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          根據(jù)世界自然基金會發(fā)布的《地球生命力報告2020》,自1970年到2016年間,全球野生動物種群數(shù)量在短短不到半個世紀消亡了68%,地球生命力指數(shù)在不到50年的時間里平均下降超過一半。
    (摘編自《2021年輕人保護生物多樣性行動洞察》)      材料三:
          據(jù)新華社消息,《生物多樣性公約》締約方大會第十五次會議第一階段會議11日在昆明開幕。1日,中國科學院在昆明植物研究所發(fā)布了多項生物多樣性成果。
    “我國已基本實現(xiàn)了在國家水平摸清主要生物類群和植被類型的目標?!敝锌圃焊痹洪L張亞平從生物多樣性資源的現(xiàn)狀、保護、收集、保藏、開發(fā)和利用,及大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)等方面介紹了中科院相關(guān)成果。
          2021年發(fā)表的《中國生物物種名錄(2021版)》中包含了11.5萬個生物物種。僅2020年,我國發(fā)表的新物種超過2400種,占全球新發(fā)表物種總數(shù)的10%以上。近年來,中國建立了生物多樣性監(jiān)測與研究網(wǎng)絡,其中,鳥類網(wǎng)用衛(wèi)星追蹤器標記了140多種4000多只遷徙鳥類40多億條數(shù)據(jù)。正在開展的第二次青藏高原科學考察和即將啟動的第三次新疆自然資源科考等將為我國生物多樣性的本底和變化提供翔實資料。
    《中國科學院生物資源目錄》匯集了735萬份生物資源數(shù)據(jù)。中國西南野生生物種質(zhì)資源庫保存了17468種、25.8萬份生物種質(zhì)資源,使我國的特有種、珍稀瀕危種及具有重要經(jīng)濟、生態(tài)和科研價值的物種安全得到有力保障。
          中國科學院主導或聯(lián)合發(fā)起的“萬犬國際基因組計劃”“萬種鳥類基因組計劃”“萬種魚類基因組計劃”等為理解生物多樣性起源與演化提供了嶄新視角。
          張亞平表示,生物多樣性相關(guān)的科學研究對制訂生物多樣性保護規(guī)劃提供了重要科學支撐,對我國履行《生物多樣性公約》具有重要意義。
    (摘編自岳冉冉《我國已基本摸清主要生物類群和植被類型——中國科學院發(fā)布多個生物多樣性成果》)(1)下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ),世界各國都應加大生物多樣性保護力度,促進人與自然和諧共生。
    B.1972年聯(lián)合國《人類環(huán)境宣言》簽署,1993年《生物多樣性公約》正式生效,全球生物多樣性保護開啟了新紀元。
    C.作為最早簽署和批準《生物多樣性公約》的締約方,我國在生物多樣性保護中走出了一條中國特色保護之路。
    D.面對全球物種滅絕速度不斷加快等生物多樣性現(xiàn)狀,中國將秉持人類命運共同體理念,繼續(xù)致力于全球環(huán)境治理。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
     

    A.《2021年輕人保護生物多樣性行動洞察》研究覆蓋面較廣,在對生物多樣性議題的理解與參與調(diào)查上包含了近三成的偶爾參與者。
    B.自1970年到2016年間,全球野生動物種群數(shù)量在短短不到半個世紀消亡了68%,但在調(diào)查中有超過60%的受訪者并不知道這一數(shù)據(jù)。
    C.調(diào)查中超過70%的受訪者都認為野生動物種群大量消亡對他們來說有著重要的影響,這為研究提供了一個比較整體性的角度。
    D.日前,中科院副院長張亞平在昆明植物研究所發(fā)布了中科院多項生物多樣性成果,我國已基本摸清主要生物類群和植被類型。
    (3)請簡要概括我國在推進全球生物多樣性保護中所持的態(tài)度和取得的成果。

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:3引用:4難度:0.2
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