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111．閱讀下面的現(xiàn)代文，完成各題。
黃土大夢
楊獻平 ①似乎有所隱沒，但仍舊是掩不住的，季節(jié)在北方，是一種隆重的加冕、也是莊重的覆蓋，一個從未來過的人，在火車上睜開眼睛，一色的黃——黃出了疊加與層次，滿眼的黃——黃得深入和徹底，整個世界，乃至內(nèi)心和靈魂，都被這黃貫穿、俘虜了。
②陜北的黃，是集中的黃，悲憤的黃，絕望的黃，生存的黃，戰(zhàn)爭的黃，沉默的黃，飛奔的黃，蒼天的黃，大黃的黃，黃天的黃，黃種人的黃，黃帝的黃，黃河的黃。黃得層層疊疊，上下齊黃。黃得豐潤，里外冒漿。越是接近，步步河山之間，耳邊似乎有連綿的濤聲傳來，先是洶涌澎湃，雷聲轟隆，漸而靜默無聲，宛若處子。
③撲面而來的是濃郁的土腥味，盡管是五月，干裂的塵土及其強大的氣息依舊明顯，看不見的蟲子一樣蜂擁，呼吸也有些阻隔。慢慢也覺得身體開始發(fā)脆，毛囊開始收縮。當(dāng)然，其中還有一些水汽，很甜，但很硬，有些滋潤，也有些粗糙。我知道，這黃土的大地，宛若一個渾圓的大夢，每個進入其中的人，方才會面對蒼穹群星，參悟到人生乃至整個人類的秘密，繼而校準(zhǔn)方向，一擊而中。
④乘坐出租車穿城而過的時候，我驚異地發(fā)現(xiàn)，盡管時代的發(fā)展使得整個中國都高樓林立，機車奔走，人們的衣飾乃至居住的房屋也都流光溢彩，儼然當(dāng)代世界的模樣和姿態(tài)，但黃土依舊是最本真和顯赫的存在，是一種無聲的籠罩、反射和涂抹。這種來自大地最本真的色彩，以及干結(jié)的塊壘，可以硬如鐵石，又可以軟成血液的黃土，累累山川，道道塬梁，其中充盈和鼓蕩著的，仍舊是古老的顏色及其最深刻的呈現(xiàn)、隱喻和擔(dān)當(dāng)。
⑤清涼山、寶塔山、王家坪、蘭家坪，無處不高聳，無處不圣地，這里的一草一木，甚至不斷流散的空氣和云霓，也都與近代和當(dāng)代的中國有著深刻聯(lián)系。其中的寶塔山，令我想起一個人，他被譽為八百年以來第一完人，也是詩人、政治家和軍事家——范仲淹。據(jù)說，那白色的高塔頗有神奇之處，建于唐代，其中供奉有舍利子。公元1041年左右，范仲淹奉命駐守延州，與契丹和金國作戰(zhàn)。他在延州，時短而效長，一個人克己守正、奮發(fā)有為的能量，在傳統(tǒng)的帝國之中，無疑是巨大而且積極的。
⑥由范仲淹提拔和倚重的種世衡及其兄弟、兒子們，在延安之于西夏的阻擊和防守，特別是種世衡的反間計，使得李元昊損失了他的得力戰(zhàn)將野利剛浪棱、野利遇乞兩兄弟。種世衡構(gòu)筑的青洞城，即今延安古寬城，有效地阻擋了契丹和西夏人的鐵騎。特別是他對于羌人的信義與誠懇，使得他在異族當(dāng)中，也享有崇高的威信。
⑦范仲淹和他的部將種世衡，堪稱古代邊關(guān)防御和經(jīng)略之中的典范。特別是種世衡，其世代忠誠、對屬下之關(guān)心和愛護，可謂感天動地。史書記載，凡有士卒傷病者，種世衡或是其弟種世材，再或是其兒子總會親自慰問，安排食宿和療治方劑，使得屬下將士為之甘效死命，這種強大的凝聚力，使得“種家軍”也名震一時。種世衡膝下八個兒子，皆為當(dāng)世之才俊。其后人種師道更是聲名遠(yuǎn)播。
⑧歷史的一個鐵律是，凡是興盛的朝代，主要是其當(dāng)政者與輔政者通力合作、上下一致的結(jié)果，同時更是輔政者的人品和修養(yǎng)達到了“天下為公”“達則兼濟天下”的境界，才可以實現(xiàn)的。反之，朝代的衰敗，也是人的道德修養(yǎng)乃至“私心公行”的問題。面對范公曾經(jīng)鎮(zhèn)守之地，我的內(nèi)心涌現(xiàn)的景仰與熱愛，竟然使得自己有些榮耀的感覺。
⑨這種感覺，大致是與古圣人之心相通的。至于我，不過是先賢大師的子孫，之所以能夠在一些地方和時刻，覺察到他們的那種宏大心跡，當(dāng)然是血脈、文化、精神和靈魂等層面的諸多因素。
⑩這兩山夾一河一城的陜北重鎮(zhèn)，簡短地瀏覽和穿越，我的內(nèi)心當(dāng)中就被突然充盈了，也突然變得蓬勃，還有一些激越與悲愴，氣候和地理環(huán)境是可以改變?nèi)说模绕涫窍耜儽边@樣的具有鮮明地理特征和獨特氣候的地方，數(shù)千年以來的文化形成與精神勾勒，黃風(fēng)的塑造和黃土的雕刻，多旱少雨，泥濘中的跋涉與峁梁溝坎，窯洞中的人間炊煙與生兒育女，風(fēng)塵中的粗新和細(xì)膩，讓我覺得了一種前所未有的渾厚、笨拙與張揚，以及隱忍的沖撞、禮節(jié)的觸發(fā)與抗擊……諸如此類。
?陜北，這一片自然和人的地域，歷史與現(xiàn)代的疊加和勾勒，引領(lǐng)著每一個進入其中并且在這里覺悟的人。
（選自《人民文學(xué)》2021年第12期。有刪改）（1）下列對文章的理解，不符合文意的一項是
A.文章第三段中寫了黃土地濃郁的土腥味，干裂的塵土，阻隔人的呼吸，讓人感覺不適，是對黃土地的客觀描述。作者“不虛美，不隱惡”。
B.文章認(rèn)為，黃土地就像一個渾圓的大夢，能讓進入其中的人有機會參悟到人生乃至整個人類的秘密。
C.文章寫范仲淹和他的部將種世衡防御和經(jīng)略邊關(guān)，表現(xiàn)出的克己守正與奮發(fā)有為、信義與誠懇、忠誠與凝聚力等精神風(fēng)骨，就是黃土地的精神內(nèi)涵。
D.文章指出，朝代的興盛主要源于當(dāng)政者與輔政者通力合作、團結(jié)一致，更源于當(dāng)政者的人品和修養(yǎng)達到了“天下為公”的境界。
（2）下列對文章的賞析，不恰當(dāng)的一項是
A.文章第二段主要運用鋪陳、排比的手法描寫陜北的黃土，強調(diào)了“黃”這種色彩所代表的自然環(huán)境和歷史文化特質(zhì)。
B.文章第四段運用對比的手法點出流光溢彩的世界與不事雕琢的陜北的顯著差異，表達了作者對現(xiàn)代文明的反感和批判。
C.文章思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從陜北的黃土地寫到陜北的歷史人物，表現(xiàn)了陜北地理環(huán)境的壯美和歷史人物的人格魅力。
D.文章運用象征手法，刻畫了陜北黃土的“黃”這種最本真的特征，隱喻陜北人的精神文化個性。
（3）聯(lián)系全文，談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€部分的理解。發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：9引用：1難度：0.5112．閱讀下文，回答問題。
師說 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
圣人無常師?？鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬骸叭诵?，則必有我?guī)煛！笔枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。
（1）下列句子中加點的詞的注音，正確的一項是
（2）對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是A．郯子（tán） 六藝經(jīng)傳（chuán） 貽（yí） B．句讀（dú） 萇弘（cháng） 聃（dān） C．阿諛（yú） 授之書（shòu） 蟠（pán） D．或不焉（fǒu） 諂媚（chán） 嗟乎（jiē）
（3）翻譯文中畫線句子。A．作《師說》以貽之 貽：贈送 B．不恥相師 師：老師 C．師道之不傳也久矣 道：風(fēng)尚 D．其聞道也亦先乎吾 聞：懂得
①吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
②于其身也，則恥師焉，惑矣。
③小學(xué)而大遺，吾未見其明也。發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：0引用：1難度：0.5113．下列各句中俗語或成語使用正確的一項是（ ）
發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：1引用：1難度：0.6114．填入下面橫線處的詩句，正確的一項是（ ）
《江畔獨步尋花》
唐?杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。
____________，可愛深紅愛淺紅？發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：1引用：1難度：0.8115．閱讀下面的文言文，完成各題。
薛奎，字宿藝，絳州正平人。進士及第，為隰州軍事推官。州民常聚博僧舍，一日，盜殺寺奴取財去，博者適至，血偶涴①衣，邏卒捕送州，考訊誣伏?？氁芍?，白州緩其獄，后果得殺人者。
徙儀州推官，嘗部丁夫運糧至鹽州，會久雨，粟麥漬腐，奎白轉(zhuǎn)運盧之翰，請縱民還州而償所失。之翰怒，欲劾奏之?？煸唬骸坝帽?，人疲轉(zhuǎn)餉，今幸兵食有余，安用此陳腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。
知并州，改秦州。州宿重兵，經(jīng)費常不足，奎務(wù)為儉約，教民水耕，歲中積粟三百萬。知益州，秦民與夷落數(shù)千人列奎治狀，請留，璽書褒諭，不許。成都民婦訟其子不孝，詰之，乃曰：“貧無以為養(yǎng)?！笨鲑哄X與之，誡曰：“若復(fù)失養(yǎng)，吾不貸汝矣！”其母子遂如初。嘗夜宴，有戍卒殺人，人皆奔走，奎密遣捕殺之，坐客莫有知者。臨事持重明決，多此類也。
奎性剛不茍合，遇事敢言，真宗時數(shù)宴大臣，至有沾醉者。奎諫曰：“陛下即位之初，勵精萬機而簡宴幸。今天下誠無事，而宴樂無度，大臣數(shù)被酒無威儀，非所以重朝廷也。”真宗善其言。
（節(jié)選自《宋史》）【注】①涴（wò）：沾污。
（1）下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是
（2）對下列語句中相關(guān)文言現(xiàn)象的分析，正確的一項是A.考訊誣伏 審問 B.白州緩其獄 案件 C.吾不貸汝矣 借給 D.真宗善其言 贊賞、認(rèn)為正確
A.“歲中積粟三百萬”，是定語后置句。
B.“悉奏除之”，省略了主語“薛奎”。
C.“坐客莫有知者”是賓語前置句。
D.“教民水耕”，“水”是名詞活用作動詞。
（3）下列對原文內(nèi)容的概括與分析，不符合文意的一項是
A.薛奎斷案公正，不冤枉無辜，不放過真兇，避免了冤獄。
B.薛奎體恤百姓，因雨造成毀損的軍糧，都上奏免除州民賠償。
C.薛奎對于貧困無力贍養(yǎng)母親而被告的兒子，以財相贈，耐心勸說。
D.在軍費負(fù)擔(dān)沉重的秦州，薛奎教百姓改進耕作方法，發(fā)展生產(chǎn)，為民謀利。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①今幸兵食有余，安用此陳腐以困民哉！
②大臣數(shù)被酒無威儀，非所以重朝廷也。發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：8引用：1難度：0.5116．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：2引用：1難度：0.5117．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
目前，新冠肺炎疫情還在世界各地蔓延。它改變著這個世界，改變著人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式和工作方式，也改變著人們的眼光、視野、思想觀念和思維方式……這種影響還在持續(xù)，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)，生活中有很多東西始終沒有改變：中國人民迎難而上、不屈不撓的勇氣沒有變，齊心協(xié)力、共克時艱的精神沒有變，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻的品質(zhì)沒有變，推己及人、命運與共的美德沒有變……是的，有些東西可以變，也必須變：而有些東西不會變，也不能變。
請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇文章，參加學(xué)校舉行的以“疫情下的變與不變”為主題的征文比賽，寫出你的想法，表達你的思考。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于700字。發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：0引用：2難度：0.5118．補寫出下列古詩文的上句或下句。
（1），凝絕不通聲暫歇。，此時無聲勝有聲。
（2），，卷起千堆雪。
（3），對長亭晚，。
（4）人生得意須盡歡，。，千金散盡還復(fù)來。發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：2引用：1難度：0.5119．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
魯迅說：“過去現(xiàn)在將來，于現(xiàn)在有意義，才于將來會有意義?！?10年前，以孫中山為代表的革命黨人“以吾人數(shù)十年必死之生命，立國家億萬年不死之根基”，其價值之重可知；當(dāng)生存與救亡成為時代的唯一主題，無數(shù)中國共產(chǎn)黨人前赴后繼，將振興中國之責(zé)任置于自身肩上，以青春無悔換來山河無恙……
同一片土地，同一個年齡段，不同的青年個體，不同的歷史階段，相同或不同的人生選擇。年輕的你，即將離開高中校園，找到一生為之奮斗的方向，是你正在面臨的現(xiàn)實問題。站在歷史和未來的交匯點上，你感受到過去對今天怎樣的影響？你期待的未來是什么模樣？你又將如何創(chuàng)造當(dāng)下，迎接未來？
請結(jié)合材料，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?br /> 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：4引用：1難度：0.5120．前衛(wèi)技工學(xué)校2019級形象設(shè)計二班班委會將組織一次去上海參觀學(xué)習(xí)的活動，時間從8月1日到6日，費用每人壹仟元（多退少補，賬目公開）。報名、繳費截止日期：7月2日。參觀原則：自愿。請你以班委會的身份寫一份通知。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容完整，語言連貫。
發(fā)布：2025/1/3 8:30:2組卷：3引用：1難度：0.7
