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221．判斷題（正確的填“√”，錯誤的填“×”。）
（1）陳勝吳廣是秦末農民起義的領袖。
（2）古人用“父母教，須敬聽；父母責，須順承”來勸諭人們要尊敬父母，這出自《三字經》。
（3）“弱冠”指的是男子15歲。
（4）《詩經》是我國第一部詩歌總集，《詩經》里面包括305首詩。
（5）李清照詞中的“綠肥紅瘦”描寫的是秋天的景色。
（6）“令愛”在古代人們尊稱對方的妻子。
（7）蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中提到了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛，“羽扇綸巾”形容的是諸葛亮。
（8）“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原的名句。
（9）《三國演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指的是曹操、關羽、張飛。發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：0引用：1難度：0.5222．王軍、李明合租住房交租金時，王向李借錢一千元，承諾一個月后還錢。請你代王軍寫出借條。
發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：1難度：0.7223．世界上萬事萬物都永遠在那兒運動、變化、發(fā)展，語言也是這樣。語言的變化，短時間內不容易覺察，日子長了就顯出來了。比如宋朝的朱熹，他曾經給《論語》做過注解，可是假如當孔子正在跟顏回、子路他們談話的時候，朱熹闖了進去，管保他們在講什么，他是一句也聽不懂的。不光是古代的話后世的人聽不懂，同一種語言在不同的地方經歷著不同的變化，久而久之也會這個地方的人聽不懂那個地方的話，形成許許多多方言。
古代人說的話是無法聽見的了，幸而留傳下來一些古代的文字。文字雖然不是語言的如實記錄，但是它必得拿語言做基礎，其中有些是離語言不太遠的，通過這些我們可以對古代語言的演變獲得一定的認識。為了具體說明古代和現(xiàn)代漢語的差別，最好拿一段古代作品來看看。下面是大家都很熟悉的《戰(zhàn)國策》里的《鄒忌諷齊王納諫》這一篇的頭上一段：
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信……旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！?br /> 把這一段用現(xiàn)代話來說一遍，就會發(fā)現(xiàn)有很大的差別。不能光看字形。光看字形，現(xiàn)代不同的字只有四個：昳、曰、孰、吾。可是聯(lián)系字的意義和用法來看，真正古今一致的，除人名、地名外，也只有12個字：八、我、能、城、國、不、客、從、來、坐、談、問。大多數的字，不是意義有所不同，就是用法有些兩樣。大致說來，有三種情形。
（選自呂叔湘《語言的演變》）（1）對選文加點詞句指代的對象，理解不正確的一項是
A．“這樣”指的是“運動、變化、發(fā)展”。
B．“同一種語言”既包括同一個國家的語言，也包括同一民族、同一時代的語言。
C．“文字”指的是“書面記載”。
D．“這些”指的是“離語言不太遠的文字”。
（2）選文第一段關于朱熹與孔子的故事，要證明的觀點是
A．語言跟世界上其他萬事萬物一樣也是運動、變化、發(fā)展的。
B．語言的變化短時間內不易覺察，需要較長時間才能顯現(xiàn)出來。
C．同一種語言在不同的地方會經歷不同的變化，從而形成方言。
D．古人說的話，后世的人是聽不懂的，需要借助文字來理解。
（3）根據選文，下列說法不正確的一項是
A．語言的演變不僅有地域的差異，也有時代的差異。
B．作者通過研究古代的文字記錄來獲得對古代語言的一定的認識。
C．古代漢語與現(xiàn)代漢語最大的差別體現(xiàn)在語音和語法方面。
D．古代典籍記錄的文字必須以語言為基礎，但有些離語言是比較遠的。
（4）選文主要使用的論證方法是
A．假設論證
B．引用論證
C．舉例論證
D．對比論證發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：1引用：1難度：0.5224．判斷題（正確的選“A”，錯誤的選“B”）。
（1）偉大的現(xiàn)實主義詩人李白和偉大的浪漫主義詩人杜甫是盛唐詩人的杰出代表。
（2）沈從文的小說《邊城》講述的是一個哀婉而凄美的愛情故事。
（3）唐代文學家韓愈位居“唐宋八大家”之首。
（4）自我介紹的基本要求是內容客觀、真實，語言簡潔、明白，態(tài)度落落大方。
（5）龍應臺的長篇小說《士兵突擊》，是一部刻畫當代中國軍人成長軌跡的力作。發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：1難度：0.5225．對下面這首詞的理解與賞析，不正確的是（ ?。?br />菩薩蠻
[宋]張元斡
三月晦，送春有集，坐中倆書
春來春去催人老，老夫爭肯輸年少。醉后少年狂，白髭殊未妨。
插花還起舞，管領鳳光處。把酒共留春，莫教花笑人。發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：4引用：2難度：0.6226．（二）
朦朧中聽見廣播說到了奉節(jié)。停泊時天已微明。起來看了一下，峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓?！敖蛱枴眴㈨掷m(xù)行，我走到休息室里，只見前邊兩面懸崖絕壁，中間一條狹狹的江面，船已進入瞿塘峽了。①江隨壁轉，前面天空上露出一片金色陽光，像橫著一條金帶，其余天空各處還是云海茫茫。瞿塘峽口為三峽最險處。杜甫《夔州歌》云：“白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險過百牢關?！惫艜r歌謠說：“滟滪大如馬，瞿塘不可下；滟滪大如猴，瞿塘不可游；滟滪大如龜，瞿塘不可回；滟滪大如象，瞿塘不可上?！边@滟滪堆指的是一堆黑色巨礁，它對準峽口。萬水奔騰著沖進峽口，便直奔巨礁而來。你可以想象得到那真是雷霆萬鈞。船如離弦之箭，稍差分厘，便會撞得個粉碎?，F(xiàn)在，巨礁雖已炸掉，但瞿塘峽中仍激流澎湃，濤如雷鳴，江面形成無數旋渦。船從旋渦中沖過，只聽得一片嘩啦啦的水聲。過了八公里的瞿塘峽，烏沉沉的云霧突然隱去，峽頂上一道藍天，浮著幾小片金色浮云，一注陽光像閃電樣射在左邊峭壁上。右面峰頂上一片白云像銀片樣發(fā)亮了，但陽光還沒有降臨。這時，遠遠的前方，層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團紅霧。你看，絳紫色的山峰襯托著這一團霧，真美極了，就像那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光，令人仿佛進入了神話境界。這時，你朝江流上望去，也是色彩繽紛：兩面巨崖，倒影如墨；②中間曲曲折折，卻像有一條閃光的道路，上面蕩著細碎的波光；近處山巒，則碧綠如翡翠。時間一分鐘一分鐘過去，前面那團紅霧更紅更亮了。船越駛越近，漸漸看清有一高峰亭亭筆立于紅霧之中，漸漸看清那紅霧原來是千萬道強烈的陽光。八點二十分，我們來到這一片晴朗的金黃色朝暉之中。
（選自劉白羽《長江三峽》）（1）概括選文的主要內容。
（2）選文中畫線處①的“江隨壁轉”寫出了瞿塘峽怎樣的特點？
（3）選文畫線句②運用了什么修辭手法？有何好處？
（4）舉例分析選文描寫瞿塘峽景象的順序。發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.5227．文言文閱讀。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。驥驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二整，非蛇鱔之穴，無可寄托者，用心躁也。
（1）《勸學》選自，是時期思想家、文學家荀子創(chuàng)作的一篇論說文。全書共篇。
（2）根據語境，解釋下列句子中加點字的含義。
①上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
②非蛇鱔之穴，無可寄托者，用心躁也。
③圣心備焉。
（3）翻譯下面的句子。
①積善成德，而神明自得，圣心備焉。
②駑馬十駕，功在不舍。
③鍥而不舍，金石可鏤。發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：3引用：1難度：0.5228．讀書學習，科技制作，文體愛好，社會實踐。這里，一定會有屬于你自己的世界。這個世界，陶冶你的性情，提升你的境界。請你以“這里有屬于我的世界”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）不限文體（詩歌除外）；（2）不能在文章中透露籍貫、姓名、學校等信息；（3）不少于500字。發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：3難度：0.5229．下列加點字詞的釋義有錯誤的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：1難度：0.5230．閱讀下面的唐詩，完成后面的兩個小題。
賦得暮雨送李胄
韋應物
楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。
漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。
海門①深不見，浦樹遠含滋。
相送情無限，沾襟比散絲。注：①海門：長江入海處，在今江蘇省海門市。
（1）本詩四聯(lián)都關涉雨境，請就此對頷聯(lián)和頸聯(lián)加以分析。
（2）本詩的尾聯(lián)是如何抒發(fā)送別之情的？請簡要分析。發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：1引用：1難度：0.5
