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  • 861.辛棄疾是( ?。┰~人的代表。

    發(fā)布:2025/1/3 3:0:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 862.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/3 3:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 863.應(yīng)用文寫作。
          你是××職業(yè)高中二年級(jí)學(xué)生,在校團(tuán)委協(xié)助老師工作。校團(tuán)委決定后天(3月17日)下午1:30召開一次小型的團(tuán)委工作會(huì)議,傳達(dá)團(tuán)市委青工會(huì)議精神,布置本學(xué)期的重點(diǎn)工作,要求各系團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員參加,地點(diǎn)定在1號(hào)樓第5會(huì)議室。現(xiàn)在需要向各系團(tuán)支部發(fā)一個(gè)通知,請(qǐng)你代為擬寫此通知。
          要求:(1)200字左右;(2)符合通知的寫作格式和要求。

    發(fā)布:2025/1/3 3:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
  • 864.判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。
    (1)《胡同文化》是一篇充分顯示作者個(gè)性風(fēng)格的小品文,屬說明文。
     

    (2)計(jì)劃正文由前言、計(jì)劃事項(xiàng)、結(jié)尾構(gòu)成。
     

    (3)近體詩(shī),是指隋唐時(shí)期出現(xiàn)的比較講究音韻格律的詩(shī)歌,又稱“格律詩(shī)”。《將進(jìn)酒》屬于近體詩(shī)。
     

    (4)說明文的說明順序有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序、操作順序。
     

    (5)“五經(jīng)”是《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《孟子》的合稱。
     

    發(fā)布:2025/1/3 3:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 865.閱讀《過秦論》,完成各題。
          秦孝公據(jù)崤函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
          孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策,南取漢中,西舉巴、蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士,合從締交,相與為一。當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀,齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意,吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地,百萬(wàn)之眾,叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵,九國(guó)之師,逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣。于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬(wàn),流血漂擼;因利乘便,宰割天下,分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服,弱國(guó)入朝。
          延及孝文王、莊襄王,享國(guó)之日淺,國(guó)家無(wú)事。
          及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎而報(bào)怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽(yáng),銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。
          始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牑繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼,墨翟之賢,陶朱、綺猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起肝陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
          且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤櫌棘矜,非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也;謫戍之眾,非抗于九國(guó)之師也;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及向時(shí)之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反,何也?試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬(wàn)乘之勢(shì),序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。
    (1)下列各句中對(duì)“金”字解釋有誤的一項(xiàng)是
     

    A.鑄以為人十二(金屬,銅)。
    B.鍥而不舍,石可鏤(黃金)。
    C.就礪則利(金屬制的刀劍等)。
    D.自以為關(guān)中之固,城千里(比喻堅(jiān)固)。
    (2)下列哪一項(xiàng)中的“以為”與其它三項(xiàng)不相同
     

    A.南取百越之地,以為桂林、象郡。
    B.收天下之兵,聚之咸陽(yáng),銷鋒鏑,鑄以為金人十二。
    C.據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。
    D.天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固。
    (3)選出與例句句式相同的一項(xiàng)
     

    例句:身死人手,為天下笑者。
    A.鑄以為金人十二。
    B.委命下吏。
    C.然陳涉甕牖繩樞之子。
    D.不拘于時(shí),學(xué)于余。
    (4)把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①嘗以十倍之地,百萬(wàn)之眾,叩關(guān)而攻秦。
    ②良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。

    發(fā)布:2025/1/3 3:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
  • 866.判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。
    (1)《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古代最早的一部詩(shī)歌總集,開創(chuàng)了浪漫主義文學(xué)的先河。
     

    (2)明代戲曲家關(guān)漢卿的劇作《竇娥冤》通過寫竇娥的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
     

    (3)《六國(guó)論》著重論述了六國(guó)破滅的原因,并借古諷今,批評(píng)南宋統(tǒng)治者對(duì)金國(guó)一味求和的做法,勸諫統(tǒng)治者要以六國(guó)為鑒,奮起御侮以維護(hù)其統(tǒng)治。
     

    (4)元雜劇角色中的“末”又稱“花臉”,扮演的是性格剛烈或粗暴的男性人物。
     

    (5)說明文的說明順序有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序、操作順序。
     

    發(fā)布:2025/1/3 3:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 867.判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。
    (1)單據(jù)是人們?cè)谔幚碡?cái)務(wù)、物資或事務(wù)來往時(shí),寫給對(duì)方作為憑據(jù)的字據(jù),屬于憑證性條據(jù)。
     

    (2)《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共305篇,按內(nèi)容分為賦、比、興,按表現(xiàn)手法分為風(fēng)、雅、頌。
     

    (3)《我的母親》是老舍先生回憶母親的散文。母親的一生告訴我們:不能因?yàn)樨毟F改變做人的標(biāo)尺,不能以為距離淡化對(duì)親人的牽掛。
     

    (4)白居易是中唐現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被人譽(yù)為“詩(shī)圣”。代表作有《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》等。
     

    (5)古體詩(shī),又稱“格律詩(shī)”,指的是用文言文寫出的詩(shī),對(duì)詩(shī)的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、音韻格律都有嚴(yán)格要求。近體詩(shī),指的是不講究音韻格律的自由詩(shī)。
     

    發(fā)布:2025/1/3 3:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 868.請(qǐng)以“天賦在左,努力在右”為題,寫一篇不少于700字的文章。立意自定,文體不限。

    發(fā)布:2025/1/3 3:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 869.閱讀下面文字,按要求作文。
    “現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的?!?br />——習(xí)近平      請(qǐng)以根據(jù)以上材料,寫一篇不少于700字的作文。
          要求:
          ①角度自定、題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外);
          ②文中不得出現(xiàn)任何真實(shí)的人名、地名、校名;
          ③不得抄襲、套作。

    發(fā)布:2025/1/3 3:0:1組卷:0引用:1難度:0.6
  • 870.(1)
     
    ,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
    (2)師者,
     
    。
    (3)《琵琶行(并序)》是一首
     
    體的長(zhǎng)詩(shī)。
    (4)議論文的三要素,包括論點(diǎn)、
     
    、論證。
    (5)請(qǐng)假條一般包括:標(biāo)題、
     
    、正文、結(jié)語(yǔ)、落款和日期。

    發(fā)布:2025/1/3 3:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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