2023年福建省廈門市海滄區(qū)北附學(xué)校小升初語文試卷

一、積累與運用（33分）

• 1．請根據(jù)語境，拼寫詞語。
  在科學(xué)lǐng yù

   

  有一定jiàn shù

   

  的科學(xué)家，都有共同點：首先，要善于觀察，能從司空見慣的現(xiàn)象中jué  chá

   

  到特別之處；其次，要見微知著，善于從細小之處發(fā)現(xiàn)問題并進行大膽的cāi   xiǎng

   

  ；還要能耐得住jì  mò

   

  潛心研究，不斷zhèng shí

   

  ，只有擁有這樣鍥而不舍的精神，才能獲得成功。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、選擇題

• 2．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．憎惡（zēng）兩棲（xī）鐵锨（qiān）玲瓏剔透（tī）

  B．處境（chǔ）正月（zhēng）白云觀（guàn）萬象更（gēng）新

  C．分外（fèn）鋪戶（pù）黃燜雞（mèn）一鼓一鈸（bō）

  D．惆悵（zhōu）湯匙（chí）急遽（jù）一晃眼（huǎng ）
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列詞語書寫完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．防御  傾覆  書藉  獨出心裁

  B．驚惶  嚴峻  僻靜  萬不得以

  C．唯恐  通宵  寄托  死得其所

  D．寬慰  耽擱  侵襲  不可司議
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下面加點字的意思完全相同的一組是（　?。?/h2>

  A．為是其智弗若與——孰為汝多知乎

  B．湯湯乎若流水——及其日中如探湯

  C．孔指以示兒——我以日初出遠

  D．孰為汝多知乎——不知為不知，是知也
  組卷：35引用：7難度：0.9

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• 5．即興發(fā)言是一種語言的藝術(shù)。關(guān)于即興發(fā)言，下列說法不正確的是一項是（　?。?/h2>

  A．要注意說話的場合和對象。

  B．語氣要自然，態(tài)度要大方。

  C．提前打腹稿，想好先后順序。

  D．表達有條理，且要面面俱到。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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四、閱讀與欣賞（34分）

• 15．閱讀《夏日原野上的追趕》，完成問題。
  夏日原野上的追趕
  季棟梁??①從上學(xué)開始，老師就不止一次在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而，如果把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準確。因為人生最有意義的事將會對我們產(chǎn)生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。
  ??②我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命中的某一時刻，呈現(xiàn)出強烈的意義來。
  ??③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一塊西瓜地，___的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個個頑皮的孩子瞪著我，如果能抱著一個西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊!
  ??④我終于鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜。但就在這時，我的背后傳來了一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個七八十歲的老人要追上一個十一二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑!我抱著西瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利素，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
  ??⑤夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就這樣在田野里像一只被追趕的兔子奔跑著，并不時地回過頭去看看追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段就向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，向母親手中的梳子一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏在田野之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個田野顯得繁華而富有，我甚至有些驚喜這種被追趕下的奔跑了。
  ??⑥我跑出老遠，心想他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐的追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。
  ??⑦在烈日的炎陽下長時間的奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追趕?？吹贸鏊麤]有放棄的意思，仿佛它丟失的不是一個西瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日無遮無攔的田野上做一個追趕者。
  ??⑧我開始困惑了，他要追趕到什么時候才算個盡頭呢？但有一點我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的!
  ??⑨西瓜地離我已經(jīng)很遠了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影___著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步地逼近，最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個將軍拎起敵人的首級樣將西瓜拎起來看看。又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。
  ??⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。
  ???這件事已經(jīng)很遙遠了。這些年在社會上東奔西忙，我會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。
  （1）聯(lián)系上下文，第③段、第⑨段空白處最恰當(dāng)?shù)奶钤~應(yīng)是

   

  。
  A.酷熱  籠罩
  B.和暖  阻擋
  C.熱烈  阻擋
  D.和暖  籠罩
  （2）關(guān)于第①自然段中“我們生命中最有意義的事”的理解不正確的是

   

  。
  A.會對我們產(chǎn)生恒久的影響的事。
  B.像燈塔般指引著我們?nèi)松氖隆?br />C.影響人生航線和生命質(zhì)量的事。
  D.專門指代幫助別人的好人好事。
  （3）依據(jù)記敘的順序，“我“在被追趕中，心理的主要變化是

   

  。
  A.開始困惑一支持不住一害怕起來一選擇放棄一輕松快樂
  B.輕松快樂一支持不住一開始困惑—害怕起來一選擇放棄
  C.輕松快樂一開始困惑一支持不住一害怕起來一選擇放棄
  D.開始困惑一選擇放棄一輕松快樂一支持不住—害怕起來
  （4）第⑨自然段波浪線處，老人最終拿到被“我“偷走的西瓜，卻又無聲地將西瓜放回原地，當(dāng)時他的心理活動最不可能是

   

  。
  A.我就是一病一拐也能迫上你，看誰能堅持到最后。
  B.天氣這么熱，看你跑得這么辛苦，我就把西瓜送給你了。
  C.還敢回頭朝我舉瓜炫耀，現(xiàn)在讓你看看誰是最后的贏家。
  D.西瓜不值多少錢，但不能縱容你偷瓜，看你以后還敢不敢。
  （5）以下對文章的理解不正確的一項是

   

  。
  A.標題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時間、地點，概括了文章的主要內(nèi)容。
  B.第⑤段中對夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。
  C.文中多次出現(xiàn)對老人一瘸一拐追趕的行動描寫，有力地突出了老人永不放棄的精神。
  D.第四段“凱旋”一詞傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終于獲勝的樣子。
  （6）第③自然段中劃橫線句子的表達有什么特點？能否刪去？請結(jié)合文本說明理由。

   

  
  （7）為什么這件事已經(jīng)很遙遠了，“我”還會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影呢？請結(jié)合文章和生活經(jīng)驗談?wù)勀愕睦斫狻?

   
  組卷：24引用：1難度：0.1

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五、習(xí)作與表達（習(xí)作33分，含卷面分3分）

• 16．習(xí)作
  ??人生最有意義的事將會對我們產(chǎn)生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。”在你的生命中哪件事對你產(chǎn)生了恒久的影響呢？相信六年級的你已經(jīng)有了更深刻的思考。請以“生命中最有意義的事”為話題，題目自擬，寫一篇記敘文。
  ??要求：①字數(shù)不少于450字；②把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把真情實感自然地表達出來；③字遜端正，不寫錯別字，正確使用標點符號，做到語句通順，條理清晰；④不得抄襲、套作：在文中不得出現(xiàn)真實的班級、姓名等。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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