教科新版四年級(jí)上冊(cè)《1.4 我們是怎樣聽(tīng)到聲音的》2020年同步練習(xí)卷（4）

一、填空題

• 1．人的耳朵可以分為

   

  、

   

  和

   

  三個(gè)部分。
  組卷：60引用：44難度：0.7

  解析

• 2．中耳部分包含有一個(gè)薄薄的半透明的膜叫作

   

  ，與它相連的、像骨頭一樣的東西叫

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 3．內(nèi)耳中有一個(gè)像蝸牛模樣的物體，我們稱(chēng)它為

   

  。里面充滿(mǎn)了液體、布滿(mǎn)了神經(jīng)末梢。
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 4．我們?nèi)硕锩娴?!--BA-->

   

  很薄很有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)。
  組卷：9引用：4難度：0.8

  解析

• 5．物體的振動(dòng)帶動(dòng)了周?chē)諝獾?!--BA-->

   

  ，空氣的

   

  又引起

   

  的振動(dòng)。

   

  可將振動(dòng)傳到內(nèi)耳，并刺激聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，產(chǎn)生

   

  。

   

  接收到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳過(guò)來(lái)的

   

  ，我們就感受到了聲音。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

四、填圖題

• 14．填圖。
  
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

五、實(shí)驗(yàn)探究題

• 15．如圖，小明用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒了一些碎紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下面各問(wèn)題。
  （1）這是模擬

   

  的裝置。
  A.物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音
  B.耳朵鼓膜振動(dòng)
  C.液體溶解
  （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音

   

  。
  A.低
  B.強(qiáng)
  C.弱
  （3）實(shí)驗(yàn)中敲擊音叉發(fā)出的聲音通過(guò)

   

  傳到氣球皮上。
  A.音叉
  B.空氣
  C.杯子
  （4）實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑

   

  。
  A.被音叉吸引
  B.不動(dòng)
  C.在氣球皮上跳動(dòng)
  （5）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以知道我們的耳朵里有一個(gè)

   

  ，它很薄，而且有彈性，它時(shí)時(shí)刻刻都在接收著各種聲音，并產(chǎn)生振動(dòng)。
  A.耳道
  B.鼓膜
  C.聽(tīng)小骨
  （6）音叉發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，氣球皮

   

  ，音叉發(fā)出較弱的聲音時(shí)，氣球皮

   

  。
  A.振動(dòng)幅度大
  B.振動(dòng)幅度小
  C.振動(dòng)快
  （7）請(qǐng)回憶我們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，完成實(shí)驗(yàn)記錄表的填寫(xiě)。
  表1：
  

  物體發(fā)出的聲音		“鼓膜”是怎樣振動(dòng)的
  聲音距“鼓膜”的遠(yuǎn)近不變	聲音較強(qiáng)時(shí)
  	聲音較弱時(shí)

  表2：
  

  物體發(fā)出的聲音		“鼓膜”是怎樣振動(dòng)的
  聲音的強(qiáng)弱不變	聲音較遠(yuǎn)時(shí)
  	聲音較近時(shí)
  我的發(fā)現(xiàn)
  組卷：11引用：3難度：0.8

  解析