2022-2023學(xué)年湖南省郴州市蘇仙區(qū)多校高二（上）期末政治試卷
發(fā)布：2024/12/27 12:0:3
一、選擇題（共20題，每小題3分，共60分）
-
1．森林和草原植被的退化或消亡、生物多樣性的減退、水土流失及污染的加劇、大氣的溫室效應(yīng)突顯及臭氧層的破壞，對(duì)此，人們也在不斷地思考帶有哲學(xué)性質(zhì)的問題：我們?cè)谧陨戆l(fā)展過程中應(yīng)如何處理與自然界的關(guān)系？這表明（ ?。?br />①哲學(xué)思想能推動(dòng)人與自然的和諧共生
②哲學(xué)源于人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)世界的追問思考
③樹立正確世界觀會(huì)促進(jìn)人類社會(huì)健康發(fā)展
④具體科學(xué)研究對(duì)哲學(xué)的發(fā)展提供指導(dǎo)作用組卷：6引用：2難度：0.6 -
2．以下選項(xiàng)能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進(jìn)順序的是（ ?。?br />①理生萬物，理主動(dòng)靜
②世界是一團(tuán)永恒的活火
③物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇
④人的機(jī)體和心靈的一切活動(dòng)都是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)。組卷：14引用：4難度：0.7 -
3．習(xí)近平總書記系列重要講話是對(duì)馬克思主義的繼承和發(fā)展，也只有在這種繼承和發(fā)展中才能彰顯馬克思主義的科學(xué)性。這是因?yàn)椋ā 。?br />①只有馬克思主義才是真正的科學(xué)
②與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義的品質(zhì)
③開放創(chuàng)新是馬克思主義富有生機(jī)和活力的保證
④反映時(shí)代特征是馬克思主義哲學(xué)與其他哲學(xué)的區(qū)別組卷：1引用：2難度：0.6 -
4．大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一種新的中微子振蕩，并測(cè)量到其振蕩幾率。在實(shí)驗(yàn)中，科研人員使用了6個(gè)中微子探測(cè)器，完成了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲取、質(zhì)量檢查、刻度、修正和數(shù)據(jù)分析，從而首次發(fā)現(xiàn)了這種新的中微子振蕩模式。新的中微子振蕩模式的發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步佐證了（ ）
①中微子具有客觀實(shí)在性與可知性
②人類可以有意識(shí)地改造客觀世界
③自然界中的新事物總是層出不窮
④整個(gè)世界是一個(gè)統(tǒng)一的物質(zhì)世界。組卷：16引用：3難度：0.7 -
5．能源問題困擾世界。目前，科學(xué)家利用植物光合作用原理，制造出一種人造樹葉，將水分解成氧和氫，可以生產(chǎn)廉價(jià)環(huán)保能源。這主要體現(xiàn)了（ ）
①意識(shí)推動(dòng)客觀事物的發(fā)展
②人能夠能動(dòng)地改造客觀世界
③追求真理是一個(gè)過程
④發(fā)揮主觀能動(dòng)性要尊重客觀規(guī)律。組卷：20引用：3難度：0.7 -
6．《壇經(jīng)》中記載：“時(shí)有風(fēng)吹幡動(dòng)，一僧曰風(fēng)動(dòng)，一僧曰幡動(dòng)，議論不已，慧能進(jìn)曰：不是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，仁者心動(dòng)?！边@段話表明，慧能關(guān)于運(yùn)動(dòng)的基本觀點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：4難度：0.7 -
7．如圖漫畫《兩代人的反應(yīng)》揭示了傳統(tǒng)戲曲難以吸引青少年的狀況。為了更好的繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，我們應(yīng)該注意（ ?。?/h2>組卷：14引用：3難度：0.7
二、解答題（共40分）
-
22．《中國(guó)詩詞大會(huì)》是由中央電視臺(tái)科教頻道自主研發(fā)的一檔大型演播室文化益智節(jié)目，是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目。中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度，唐代就有5萬多首詩、2000多個(gè)詩人，這是其他國(guó)家與我們無法比擬的。歷經(jīng)數(shù)千年的歷史淘洗，承續(xù)至今的古詩文，都是古代先哲留下的寶貴精神財(cái)富。目前，《中國(guó)詩詞大會(huì)》已帶動(dòng)全民重溫曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞的熱潮，特別是在我國(guó)中小學(xué)校，堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新古詩文的教育教學(xué)形式，如開設(shè)傳統(tǒng)文化社團(tuán)，舉辦“品味經(jīng)典 誦讀經(jīng)典”、“古詩朗誦”，將古詩文嵌入學(xué)校宣傳欄、文化走廊等方式讓孩子通過感受古詩文的魅力，激發(fā)學(xué)生身上的“詩性”，讓古詩文重新煥發(fā)時(shí)代魅力。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化的繼承性與文化發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何讓古詩文重新煥發(fā)時(shí)代魅力。組卷：2引用：4難度：0.2 -
23．閱讀材料，完成下列要求。
脫貧攻堅(jiān)是歷史給出的時(shí)代考題，廣大青年成為解答時(shí)代考題的生力軍。
鄉(xiāng)村網(wǎng)紅青年小甘搭乘“短視頻+電商”的快車，開辟山區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售新渠道，2018年，其團(tuán)隊(duì)共推介銷售農(nóng)副產(chǎn)品400多萬公斤，產(chǎn)值超過2300萬元，實(shí)現(xiàn)了和大山里的鄉(xiāng)親們“一起走上致富路”的理想。
青年教師胡博士，“一門心思幫助村民脫貧”，運(yùn)用大數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)解決農(nóng)村貧困戶就業(yè)和培訓(xùn)難題。他與當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)部門合作，打造智能就業(yè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力與崗位智能化匹配，3年推薦就業(yè)崗位超12萬次；開發(fā)培訓(xùn)人員智能化管理體系，有針對(duì)性地為貧困戶提供訂單式崗位培訓(xùn)。
青年學(xué)子小鋒休學(xué)創(chuàng)業(yè)，投身高效晶硅太陽能材料的批量制造，致力于光伏扶貧。他使用公司自產(chǎn)太陽能電池板，幫助居民在自家屋頂建光伏電站，將太陽能資源轉(zhuǎn)化為電能，居民從售電款中獲得分紅，目前已有陜西、河北、廣西等地千戶居民成功脫貧。
立志“幫老百姓脫貧”的海歸青年小靜辭掉北京的工作，返回“中國(guó)山楂之鄉(xiāng)”創(chuàng)業(yè)。她組建山楂研發(fā)團(tuán)隊(duì)，用科技提升山楂的附加值，促進(jìn)山楂產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；通過吸納1400余戶貧困戶入股、建立扶貧工廠、帶動(dòng)就業(yè)等，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收。
在脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)，一代青年正用青春演繹著一個(gè)個(gè)精彩的扶貧故事，涓涓細(xì)流正匯聚成鄉(xiāng)村振興的時(shí)代洪流。
（1）運(yùn)用創(chuàng)新意識(shí)的知識(shí)，說明四位青年為什么能夠在脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)作出貢獻(xiàn)。
（2）運(yùn)用文化生活知識(shí)，說明上述扶貧故事給新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)使命的啟示。
（3）就“青年學(xué)生如何助力鄉(xiāng)村振興”提出兩條思路。組卷：223引用：12難度：0.3