2019年江蘇省徐州市泉山區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用
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1．根據語境，看拼音，寫詞語。
wān qū或許能shēng cún，但是qū fú必將會huǐ miè。組卷：0引用：1難度：0.7
二、按要求完成字詞句的練習。
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2．選出正確的讀音或詞語。
（1）興【xìng xīng】許是懸得太久的緣故，太陽剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。
（2）受到別人的【譏笑 獰笑】并不可怕，可怕的是過于自卑，生活里從來就沒有過【苦笑 微笑】。組卷：1引用：1難度：0.7
二、下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
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3．《夏日絕句》和《如夢令》都是詞牌名。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．《記金華的雙龍洞》和《盧溝橋烽火》的寫作順序不一樣。
（判斷對錯）組卷：2引用：1難度：0.7
二、閱讀理解
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12．閱讀《筷子中的文化》一文，完成下列問題。
筷子中的文化 ①古人稱筷子為“箸”，這個專稱自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐漸稱“箸”為筷子。如明代陸榮《椒周雜記》記載，吳中民間行船時忌說“住”，因箸同“住”音（“住”：慢），所以把“住”改為“快”。為什么又加一個“?”？因筷子大多是竹子做的，“箸”便叫成“筷子”了。
②在長期的使用中，根據考古資料提供的信息，筷子的發(fā)展既有器形的變化，也有制作質地的不同。
③筷子的器形，最初，兩頭同樣粗細。先秦時期乃至漢初的“箸”，都是上下一般粗細，分不出手握的筷頭和夾食的筷足。已知最早的銅筷出自云南一墓中，整體圓柱形，長約20厘米，屬春秋晚期。安徽出土的一批東周青銅器中也有銅筷一雙，細長方形，殘長20.3厘米，寬4毫米。及至宋代，筷子的粗細又有了變化。四川發(fā)現(xiàn)的一座宋代窯藏出土的一雙銅筷，長24厘米，筷首與筷足，粗細已很分清了。
④古代的箸，長短并無定制，約20厘米。形體有方有圓，與今日用筷相比要略細一些，其徑一般在0.4厘米左右，最粗不會超過0.6厘米。古人之箸用來夾羹湯中的菜?！抖Y記?曲禮》說：“羹之有菜者用挾（即‘箸’），其無菜者不用挾。”夾羹內的菜，分量不多也不重，不同今日要夾大塊食物，或者用勁撕裂食物。箸之細徑不礙使用。
⑤制箸材料，通常采用竹、木。此外尚有銅、玉、骨、銀等。最廣泛使用的是竹制和木制?？曜幼鳛槲覈幕卣髦?，源遠流長。各地也都有名筷生產，如福州的漆筷，成都的刻花竹筷，杭州的天竹圓頭筷，廣州的烏木筷和象牙筷……真是很美。
⑥筷子挺直，寧折不曲。唐玄宗李隆基特賜給宰相宋碌一雙金筷，以表彰他的秉性耿直如筷。明代程良規(guī)的《詠竹箸》一詩，寫得也很有意思：“殷勤問竹箸，甘苦爾先嘗。滋味他人好，爾空來去忙?！贝嗽娬Z句通俗明了，熱情謳歌了那些具有如筷子一般精神的人。
（1）讀了短文，可以知道“箸”的近義詞就是，可以知道它加“?”的原因是，推測它最早出現(xiàn)于。
（2）短文共介紹了關于筷子的四部分內容，可依次列成如下小標題：名稱的由來、、、。
（3）讀短文第④自然段畫線句子，回答下列問題。
①句中主要運用的說明方法是和。
②句中用到“約、一般、不會超過”等表示大概、差不多的詞，說明作者的創(chuàng)作態(tài)度馬虎。這種說法對嗎？為什么？
（4）短文第⑥自然段“借筷喻人”，把筷子比作了兩種人，你認為這兩種人分別具有怎樣的精神品質？組卷：26引用：2難度：0.1
七、習作。
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13．孫悟空，能上天入地，會七十二變，有一雙火眼金睛，和唐僧西天取經后，成為斗戰(zhàn)勝佛。有一天，他想回到人間看一看，設想一下：他會遇見誰，發(fā)生什么事？請先設想好故事的主要基調（三選一），再展開合理的想象，通過一件事編一個完整的故事。
我想寫一個充滿[A.溫馨 B.智慧 C.幽默]的故事。（在其中的一個詞語上打“√”）組卷：3引用：1難度：0.5