2022年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)小升初語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．本冊(cè)課文中，我認(rèn)識(shí)了

   

  的毛澤東、

   

  的李大釗、

   

  的魯濱遜等，他們的精神品質(zhì)給我留下深深的印象。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 2．看字，寫(xiě)拼音。
  

  沸騰	奈何	寬慰
  依偎	恐懼
  組卷：2引用：1難度：0.6

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二、閱讀理解。

• 7．閱讀。
  廬山落霞      傍晚，雨后初霽。我們走上廬山，面對(duì)錦繡谷的方向一抬眼，一輪橘紅色的太陽(yáng)，在與遠(yuǎn)天相接的江面上開(kāi)朗地笑著，容光煥發(fā)；江面上展開(kāi)一個(gè)像太空一樣雄偉寬廣的“廣場(chǎng)”，“廣場(chǎng)”上鋪著寬廣的巨型地氈：橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色、天藍(lán)色……交織、融合在一起。
        這時(shí)的錦繡谷，成了一片海，淡白中透著淺綠，晶瑩透明，紋絲不動(dòng)像是結(jié)了冰，又像是巨型玻璃鑲成的舞臺(tái)。沿“?！敝?chē)呛癫豢蓽y(cè)的碧玉般的云霧，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。
        這像一幅什么圖畫(huà)？
        同游者展開(kāi)想象的翅膀，尋找恰切的比喻。有的說(shuō)，像閱兵場(chǎng)；有的說(shuō)，像仙山瓊海；有的說(shuō)，像西天凈土……
        我暗想：這不是一幅送行圖嗎？
        你看，那云障霧壁，雍容，肅靜，不正是從千山萬(wàn)谷聚集而來(lái)的云神霧仙嗎？早晨太陽(yáng)從鄱陽(yáng)湖升起的時(shí)候，它們?cè)葡既f(wàn)朵，彩衣百重，迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷；現(xiàn)在，當(dāng)太陽(yáng)要休息的時(shí)候，它們又趕到錦繡谷來(lái)送行了。
        好像要證明我的想法似的，太陽(yáng)接近江面的時(shí)候，隨著傳令兵式的一縷煙云飛過(guò)，云障霧壁翻涌起來(lái)，江邊像點(diǎn)起了萬(wàn)千火把，霎時(shí)，色彩明暗斑駁，一片歡騰：或乘龍乘鳳，或騎象騎虎，或駕車(chē)駕舟，一起向夕陽(yáng)奔去，歡呼，雀躍，揮手，直到夕陽(yáng)沉下。
        天邊留下了一幅無(wú)比寬大的五彩斑斕的織錦。這最后一個(gè)鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海：這是不是太陽(yáng)給送行者回贈(zèng)的禮物呢？我癡癡地想。
  （1）文中加引號(hào)的“廣場(chǎng)”指的是

   

  ，“海”指的是

   

  。
  （2）作者稱(chēng)錦繡的云霧為“送行者”，它們送的是

   

  ；云霧隨著夕陽(yáng)下落，在

   

  和

   

  這兩個(gè)方面發(fā)生了變化。
  （3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
  夕陽(yáng)照耀錦繡谷，云霧如

   

  ，雍容，肅靜，這屬于

   

  （動(dòng)態(tài)   靜態(tài)）描寫(xiě)；夕陽(yáng)接近江面，云霧如

   

  ，色彩明暗斑駁，翻涌起來(lái)，這屬于

   

  （動(dòng)態(tài)   靜態(tài)）描寫(xiě)。
  （4）畫(huà)“          ”句子采用了

   

  和  

   

  修辭手法，請(qǐng)你發(fā)揮你的想象續(xù)寫(xiě)一個(gè)：有的說(shuō)，像

   

  。
  （5）畫(huà)“           ”的句子中加點(diǎn)的“這”指的是什么？這兩句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
  

   
  組卷：18引用：1難度：0.7

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三、習(xí)作表達(dá)。

• 8．小小少年也有煩惱，可能因?yàn)閭€(gè)子，可能因?yàn)槊?，可能因?yàn)榻暋耧L(fēng)像霧一樣地纏繞著你，給你的生活造成了一些困擾。請(qǐng)以《我的煩惱》為題寫(xiě)一篇習(xí)作，不少于400字。寫(xiě)的時(shí)候注意，把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，回憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫(xiě)下來(lái)，要表達(dá)真情實(shí)感。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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