2020年陜西省銅川市小升初語文模擬試卷（A卷）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識積累與運用。
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1．下列按字母表順序排列，且大小寫字母對應(yīng)正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.7 -
2．下列各組詞語中，加下劃線的字讀音全部正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．選擇加線字的意思。
我以日始出時去人近（ ）組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．下列句子中，劃線的成語使用不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
5．下列句子中，修辭手法判斷錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
二、閱讀理解。
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15．閱讀后回答問題。
6月2日是小兔的生日。小動物們都帶著禮物來向它表示祝賀。小山羊送了一棵青草，小牛送了一盒牛奶，小猴子送了一個桃子，母雞送了一條小蟲，小貓送了一條魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。
（1）來祝賀小兔生日快樂的小動物有、、小猴子、母雞和小貓。
（2）選擇合適的量詞，填序號。
①棵 ②個 ③條 ④頭
一牛 一小蟲 一桃子 一青草
（3）把小動物和它們帶的生日禮物用線連起來。
組卷：0引用：1難度：0.6 -
16．閱讀下文，回答問題。
冬天，你不要砍樹 ①在我9歲那年冬天，爸爸帶我到北方阿拉斯的城郊，和爺爺一起過圣誕節(jié)。在那里，爺爺有一個小小的農(nóng)場。
②一天，我在玩耍時發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無花果樹中有一棵已經(jīng)死了：樹皮有的已剝落，樹干也不再呈暗青色，而是完全枯黃了。我稍一碰就“吧嗒”一聲折斷了一枝。
③于是，我對爺爺說：“爺爺，那棵樹早就死了，把它砍了吧。我們再種一棵。”可是爺爺不答應(yīng)。他說：“也許它的確是不行了。但是過冬之后可能還會萌芽抽枝的——說不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢！記住，孩子，冬天，你不要砍樹！”
④不出我爺爺所料，第二年春天，那棵（A）已經(jīng)死了的無花果樹（B）真的重新萌生新芽，和其他的樹一樣感受到了春天的來臨，真正死去的只是幾根枝丫。到了夏天，整棵樹看上去跟它的伙伴并沒啥差別，都枝繁葉茂，綠蔭宜人了。
⑤成年以后，我當了小學教師，在二十多年的教學生涯中也不止一次地遇到類似的情形。那個總是連字母也背不全的口吃者皮埃爾，現(xiàn)在竟成了一位小有名氣的律師；而當年那位最淘氣、成績最差的男孩巴斯克，后來成了大學的優(yōu)等生，而今已是一家擁有巨額資產(chǎn)的公司的副總裁了。更值得一提的是我的小兒子布朗。他幼時不幸患了小兒麻痹癥，幾乎成了廢人?？墒俏矣涀敔?shù)脑?，不放棄對他的希望，也一直鼓勵他不要灰心喪氣——而今，他也成功地讀完了大學課程，擔任了公共圖書館的一名管理員。要知道，布朗只有左手的三個手指能動彈，抬起手來扶一扶鼻梁上的眼鏡都十分困難！
⑥回想起來，只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的可能。在過去的幾十年中，我自己也不時遇到讓人沮喪傷懷的事兒，但是爺爺?shù)慕陶d卻時時給我鼓勵，讓我看到冬天以后的情景，從而順利渡過一個又一個家庭和事業(yè)上的危機。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
養(yǎng)精蓄銳：。
（2）請給文中第④段A，B兩處選擇恰當?shù)脑~語。
（果然 顯然 居然）
A處填，B處填。
（3）概括第①～④段的主要內(nèi)容。
（4）文章中提到的“無花果樹”，除了實指那棵樹外，還暗指什么？
（5）你如何理解爺爺說的“冬天，你不要砍樹”這句話？（提示：“冬天”暗指什么？“不要砍樹”又暗指什么？）
（6）“回想起來，只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的可能。”是啊，古往今來，多少仁人志士在困境中不輕言放棄，最終成就一番事業(yè)。你會對正處于困境的人說什么呢？組卷：4引用：1難度：0.5