試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二(上)期中地理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本卷共40個(gè)小題,每小題1.5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.5月初,幾位“驢友”到我國(guó)東南部某山區(qū)旅游。如圖為該山區(qū)地形示意圖,圖中①—⑥處為露營(yíng)和觀景的備選地點(diǎn)。讀圖回答3~4題。

    最適宜作為露營(yíng)地的是(  )

    組卷:3引用:0難度:0.70
  • 2.5月初,幾位“驢友”到我國(guó)東南部某山區(qū)旅游。如圖為該山區(qū)地形示意圖,圖中①~⑥處為露營(yíng)和觀景的備選地點(diǎn)。讀圖回答1~2題。

    最適宜觀日出的地點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.50
  • 3.某學(xué)校地理興趣小組開(kāi)展了一次家鄉(xiāng)地理考察活動(dòng)并繪制了等高線(xiàn)地形圖。讀圖完成3~5題。
    圖中最高海拔小于( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.60
  • 4.某學(xué)校地理興趣小組開(kāi)展了一次家鄉(xiāng)地理考察活動(dòng)并繪制了等高線(xiàn)地形圖。讀圖完成3~5題。
    圖示MNPQ四處河段中,水流最緩慢的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.60
  • 5.某學(xué)校地理興趣小組開(kāi)展了一次家鄉(xiāng)地理考察活動(dòng)并繪制了等高線(xiàn)地形圖。讀圖完成3~5題。
    圖示MNPQ四處中,最適合建水庫(kù)大壩的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.50
  • 6.為維護(hù)南海權(quán)益,我國(guó)采用吹沙填礁造島方式擴(kuò)大礁盤(pán)面積。我國(guó)領(lǐng)土的最南端曾母暗沙是一處完全淹沒(méi)在水下的珊瑚礁體。讀曾母暗沙地形圖(如圖),完成6~7題。
    曾母暗沙的海底地形類(lèi)型是(  )

    組卷:2引用:0難度:0.80
  • 7.為維護(hù)南海權(quán)益,我國(guó)采用吹沙填礁造島方式擴(kuò)大礁盤(pán)面積。我國(guó)領(lǐng)土的最南端曾母暗沙是一處完全淹沒(méi)在水下的珊瑚礁體。讀曾母暗沙地形圖(如圖),完成6~7題。
    曾母暗沙的南北長(zhǎng)度約為( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.80

二、本卷共3個(gè)大題,共40分。

  • 42.如圖為某島略圖。讀圖回答問(wèn)題。

    (1)分析甲、乙兩地的降水差異。
    (2)依據(jù)圖示信息,列舉該島河流三個(gè)方面的水文特征并闡釋成因。
    (3)指出該島區(qū)域內(nèi)聯(lián)系的主要交通運(yùn)輸方式,并說(shuō)明理由。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 43.根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。
    2018年11月2日,中國(guó)第35次南極科學(xué)考察隊(duì)乘坐“雪龍?zhí)枴睆奈挥谏虾5闹袊?guó)極地考察國(guó)內(nèi)基地碼頭出發(fā),向南極再次出征。11月18日,科考船離開(kāi)澳大利亞霍巴特,開(kāi)始穿越海況惡劣的“魔鬼西風(fēng)帶”。本次考察的一項(xiàng)重要任務(wù)是在距離南極中山站28千米的冰蓋上,建設(shè)我國(guó)首個(gè)南極永久機(jī)場(chǎng)。南極冰蓋的平均厚度超過(guò)2 000米。
    (1)分析“魔鬼西風(fēng)帶”的成因和冬、夏季風(fēng)風(fēng)力的差異。
    (2)與北極地區(qū)相比,分析南極地區(qū)極端最低氣溫更低的主要原因。
    (3)分析南極大陸被稱(chēng)為“白色沙漠”的原因。
    (4)推測(cè)我國(guó)在南極地區(qū)修建機(jī)場(chǎng)可能遇到的困難。

    組卷:7引用:2難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正