閱讀下面這段文字，按要求完成各小題。
??春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人將四季書寫于字里行間，帶我們【A】（領(lǐng)悟/領(lǐng)略）時(shí)序之美。春天，花仙子盛裝lì臨，眼前花團(tuán)錦簇，美不勝收，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著的牧童的笛聲liáo亮響起，【B】（傳遞/傳達(dá)）著春的氣息，①惹得鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。熱烈而又粗獷的夏雨迫不及待，它的到來，就更是另一番風(fēng)情，花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，②數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)……③當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，那是秋天來了，給人們以豐收的喜悅。夜晚，玻璃窗上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐【甲】使人懷想【乙】使人動(dòng)情的秋雨??！還有那可愛的水藻，把終年zhù蓄的綠色全拿出來，一并奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天……這些文學(xué)作品已對(duì)我產(chǎn)生了濃厚的興趣，逐漸養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
（1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
①lì臨
蒞
蒞

②liáo亮
嘹
嘹

③粗獷
guǎng
guǎng

④zhù蓄
貯
貯

（2）下列解說有誤的一項(xiàng)是
A
A

A.語(yǔ)段中的【A】【B】處分別選填括號(hào)內(nèi)的“領(lǐng)略”“傳達(dá)”比較合適。
B.語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ)“四季”“喜悅”“風(fēng)情”“響聲”都是名詞。
C.畫波浪線的①②③三個(gè)句子都運(yùn)用了擬人的修辭手法。
D.語(yǔ)段中【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)當(dāng)是頓號(hào)。
（3）文段末畫橫線語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)把它修改后寫下來。

【答案】蒞；嘹；guǎng；貯；A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/11 6:0:10組卷：19引用：3難度：0.7

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2．北京冬奧會(huì)可謂“中國(guó)味”十足，向世界展示中國(guó)自信。小嘉擬圍繞冬奧會(huì)編輯兩期主題為“一起向未來，賽下也精彩”的公眾號(hào)，請(qǐng)你一起參與，并完成相關(guān)任務(wù)。
【第一期  浪漫冬奧  文化中國(guó)】
解說詞中的中國(guó)精神

運(yùn)動(dòng)員相應(yīng)解說詞中國(guó)精神

金博洋我生來就是高山，而非溪流。我欲于群峰之巔，俯瞰低矮的_（A.丘壑  B.溝壑）。我生來就是人杰，而非草芥。我站在偉人之肩，藐視平（yōng）   ①的懦夫。志存高遠(yuǎn)

高亭宇眼有星辰大海，胸有__（A.丘壑  B.溝壑）萬(wàn)千，心有繁花似（jǐn）   ②，歸來依舊少年。    ④

蘇翊鳴一次無（xiè）   ③可擊的發(fā)揮，一場(chǎng)精彩紛呈的表演，一幫實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，一個(gè)閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。迎難而上

開閉幕式的浪漫詩(shī)意

浪漫元素相應(yīng)古詩(shī)文文化詩(shī)意

春草初生 ⑤

，

。
（歐陽(yáng)修《采桑子》）發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂擺動(dòng)，視覺與聽覺結(jié)合，形成一道流動(dòng)中的風(fēng)景。

北國(guó)飄雪 ⑥

，

。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》）代表不同參賽國(guó)的雪花紛紛飄落，亦真亦幻，寓意著蓬勃濃郁的無邊生機(jī)。

微火成炬 ⑦

，

。
（李商隱《無題》）微火雖微，亦能照見未來，燃燒與映照著全人類對(duì)奧林匹克事業(yè)的無限忠誠(chéng)。

焰火傳訊 ⑧

，

。
（《大道之行也》） “天下一家”焰火圖案，宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)無國(guó)界的精神，更彰顯中華民族的大同理想。

（1）根據(jù)拼音，填寫①-③處的漢字。
（2）為文中兩個(gè)橫線處選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填空。
（3）在④處填上相應(yīng)的中國(guó)精神。
（4）根據(jù)提示依次寫出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩(shī)文名句。

發(fā)布：2025/1/3 4:30:3組卷：11引用：1難度：0.5

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