當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市新北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考生物試卷> 試題詳情

資料分析。
分析下列的材料，回答問(wèn)題。
校園里有許多花草樹(shù)木，有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有小毛毛蟲(chóng)，小毛毛蟲(chóng)往往給鳥(niǎo)類(lèi)吃了；有時(shí)候還看到潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中鉆出一兩條蚯蚓，特別是下雨過(guò)后，蚯蚓紛紛爬出地面上來(lái)，卻能引來(lái)一群螞蟻把蚯蚓搬走；校園里的一塊地里原來(lái)種了很多小樹(shù)苗，過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長(zhǎng)勢(shì)超過(guò)了小樹(shù)苗。
（1）校園多種多樣的生物，體現(xiàn)了校園生物多樣性方面具有
生物種類(lèi)
生物種類(lèi)
的多樣性。
（2）上述材料描述了植物間的
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系，動(dòng)物間的
吃
吃
和
被吃
被吃
關(guān)系。
（3）影響校園里樹(shù)木生長(zhǎng)的環(huán)境因素有
生物因素
生物因素
和
非生物因素
非生物因素
兩類(lèi)。
（4）蚯蚓生活在潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中，能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需營(yíng)養(yǎng)，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是
生物適應(yīng)環(huán)境
生物適應(yīng)環(huán)境
；蚯蚓的活動(dòng)過(guò)程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是
影響環(huán)境
影響環(huán)境
。

【考點(diǎn)】生物對(duì)環(huán)境的影響；環(huán)境對(duì)生物的影響；生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．

【答案】生物種類(lèi)；競(jìng)爭(zhēng)；吃；被吃；生物因素；非生物因素；生物適應(yīng)環(huán)境；影響環(huán)境

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題。
某國(guó)家森林公園，野生動(dòng)植物資源極為豐富，有蒼鷹、金雕、狼、花面狐、蜂鳥(niǎo)等野生鳥(niǎo)獸168種，水杉、紫椴、赤松、山杜鵑等植物600余種，還有近千畝的淡竹和毛竹林，眾多游人前來(lái)踏青賞花。
（1）以上材料中介紹野生動(dòng)植物資源極為豐富，有蒼鷹、金雕、狼、花面狐、蜂鳥(niǎo)等野生鳥(niǎo)獸168種，反映了生物多樣性中的

。
（2）生物小組的同學(xué)在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)，競(jìng)相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂分布更多的分別是赤松、水杉等，造成這種現(xiàn)象的主要非生物因素是

。
（3）“青山綠水就是金山銀山”，綠色植物能使周邊環(huán)境空氣濕潤(rùn)。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是

。
（4）經(jīng)調(diào)查，該地區(qū)大山雀的天敵主要是蛇和蒼鷹，而蒼鷹也以蛇為食，則蒼鷹和蛇之間的關(guān)系是

。
發(fā)布：2024/10/24 14:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
解析
2．資料分析
材料一：校園里有許多花草樹(shù)木，有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有小毛毛蟲(chóng)，小毛毛蟲(chóng)往往被鳥(niǎo)類(lèi)吃了；有時(shí)候還看到潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中鉆出一兩條蚯蚓，特別是下雨過(guò)后，蚯蚓紛紛爬出地面上來(lái)，卻能引來(lái)一群螞蟻把蚯蚓搬走；校園里的一塊地里原來(lái)種了很多小樹(shù)苗，過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長(zhǎng)勢(shì)超過(guò)了小樹(shù)苗。
材料二：細(xì)胞最為典型的特點(diǎn)是，在一個(gè)極小的體積中形成極為復(fù)雜而又高度組織化的結(jié)構(gòu)。同類(lèi)型細(xì)胞的體積一般是相近的，不因生物個(gè)體的大小而增大或縮小。體積小是細(xì)胞的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
材料三：我國(guó)是動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家之一。其中我國(guó)已知種數(shù)哺乳動(dòng)物581種、鳥(niǎo)1244種、爬行動(dòng)物376種、兩棲動(dòng)物284種、魚(yú)3862種。
（1）材料一中描述了不同植物間的

關(guān)系，不同動(dòng)物間的

關(guān)系。
（2）蚯蚓生活在潮濕、富有有機(jī)質(zhì)的土壤中，能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需營(yíng)養(yǎng)，說(shuō)明生物能

環(huán)境；蚯蚓的活動(dòng)過(guò)程又使得土壤疏松，使土壤肥力提高，這說(shuō)明生物能

環(huán)境。
（3）影響校園里樹(shù)木生長(zhǎng)的生態(tài)因素有

和

兩類(lèi)。
（4）材料二中說(shuō)“體積小是細(xì)胞的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)”，這是因?yàn)檩^小的細(xì)胞表面積相對(duì)較

（選填“大”或“小”），更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行

。
（5）資料三體現(xiàn)了生物多樣性中

多樣性，其實(shí)質(zhì)是

多樣性。
發(fā)布：2024/10/24 7:0:1組卷：9引用：1難度：0.5
解析
3．糧庫(kù)中為了使儲(chǔ)存的糧食保持更長(zhǎng)的時(shí)間，可采取的措施是（　　）
A．低溫、干燥、增加氧氣濃度
B．高溫、干燥、增加氧氣濃度
C．低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
D．低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度
發(fā)布：2024/11/11 22:30:2組卷：111引用：10難度：0.7
解析

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3．糧庫(kù)中為了使儲(chǔ)存的糧食保持更長(zhǎng)的時(shí)間，可采取的措施是（ ）

3．糧庫(kù)中為了使儲(chǔ)存的糧食保持更長(zhǎng)的時(shí)間，可采取的措施是（　　）