當前位置： 2021-2022學年山東省泰安市岱岳區(qū)八年級（上）期中化學試卷（五四學制）> 試題詳情

某同學收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖a所示。請回答以下問題。

（1）A物質(zhì)的名稱是
明礬
明礬
，操作①的名稱是
過濾
過濾
，該操作用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
、
漏斗
漏斗
。
（2）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是
ac
ac
（填寫序號）。
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（3）如圖b,請指出該裝置的兩處明顯的錯誤
沒有用玻璃棒引流
沒有用玻璃棒引流
、
漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
。
（4）實驗過程中的操作需要用到下列裝置，請根據(jù)裝置回答下列問題：

圖a操作②應選用的裝置是
（Ⅱ）
（Ⅱ）
（填序號（Ⅰ）或（Ⅱ），下同），操作③應選用的裝置是
（Ⅰ）
（Ⅰ）
。
（5）該同學取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是
硬
硬
水（填“硬”或“軟”）。經(jīng)過操作③以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是
產(chǎn)生較多的泡沫
產(chǎn)生較多的泡沫
。
（6）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是
A
A
（填序號）。
A.水分子不斷運動
B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

【考點】水的凈化方法；硬水與軟水；分子的定義與分子的特性；過濾所需的儀器．

【答案】明礬；過濾；燒杯；玻璃棒；漏斗；ac；沒有用玻璃棒引流；漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；（Ⅱ）；（Ⅰ）；硬；產(chǎn)生較多的泡沫；A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：2難度：0.6

相似題

1．過濾是一種常用的分離混合物的方法。某學生取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加少量的明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，如圖所示進行過濾。
（1）加明礬的作用是

。圖示實驗缺少的一種儀器是

，其作用是

。
（2）要驗證過濾后得到的澄清液體是否為純凈物，可接著對濾液進行

（填操作方法）
（3）完成該實驗時要注意，“一貼二低三靠”，其中“二低”是指：濾紙邊緣低于漏斗口、

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.6
解析
2．小明同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是

，其作用是

。
（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能有：

。
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！你認為他的觀點正確嗎？

，原因是

。若要制取純水，還需采用的凈化方法是

。
（4）寫出標號儀器名稱：a

b

。
（5）過濾的操作要點可簡單地歸納為“一貼”、“二低”、“三靠”，其中“二低”具體內(nèi)容是指

、

。
（6）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：20引用：1難度：0.3
解析
3．小名同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是

。
（2）指出圖中儀器的名稱：a：

，b：

（3）圖中還缺少的一種儀器是

，其作用是

；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了

。
（4）操作過程中，要注意的“一貼二低三靠”為，其中“二低是指”

和

。
（5）我們在生活中還可以用

和

來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。
（6）小名同學經(jīng)此操作得到的水是不是純凈物？

，為什么？

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：24引用：1難度：0.5
解析

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