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2022-2023學(xué)年山東省青島市長(zhǎng)江學(xué)校高二(上)期末生物試卷
>
試題詳情
如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動(dòng)示意圖,字母表示能量值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
a
a
(填字母)。 伴隨能量的輸入,碳元素以
CO
2
CO
2
形式進(jìn)入生物群落。
(2)c表示初級(jí)消費(fèi)者
同化
同化
的能最。f表示生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出部分,其形式為
熱能
熱能
。
(3)圖中的d表示初級(jí)消費(fèi)者用于
自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖
自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖
的能量。g屬于生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者
(成分)所利用的能量值,其獲得的h來(lái)自第
一
一
營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(4)該農(nóng)田棄耕后,可能發(fā)生的演替為草本植物階段→灌木階段→森林階段,在此過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度逐漸
增加
增加
,抵抗干擾的能力逐漸
增強(qiáng)
增強(qiáng)
。若只能發(fā)展到草本植物階段,最可能的影響因素是
水
水
。
【考點(diǎn)】
能量流動(dòng)的概念和過(guò)程
.
【答案】
a;CO
2
;同化;熱能;自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖;分解者;一;增加;增強(qiáng);水
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:321
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖如圖,M、N表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.圖中M用于生長(zhǎng),發(fā)育和繁殖的能量為2488kJ/(m
2
?a)
B.圖中M到N的能量傳遞效率約為6.3%
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能在M和遺體殘骸間循環(huán)流動(dòng)
D.海水立體養(yǎng)殖模式運(yùn)用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的可持續(xù)發(fā)展
發(fā)布:2024/10/31 14:30:6
組卷:41
引用:3
難度:0.5
解析
2.
如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖理解有誤的是( ?。?/h2>
A.圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少
B.該圖中C所具有的能量為B的10%-20%
C.該圖中的A固定的能量表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中A固定的能量是B、C、D的能量之和
發(fā)布:2024/10/28 17:0:2
組卷:3
引用:3
難度:0.7
解析
3.
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)(考慮人工生態(tài)系統(tǒng))的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.生產(chǎn)者固定的總能量不一定多于消費(fèi)者和分解者同化的總能量
B.消費(fèi)者糞便被分解者分解表明該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向了分解者
C.能量在相鄰的兩個(gè)生物種群之間的傳遞效率是10%~20%
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)增加了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,將提高能量傳遞效率
發(fā)布:2024/10/28 17:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
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