當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年浙江省金華市永康市三校聯(lián)考九年級(jí)（上）期中語文試卷> 試題詳情

補(bǔ)全小文的古詩(shī)鑒賞筆記。

方法回憶詩(shī)句歸納結(jié)論

抓情感詞 ①三年謫宦此棲遲，
萬古惟留楚客悲
萬古惟留楚客悲
。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）找到精準(zhǔn)的詞語能直抵作者情思。

找意象月 ②
雞聲茅店月
雞聲茅店月
，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）
③但愿人長(zhǎng)久，
千里共嬋娟
千里共嬋娟
。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）關(guān)注意象能幫助理解詩(shī)歌意境與情感。

舟 ④
閑來垂釣碧溪上
閑來垂釣碧溪上
，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難》）
⑤沉舟側(cè)畔千帆過，
病樹前頭萬木春
病樹前頭萬木春
。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

析技法矛盾對(duì)比 ⑥
有弟皆分散
有弟皆分散
，
無家問死生
無家問死生
。（杜甫《月夜憶舍弟》）能幫讀者深入理解詩(shī)人處境與心境。

夸張 ⑦一封朝奏九重天，
夕貶潮州路八千
夕貶潮州路八千
。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

【考點(diǎn)】直接型默寫；理解型默寫．

【答案】萬古惟留楚客悲；雞聲茅店月；千里共嬋娟；閑來垂釣碧溪上；病樹前頭萬木春；有弟皆分散；無家問死生；夕貶潮州路八千

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/18 15:0:6組卷：20引用：3難度：0.7

相似題

1．按要求默寫古詩(shī)文。
（1）天下興亡，匹夫有責(zé)。雜交之父袁隆平生前心憂蒼生，壯心不已。他偉大的家國(guó)情懷與濟(jì)世之心正如杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中所言：

，

！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
（2）“巾幗不讓須眉”，疫情期間，多少女醫(yī)護(hù)們減掉長(zhǎng)發(fā)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，他們的氣概如同秋瑾在《滿江紅》中的感慨：身不得，男兒列，

，

。
（3）蘇軾在《江城子（密州出獵）》中，用

，

。表達(dá)了希望自己被朝廷重用、建功立業(yè)的愿望。
（4）家是最小國(guó)，國(guó)是最大家。個(gè)人命運(yùn)往往與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合在一起。文天祥《過零丁洋》中

，

。這一句恰恰表現(xiàn)了國(guó)家形勢(shì)和個(gè)人安危。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：10引用：1難度：0.8
解析
2．默寫。
①八方各異氣，

。（曹植《梁甫行》）
②李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中，化靜為動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩(shī)句是：

，

。
③

？但感別經(jīng)時(shí)。（《庭中有奇樹》）
④楊萬里的《小池》中有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，通過靈動(dòng)的飛物寫出了仲春的勃勃生機(jī)和活潑可愛。白居易在《錢塘湖春行》中也有兩句“

，

”，頗有異曲同工之妙。
發(fā)布：2024/11/2 18:30:3組卷：2引用：1難度：0.5
解析
3．將下面的文言句默寫完整。
子曰：“吾十有五而志于學(xué)”，

，

，

，

，

，

。（《論語?為政》）
發(fā)布：2024/11/2 20:0:2組卷：175引用：2難度：0.7
解析

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方法	回憶詩(shī)句		歸納結(jié)論
抓情感詞	①三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲萬古惟留楚客悲。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）		找到精準(zhǔn)的詞語能直抵作者情思。
找意象	月	② 雞聲茅店月雞聲茅店月，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》） ③但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）	關(guān)注意象能幫助理解詩(shī)歌意境與情感。
	舟	④ 閑來垂釣碧溪上閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難》） ⑤沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）
析技法	矛盾對(duì)比	⑥ 有弟皆分散有弟皆分散，無家問死生無家問死生。（杜甫《月夜憶舍弟》）	能幫讀者深入理解詩(shī)人處境與心境。
	夸張	⑦一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千夕貶潮州路八千。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

3．將下面的文言句默寫完整。子曰：“吾十有五而志于學(xué)”， ， ， ， ， ， 。（《論語?為政》）

3．將下面的文言句默寫完整。
子曰：“吾十有五而志于學(xué)”，

，

，

，

，

，

。（《論語?為政》）