儒學對中國古代文化影響深遠。閱讀材料,回答問題。
材料一 儒學之所以成為中國傳統(tǒng)思想主干,還在于原始儒學本身的多因素多層次結(jié)構(gòu)所具有的包容性質(zhì),這使它能不斷地吸取融化各家,在現(xiàn)實秩序和心靈生活中構(gòu)成穩(wěn)定系統(tǒng)。由于有這種穩(wěn)定的反饋系統(tǒng)適應(yīng)環(huán)境,中國傳統(tǒng)思想一般表現(xiàn)為重“求同”。它通過“求同”來保持和壯大自己,具體方式則經(jīng)常是以自己原有的一套來解釋、貫通、會合外來的異己的東西,就在這種會通解釋中吸取了對方,模糊了對方的本來面目而將之“同化”。
--摘編自李澤厚《中國古代思想史論》
材料二 中國科舉大事記
朝代 | 概況 |
隋朝 | 606年,科舉制產(chǎn)生,整個隋朝,舉行了五次考試,中舉者總共十余人。 |
唐朝 | 唐高宗時期(653)頒《五經(jīng)正義》于天下,令每年明經(jīng)依此考試;武則天時(702)設(shè)武舉,由兵部主持。 |
宋朝 | 992年,糊名考校(蓋住考生姓名來改卷)成為定制;1015年,始置謄錄院,令封印官封試卷后,由書吏謄抄為錄本。1124年,禮部試進士一萬五千人,徽宗特令增百人額。 |
明朝 | 明太祖令“專取四子書命題試士”;明宣宗時始分南北中卷取士;明成化年間(1487),八股文定型。 |
清朝 | 光緒年間(1905)七月,廢科舉,廣設(shè)新式學堂。 |
--據(jù)柳雯《中國文廟文化遺產(chǎn)價值及利用研究》等整理(1)材料一認為儒學的突出特點是什么?請以荀子思想、宋明理學為例加以說明。
(2)閱讀材料二,結(jié)合所學,概述科舉制演變的趨勢。
(3)結(jié)合上述材料和所學,有兩點認識可供選擇作答:①科舉制度和儒家思想密切關(guān)聯(lián)。請你簡述科舉制對儒學和儒生的影響。②請你以平遙古城和平遙文廟為例,簡述這些建筑中所體現(xiàn)的儒家思想文化內(nèi)涵及觀念。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:8難度:0.4
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1.如表所示是摘編自范曄《后漢書》的部分記載。這些記載集中反映出( ?。?br />
記載 篇目 光武中興,錫光為交趾(今越南北部),任延守九真(今越南河內(nèi)以南),于是教其耕稼,制為冠履,初設(shè)媒娉,始知婚娶,建立學校,導(dǎo)之禮義 《南蠻西南夷列傳?序》 東漢“欒巴……遷桂陽太守。以郡處南垂,不閑典訓(xùn),為吏人定婚姻喪紀之禮,興辦學校,以獎進之” 《欒巴傳》 東漢“北匈奴入遼東……(遼東太守陳禪)于學行禮,為說道義以感化之” 《陳禪傳》 發(fā)布:2025/1/3 20:30:3組卷:2引用:4難度:0.6 -
2.下表為《唐律疏議》中北齊的“重罪十條”。據(jù)此可知唐代( ?。?br/>
謀反 謀危社稷 大不敬 對君主的不敬行為 謀大逆 謀毀宗廟山陵及宮闕 不孝 忤逆于直系尊長 謀叛 謀背國從偽 不睦 謀殺、販賣遠親及毆打遠系尊親屬 惡逆 謀殺或毆打尊長 不義 殺長官、師長及妻匿夫喪作樂改嫁 不道 殺一家非死罪三人等 內(nèi)亂 亂倫 發(fā)布:2025/1/2 11:0:5組卷:3引用:7難度:0.9 -
3.儒學經(jīng)典產(chǎn)生于先秦,到漢代已難以讀懂,學者對其文字進行解釋,稱為“注”?!白ⅰ钡教拼蛛y以理解了,于是出現(xiàn)了學者對“注”的解釋,稱為“疏”。他們熱衷于細枝末節(jié)的繁瑣箋注,但與社會生活嚴重脫節(jié),從而陷入危機之中。這說明儒學( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 6:30:1組卷:5引用:2難度:0.6
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