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部編版六年級(jí)上冊(cè)《第14課 窮人》2023年同步練習(xí)卷(6)
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試題詳情
明白“窮人”不窮。
你從下面的句子中讀出了“窮人”的什么品質(zhì)?寫在橫線上。
(1)海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。
我讀出了“窮人”的
勤勞
勤勞
。
(2)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。
我讀出了“窮人”的
善良
善良
。
(3)得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!
我讀出了“窮人”
寧可自己受苦也要幫助別人
寧可自己受苦也要幫助別人
的可貴品質(zhì)。
【考點(diǎn)】
課文理解
.
【答案】
勤勞;善良;寧可自己受苦也要幫助別人
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:67
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
我會(huì)想,我會(huì)填
課文《太空生活趣事多》從
、
、
、
這四個(gè)方面講了太空生活的趣事。
發(fā)布:2024/11/15 8:30:1
組卷:16
引用:0
難度:0.7
解析
2.
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《蜜蜂》一課中,作者做了一個(gè)
的實(shí)驗(yàn),結(jié)果
,這些蜜蜂沒有
方向,
地回到了家,說(shuō)明了
。
(2)通過(guò)學(xué)習(xí)《花鐘》,我知道不同的植物開花時(shí)間不同,與
、
、
有著密切的關(guān)系。還有的花需要
傳播花粉,才能結(jié)出種子,開花的時(shí)間往往跟
相吻合。
發(fā)布:2024/11/15 8:30:1
組卷:54
引用:2
難度:0.5
解析
3.
父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么會(huì)有不同的看法?下面說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.母親更細(xì)心一些,對(duì)“我”的愛更多一些;父親比較粗心,不懂得表達(dá)自己的愛。
B.母親注重的是寫詩(shī)的行為,是感情化的,并不看重詩(shī)的質(zhì)量如何;父親比較理性,注意的是詩(shī)的質(zhì)量。
C.母親喜歡我,父親不喜歡我。
D.我寫的詩(shī)在母親眼里是好的,在父親看來(lái)是不好的,他們二人的欣賞水平不同。
發(fā)布:2024/11/15 9:30:1
組卷:164
引用:1
難度:0.7
解析
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