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部編版六年級上冊《第14課 窮人》2023年同步練習卷(2)
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搜集有關作者列夫?托爾斯泰的文字資料和視頻資料,并查找一下關于本篇課文的背景資料,這樣我們可以更好地理解課文,為合作探究做準備。
【考點】
實踐作業(yè)
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:31
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
口語交際。
同學們,在生活中我們只要認真觀察,就會有許多有趣的發(fā)現,這些有趣的發(fā)現給我們帶來了許多快樂。請把你在生活中的一次有趣的發(fā)現寫下來,分享給大家吧!
發(fā)布:2024/11/2 19:30:1
組卷:4
難度:0.7
解析
2.
根據要求完成練習。
你會搜集資料嗎?如果你要搜尋有關下列內容的文章,在報紙的哪個版面上能迅速找到呢?請照樣子,連一連。
產業(yè)扶貧助力精準脫貧
健康顧問
亞冬會中國代表團日進三金
時政新聞
3D打印技術
體育新聞
蒼山洱海,人間仙境
科技探索
兒童真假近視
旅游天地
發(fā)布:2024/11/2 16:30:7
組卷:101
引用:3
難度:0.6
解析
3.
連一連,再想想秋游時需要帶什么物品,在下面的括號里打“√”
shuǐ caǐ bǐ
mào zi
yǔ sǎn
wàng yuǎn jìng
hàn bǎo
發(fā)布:2024/11/2 12:30:2
組卷:63
引用:2
難度:0.6
解析
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