菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021年浙江省金華市十校高考生物模擬試卷(11月份)
>
試題詳情
下列關于制作果汁和果酒的敘述錯誤的是( ?。?/h1>
A.在得到澄清果汁過程中,加熱和加入 95%乙醇的目的相同
B.在利用葡萄制作果酒和利用果汁制作果酒中加入蔗糖的主要目的不同
C.果膠經(jīng)果膠酶完全水解后得到的產(chǎn)物不都溶于水
D.在利用葡萄制作果酒中不接種酵母菌
【考點】
果酒、果醋的制作
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:20
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
小李嘗試制作果酒,他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行實驗(見圖),恰當?shù)淖龇ㄊ牵ā 。?/h2>
A.為提高果酒的品質(zhì),可以直接在果汁中加入適量人工培養(yǎng)的酵母菌
B.每隔一段時間,打開閥a通氣
C.一直關緊閥a和b
D.由于酵母菌的繁殖能力很強,不需對所用的裝置進行消毒處理
發(fā)布:2024/11/16 10:30:1
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
2.
制作果酒、果醋、腐乳和泡菜的菌種都是( ?。?/h2>
A.異養(yǎng)生物
B.需氧型生物
C.原核生物
D.自養(yǎng)生物
發(fā)布:2024/11/16 6:30:1
組卷:13
引用:1
難度:0.8
解析
3.
《齊民要術》記載了許多古人在生產(chǎn)中運用發(fā)酵技術加工食品積累的寶貴經(jīng)驗,下列對記載的理解,正確的是( ?。?
食品加工
歷史記載
釀酒
釀酒浸曲發(fā),如魚眼湯,凈淘米八斗,炊作飯,舒令極冷。
制醋
大率酒斗,用水三斗,合甕盛,置日中曝之。七日后當臭,衣生,勿得怪也,但停置,勿移動,撓攪之。數(shù)十日,醋成。
泡菜制作
作鹽水,令極咸,于鹽水中洗菜,內(nèi)(納)甕中。其洗菜鹽水,澄取清者,瀉著甕中,令沒菜把即止,不復調(diào)和。
A.“魚眼湯”的形成與酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸釋放的CO
2
有關
B.“舒令極冷”是為了防止蒸熟的米溫度過高而殺死酒曲中的酵母菌等微生物
C.“用水三斗”為避免酒精濃度過高殺死醋酸菌而不易形成醋酸菌衣膜
D.“令沒菜把即止”主要目的是讓蔬菜充分吸收鹽分,使風味品質(zhì)更佳
發(fā)布:2024/11/16 9:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正