閱讀下列材料，回答問題。
材料一：從17世紀中期起，英國已成為歐洲的科學(xué)技術(shù)中心，1662年成立了歐洲第一個正式科學(xué)研究機構(gòu)英國皇家學(xué)會，1665年出版了科學(xué)技術(shù)刊物《皇家學(xué)會哲學(xué)學(xué)報》?？茖W(xué)家們開始致力于自然科學(xué)特別是實驗科學(xué)的研究，并從事機械裝置和動力機械的發(fā)明和改進。
——摘編自李月琴《探因索源——“英國工業(yè)革命”教學(xué)中應(yīng)重視的問題》（1）根據(jù)材料一，從科技角度分析工業(yè)革命首先發(fā)生于英國的原因。結(jié)合所學(xué)知識，列舉一例工業(yè)革命時期英國“動力機械的發(fā)明”。
（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）
材料二：19世紀末開始了第二次科技革命，這次革命的所有成果都是科學(xué)技術(shù)運用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來的，沒有熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)的突破，就不可能帶動相應(yīng)的許多新的工業(yè)部門的興起?！煞莨具m應(yīng)擴大企業(yè)規(guī)模的需要迅速發(fā)展，作為超大規(guī)模企業(yè)的壟斷組織適應(yīng)需要而出現(xiàn)。
——摘編自周有光《第二次工業(yè)革命》①根據(jù)材料二，概括第二次工業(yè)革命的特點。結(jié)合所學(xué)知識，指出第二次工業(yè)革命最顯著的成就。
材料三：

第二次世界大戰(zhàn)中美國政府利用其他大國及其科技與教育事業(yè)受到削弱，一時難以與美國展開有力競爭的良機，??投入巨額資金，大力組織科研機構(gòu)和科技人員實施重大的科技工程。第二次世界大戰(zhàn)后，美國科技發(fā)展迅猛，取得大量重要科技成果，如核物理和原子彈技術(shù)，電子計算機等。經(jīng)過第二次世界大戰(zhàn)，美國科技在世界上躍居首位，確立科技優(yōu)勢。
——摘編自吳必康《權(quán)力與知識：英美科技政策史》②根據(jù)材料三圖片并結(jié)合所學(xué)知識，分析科學(xué)技術(shù)發(fā)展與戰(zhàn)爭的相互關(guān)系。根據(jù)材料三文字，概括二戰(zhàn)后美國確立科技優(yōu)勢的主要原因。
材料四：近代以來，生產(chǎn)力是隨著科學(xué)和技術(shù)的進步而不斷發(fā)展的?！谌慰萍几锩a(chǎn)生了大批新型工業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。其中最具劃時代意義的是電子計算機的迅速發(fā)展和廣泛運用。20世紀90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在全球普及，成為現(xiàn)代社會重要的基礎(chǔ)設(shè)施。
——摘編自殷登祥《科學(xué)、技術(shù)與社會概論》等（3）20世紀90年代以來互聯(lián)網(wǎng)的普及，標志著人類社會進入什么時代？“科學(xué)技術(shù)的歷史作用從來就是一把雙刃劍”。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓@一觀點的看法。