菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
部編版八年級(jí)下冊(cè)《第六單元 課外古詩(shī)詞誦讀 送友人》2021年同步練習(xí)卷(2)
>
試題詳情
閱讀《送友人》,根據(jù)要求回答問題。
送友人
李白
青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意,落日故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
(1)下面對(duì)本詩(shī)的理解和分析正確的一項(xiàng)是
A
A
A.《送友人》中借景抒情的句子是:浮云游子意,落日故人情。隱喻詩(shī)人對(duì)朋友的依依惜別之情。
B.“橫”勾勒出水的靜姿,“繞”字描畫出山的動(dòng)態(tài),動(dòng)靜結(jié)合,描摹出一副寥廓秀麗的圖景。
C.頸聯(lián)表達(dá)了對(duì)朋友漂泊生涯的深切關(guān)懷。落筆如行云流水,舒暢自然,不拘泥于對(duì)仗,別具一格。
D.尾聯(lián)離別時(shí)揮手告別的動(dòng)作表現(xiàn)了依依惜別的心情;馬鳴猶作別離之聲,襯托了夫妻離情別緒。
(2)“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”運(yùn)用了
比喻
比喻
的修辭手法,它的表達(dá)作用是:
形象地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)朋友漂泊天涯的深切關(guān)懷和對(duì)友人的依依不舍之情
形象地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)朋友漂泊天涯的深切關(guān)懷和對(duì)友人的依依不舍之情
。
【考點(diǎn)】
送別抒情
.
【答案】
A;比喻;形象地抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)朋友漂泊天涯的深切關(guān)懷和對(duì)友人的依依不舍之情
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:30
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面文本,完成下列各題。
渡荊門送別
渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
(1)古人寫詩(shī)講究煉字,常有一字傳神之妙,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“山隨平野盡”中“隨”字的妙處。
(2)這首詩(shī)的尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
發(fā)布:2024/11/13 0:0:1
組卷:117
引用:3
難度:0.4
解析
2.
閱讀《送友人》和《謝亭送別》,完成答題。
送友人
李白
青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
謝亭送別
許渾
勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。
日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓。
(1)兩首詩(shī)都運(yùn)用了景物描寫來(lái)表達(dá)離別之情。請(qǐng)你結(jié)合《送友人》五六句(頸聯(lián))詩(shī),《謝亭送別》后兩句詩(shī),作簡(jiǎn)要賞析。
(2)古往今來(lái),諸多文人墨客對(duì)于別離總是歌吟不絕。一種別離,多樣情思。下面詩(shī)句中最能體現(xiàn)曠達(dá)樂觀情懷的一項(xiàng)是
A.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。
D.又送王孫去,萋萋滿別情。
發(fā)布:2024/11/15 3:30:1
組卷:76
引用:2
難度:0.8
解析
3.
古詩(shī)文閱讀。閱讀下面兩首唐詩(shī),完成問題。
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”和“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,表現(xiàn)的都是對(duì)朋友的深厚情誼。請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容,簡(jiǎn)要說明兩位詩(shī)人各自是如何抒發(fā)內(nèi)心情感的。
發(fā)布:2024/11/15 11:30:1
組卷:45
引用:5
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正