剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物，但對(duì)纖維素水解后形成的纖維二糖和葡萄糖無作用，纖維素被纖維素分解菌分解后，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以這些菌為中心的透明圈。某同學(xué)利用剛果紅配制選擇培養(yǎng)基，分離土壤中能水解纖維素的微生物并觀察菌落數(shù)。下列敘述正確的是（　?。?/h1>

A．劃線接種后統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)，統(tǒng)計(jì)值比活菌實(shí)際數(shù)高

B．選擇培養(yǎng)基中應(yīng)以剛果紅作為唯一碳源，并加入瓊脂糖作凝固劑

C．應(yīng)選擇菌落直徑與周圍透明圈直徑比值大的菌落進(jìn)行純化

D．可以把濾紙埋在土壤中，經(jīng)過一段時(shí)間后，再從已腐爛的濾紙上篩選目的菌

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：2難度：0.7

相似題

1．如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟，下列說法正確的是（　　）

A．操作③到④的過程中，接種環(huán)共灼燒處理了5次

B．制備①步驟使用的培養(yǎng)基一般是經(jīng)過干熱滅菌

C．②③④步驟操作時(shí)只需要在接種前和劃線結(jié)束后灼燒滅菌

D．接種結(jié)束后，將④倒置培養(yǎng)，皿底上標(biāo)注菌種及接種日期等信息

發(fā)布：2024/11/6 17:30:2組卷：12引用：1難度：0.8

A．用平板劃線法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行分離純化并計(jì)數(shù)

B．根據(jù)菌落和代謝特征對(duì)細(xì)菌種類進(jìn)行鑒定

C．對(duì)照組可在另一個(gè)培養(yǎng)基上接種等量清水

D．實(shí)驗(yàn)用過的帶菌培養(yǎng)基經(jīng)消毒后才能倒掉

發(fā)布：2024/11/7 16:30:5組卷：6引用：1難度：0.7

A．圖甲、圖乙所示的接種方法均可用于微生物的分離、純化和計(jì)數(shù)

B．圖甲、圖乙所示的接種方法均需在酒精燈旁操作

C．完成甲圖中操作，接種環(huán)需經(jīng)過4次灼燒滅菌

D．圖乙平板上的一個(gè)菌落一般來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌

發(fā)布：2024/11/5 17:30:2組卷：11引用：3難度：0.6

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