民間的聲音 關(guān)于“紹興方言還能存活多久”的討論帖:
1樓:昨天跟5歲的侄子一起吃飯,居然發(fā)現(xiàn)這個土生土長的孩子不會講紹興本地話。再看看16歲的兒子,也是在紹興土生土長的,比堂弟好點,還會說幾句紹興本地話,但那種老紹興的俚語是一點不懂了。兒子還說,他的同學(xué)和他也差不多。記得我們小時候,連學(xué)校老師上課都是方言,如能說一口流利的普通話,那簡直就是一門絕活?,F(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話,甚至還能說流利的英語,但會說地道方言的卻成了稀罕品種,方言還能在我們的生活中存活多久呢?
2樓:我女兒在學(xué)校講普通話,在家里也講普通話,現(xiàn)在很多紹興話她連聽都聽不懂了。
3樓:方言還能活多久?那要看我們還能活多久!
4樓:不知道,也許有一天,無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的,語言失去交流溝通功能,離消亡也就不遠了,這是事物的發(fā)展規(guī)律。
(1)現(xiàn)在的孩子會說地道方言的人數(shù) DD。
A.很多
B.一般
C.比較少
D.極少
(2)根據(jù)文本內(nèi)容,年齡越大,會講方言的人數(shù) AA。
A.越多
B.越少
C.不變
D.看不懂
(3)你所在的地區(qū)有哪種方言?你喜歡這種方言嗎?為什么?
我所在的地區(qū)有北方方言。我喜歡這種方言,因為它代表著我家鄉(xiāng)的一個重要特色,聽起來特別親切。我所在的地區(qū)有北方方言。我喜歡這種方言,因為它代表著我家鄉(xiāng)的一個重要特色,聽起來特別親切。
【考點】語段閱讀.
【答案】D;A;我所在的地區(qū)有北方方言。我喜歡這種方言,因為它代表著我家鄉(xiāng)的一個重要特色,聽起來特別親切。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
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1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.請按要求評價下面的習(xí)作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學(xué)三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子啊!
“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
(1)請按下面的表格給這篇作文評星。內(nèi)容 評星 能否整合有關(guān)信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準確
(2)你最欣賞這篇習(xí)作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑。“你不知道的事太多了,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當然,如果他們的年齡一樣的話。”
“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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