如圖甲、乙所示,在探究“影響電流的熱效應的因素”實驗中,三個燒瓶中裝入等質(zhì)量的煤油。
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設計了如圖甲所示的裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較
溫度計示數(shù)變化
溫度計示數(shù)變化
(選填“溫度計示數(shù)的變化”或“加熱時間”)來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生熱量的多少。下列探究實驗也采用這種研究方法的是 C
C
。
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
C.在探究影響動能大小因素的實驗中,小車動能的大小通過木塊移動的距離來比較
(2)實驗中,對于燒瓶內(nèi)的液體,小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是 煤油的比熱小,吸收相同的熱量,溫度變化比較大
煤油的比熱小,吸收相同的熱量,溫度變化比較大
。
(3)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器的滑片改變電流的大小,重復上述操作,獲得第2組數(shù)據(jù)(見表)。
實驗次數(shù) |
電流/A |
通電時間/s |
電阻/Ω |
溫度的升高量/℃ |
1 |
0.3 |
30 |
10 |
1.5 |
2 |
0.6 |
30 |
10 |
6.0 |
由此得出結(jié)論:同一導體,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量越
多
多
。
(4)若要探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,可選擇圖乙所示的
C
C
(選填“B”或“C”)燒瓶中的電阻與圖甲所示燒瓶中的電阻
串聯(lián)
串聯(lián)
(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
(5)小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇圖乙所示的
B
B
(選填“B”或“C”)燒瓶與甲圖中的燒瓶串聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的水。