又到了一年一度的讀書(shū)節(jié)，開(kāi)節(jié)前，學(xué)校為了能更好地了解學(xué)生的想法，做了以下問(wèn)卷調(diào)查。
（1）學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)了讀書(shū)資料卡，要求學(xué)生從喜歡的書(shū)中選擇一本填寫(xiě)。
讀書(shū)資料卡
| 書(shū)名：《 三國(guó)演義 三國(guó)演義 》喜歡的人物： 諸葛亮 諸葛亮 喜歡的原因： ①我佩服他的機(jī)智和沉著。草船借箭時(shí)他從容不迫，火燒赤壁時(shí)他神機(jī)妙算。 ②我佩服他的赤膽忠心。他盡心盡力輔佐劉備，在劉備死后扶持幼主，為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，死而后已。 ①我佩服他的機(jī)智和沉著。草船借箭時(shí)他從容不迫，火燒赤壁時(shí)他神機(jī)妙算。 ②我佩服他的赤膽忠心。他盡心盡力輔佐劉備，在劉備死后扶持幼主，為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，死而后已。 |
觀點(diǎn)：
讀長(zhǎng)篇名著比漫畫(huà)更有益。
讀長(zhǎng)篇名著比漫畫(huà)更有益。
理由：
閱讀名著可以學(xué)到很多知識(shí)，提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的見(jiàn)識(shí)，陶冶情操。
閱讀名著可以學(xué)到很多知識(shí)，提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的見(jiàn)識(shí)，陶冶情操。
【考點(diǎn)】看法建議．
【答案】三國(guó)演義；諸葛亮；①我佩服他的機(jī)智和沉著。草船借箭時(shí)他從容不迫，火燒赤壁時(shí)他神機(jī)妙算。 ②我佩服他的赤膽忠心。他盡心盡力輔佐劉備，在劉備死后扶持幼主，為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，死而后已。；讀長(zhǎng)篇名著比漫畫(huà)更有益。；閱讀名著可以學(xué)到很多知識(shí)，提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的見(jiàn)識(shí)，陶冶情操。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：3引用：2難度：0.7
相似題
-
1．春天里，好玩的地方可多了，假如你們班要去春游，你提議去哪兒春游呢？提出自己的想法，說(shuō)說(shuō)這個(gè)地方有什么好玩的，可以開(kāi)展哪些活動(dòng)。
發(fā)布：2025/3/7 6:30:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．小練筆。
有的同學(xué)認(rèn)為中國(guó)文學(xué)名家的作品浩如煙海，足夠我們閱讀了，沒(méi)必要讀外國(guó)作品。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)寫(xiě)出你的理由，并用上一句名言。發(fā)布：2025/3/7 5:30:3組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．能說(shuō)會(huì)道。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，王老師組織幾名學(xué)生進(jìn)行討論“該不該實(shí)行班干部輪流制”。
劉遠(yuǎn)第一個(gè)發(fā)言：“我贊成實(shí)行班干部輪流制，原因是”李玲發(fā)表不同的觀點(diǎn)：“”班主任王老師追問(wèn)道：“說(shuō)說(shuō)你的理由?！崩盍?地說(shuō)：“”王老師微笑著說(shuō)：“你們講的都很有道理。我們回到班上進(jìn)行舉手表決后再?zèng)Q定?！?/h2>發(fā)布：2025/3/7 4:30:1組卷：6引用：1難度：0.7
相關(guān)試卷