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傘的故事??看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……
??小時候，我們村里沒有學校，我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。沒準走到半路就會下起大雨來，就會被澆成個“落湯雞”。
??那時候，我多么想有一把傘呀！
??有一回，放學的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，渾身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，不能體諒娘的難處，竟對娘說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”
??娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把。”
??聽了娘的話，我半信半疑。那年月，家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
??這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當”，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，您別再熬夜了，我不要傘了！”
??娘

笑笑

笑笑

，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”
??終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，

喜眉笑目地

喜眉笑目地

說：“拿去吧，你要的傘！”“啊，傘！”我喜出望外，從娘手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，淚水就從眼里涌了出來……
??從此，這把黃油傘伴隨我，上初中升到高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е?，仿佛母親就在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對我的那份深深的愛。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
沉思良久：

文中指母親深入思索，仔細考慮。

文中指母親深入思索，仔細考慮。

欣喜之余：

文中指“我”高興之后。

文中指“我”高興之后。

（2）在文中的括號里填上說話的提示語，使人動作、神態(tài)、心理更具體。
（3）“她哪能有錢給我買傘呢？”這句話的意思是：

她沒有錢能給我買傘

她沒有錢能給我買傘

。
（4）“拿去吧，你要的傘！”的感嘆號表現(xiàn)了

母親喜悅的心情

母親喜悅的心情

?！鞍?，傘！”的感嘆號表現(xiàn)了 

“我”沒想到母親買來傘而感到驚訝的心情

“我”沒想到母親買來傘而感到驚訝的心情

。
（5）“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，淚水就從眼里涌了出來……”這句話中“黃油布似的臉”說明母親

熬夜織布非常辛苦、疲憊

熬夜織布非常辛苦、疲憊

。表達了“我”

對母親的心疼

對母親的心疼

。
（6）文中的情深深地感動著我們，將讓你感動的句子寫出來，說說原因。

欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，淚水就從眼里涌了出來……因為這句話表現(xiàn)了“我”看到母親為“我”熬夜織布，精神那樣疲憊，“我”的心情很難受。表明了“我”是一個懂得感恩的孩子。

欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，淚水就從眼里涌了出來……因為這句話表現(xiàn)了“我”看到母親為“我”熬夜織布，精神那樣疲憊，“我”的心情很難受。表明了“我”是一個懂得感恩的孩子。