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賣火柴的小女孩(節(jié)選)??她的一雙小手幾乎凍僵了?啊?哪怕一根小小的火柴?對(duì)她也是有好處的?她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!唉,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。
(1)請(qǐng)?jiān)凇?”中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)寫出下列詞語的反義詞。
溫暖——
寒冷
寒冷

明亮——
昏暗
昏暗

(3)短文中,小女孩是一個(gè)
賣火柴受盡苦難,非常可憐
賣火柴受盡苦難,非常可憐
的人,表達(dá)了作者對(duì)小女孩的
悲慘遭遇的深切同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿
悲慘遭遇的深切同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿
。

【答案】寒冷;昏暗;賣火柴受盡苦難,非??蓱z;悲慘遭遇的深切同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:1引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀課內(nèi)文段,回答下面問題。
    ??恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中,能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂,我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱??床雀哕E走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬……人山人海,賣小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了,我多饞啊!但不敢,也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子,找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子,父親覺得我太委屈了,領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦,我叫他也吃,他就是不吃。賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒,但父親很理解我那戀戀不舍的心思,回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒,這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧!
    (1)這段話主要寫
     
    。
    (2)畫橫線的句子中“
     
    、
     
    、
     
    、也不少”等詞語寫出了廟會(huì)
     
    的場面。
    (3)與廟會(huì)的場面形成鮮明對(duì)比的是:
     
    。
    (4)文段里哪兩件事讓“我”體會(huì)到父親對(duì)我的疼愛、理解和精心的付出?
     

    發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問題。
    聰明的猴媽媽      猴子?jì)寢寧е『镒尤淞掷锿?。小猴子一?huì)兒爬上樹,一會(huì)兒跳下樹,一不小心摔到了地洞里。
          地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上來,急得直哭。猴子?jì)寢尭又?,跑過來跑過去,也找不到別的小動(dòng)物來幫忙。
          后來,猴子?jì)寢尶匆娨桓Y(jié)實(shí)的青藤(téng)繞著大樹生長它想出好辦法來。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子,又在藤的一頭綁上石塊,把另一頭慢慢地放進(jìn)地洞里。
          小猴子拉著青藤爬上了地面。
    (1)這篇短文一共有
     
    個(gè)自然段。
    (2)第3自然段一共有
     
    句話。
    (3)猴子?jì)寢屖窃鯓泳瘸鲂『镒拥???qǐng)你用“____”畫出來。
    (4)你想對(duì)猴子?jì)寢屨f什么?請(qǐng)寫下來。
     

    發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀,讀課文片段,答題。
    ??常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強(qiáng)硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力,卻比大拇指復(fù)雜。
    ??拿筆的時(shí)候,全靠他推動(dòng)筆桿;遇到危險(xiǎn)的事,都要由他去試探或冒險(xiǎn);穢物、毒物、烈物,他接觸的機(jī)會(huì)最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機(jī)會(huì)最多。他具有大拇指所沒有的“機(jī)敏”,打電話,
     
    槍機(jī)必須請(qǐng)他,算盤、luó sī
     
    、niǔ kòu
     
    等,雖有大拇指相助,終是要他主干的。
    (1)在橫線中寫出兩個(gè)帶拼音的詞語,在短橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)作的詞。
    (2)這段話出自文章《
     
    》,作者是
     
    。
    (3)畫“??”線的句子運(yùn)用了
     
    的修辭手法,試著仿寫一句。
     

    (4)這個(gè)指頭令你聯(lián)想到了生活中的哪些人,他們有什么特點(diǎn),簡要寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:5引用:1難度:0.2
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