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閱讀短文,完成練習(xí)。
媽媽的手??媽媽的手像一塊寫字板。每次我們手牽著手散步的時候,她都會攤開手,叫我在她手心上默寫幾個生字。我用手認真地在媽媽手心上一筆一畫地寫著??匆妺寢尩哪樕下冻鲂θ?,我也開心極了。
??我非常喜歡這種復(fù)習(xí)方式,既輕松又方便。我希望媽媽的手永遠是我的寫字板,我愿永遠是這塊寫字板上的一支彩筆,為媽媽描繪美好的生活。
(1)照樣子,寫詞語。
例:一筆一畫     一
        一

(2)選一選。
①“媽媽的手像一塊寫字板”,是因為“我”
B
B

A.在媽媽的手心上畫畫   B.在媽媽的手心上默寫生字
②“我”喜歡這種復(fù)習(xí)方式,是因為
B
B

A.媽媽的手很柔軟   B.這種復(fù)習(xí)方式既輕松又方便
③“我希望媽媽的手永遠是我的寫字板”,是因為“我”
A
A
。
A.要為媽媽描繪美好的生活       B.可以一直在媽媽的手心里寫字
(3)媽媽的手除了像寫字板,還像什么呢?發(fā)揮想象寫一寫。
我想,媽媽的手還像春天里的春風(fēng),每當(dāng)媽媽用手撫摸過我的臉龐時,我的心里就覺得十分溫暖。
我想,媽媽的手還像春天里的春風(fēng),每當(dāng)媽媽用手撫摸過我的臉龐時,我的心里就覺得十分溫暖。

【答案】心;意;舉;動;B;B;A;我想,媽媽的手還像春天里的春風(fēng),每當(dāng)媽媽用手撫摸過我的臉龐時,我的心里就覺得十分溫暖。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/16 14:30:1組卷:136引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.品讀句子,完成練習(xí)。
          一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。
    (1)第一句中的“
     
    ”字,點明作者是逆流而上的。第二句中運用了兩組反義詞:“
     
    ”和“
     
    ”,“
     
    ”和“
     
    ”,寫出了溪流
     
    的特點。
    (2)第二句運用了
     
     
    的修辭手法,襯托出作者的
     
    。
    (3)仿寫:這段時間,天氣時而
     
    ,時而
     
    ,時而
     
    ,時而
     
    ,變化無常。

    發(fā)布:2024/11/16 16:0:1組卷:22引用:2難度:0.8
  • 2.氣象樹??在我國南方有一種名叫小葉紅豆的樹。晴天時,它的葉子呈綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣,它樹冠下面的葉子先變?yōu)榧t色,然后逐漸向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)它的葉片由大紅變?yōu)闇\紅,再逐漸恢復(fù)綠色,這就預(yù)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為“變色樹”“氣象樹”。你見過這樣的樹嗎?多有趣呀!
    (1)這篇短文有
     
    句話。
    (2)小葉紅豆樹又叫
     
    、
     
    ,生活在我國
     
    方。
    (3)選一選。
    ①紅色
    ②綠色
    晴天時,小葉紅豆樹的葉子呈
     
    ;陰雨天時,它的葉子呈
     
    。

    發(fā)布:2024/11/16 8:1:17組卷:352引用:5難度:0.4
  • 3.閱讀短文,完成練習(xí)
          羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
          他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃?!?br />      他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”
          他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”
    (1)這篇短文有
     
    段話。
    (2)羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?
     
     
     

    (3)讀了短文,我知道了:
    ①西紅柿的
     
     好吃。
    ②蘿卜的
     
     好吃。
    ③白菜的
     
     好吃。

    發(fā)布:2024/11/16 17:0:1組卷:519引用:7難度:0.5
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