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為了求解。Sn=11+22+32+42+…+n2的值,某人在一塊三角形木板上寫下如圖甲所示的數(shù)字,發(fā)現(xiàn)三角形木板上所有數(shù)字(第n行有n個(gè)n,圖中只寫出了一部分)之和恰好等于Sn,他將木板轉(zhuǎn)了一下得到圖乙,再轉(zhuǎn)得到圖丙,神奇的發(fā)現(xiàn)三幅圖中在同一個(gè)位置上的數(shù)字加起來都等于2n+1,一共有1+2+3+4+…+n=
n
+
1
n
2
個(gè)位置,所以有Sn=
n
n
+
1
2
2
n
+
1
3
。根據(jù)以上結(jié)論解答下面的問題:
某質(zhì)點(diǎn)從原點(diǎn)O由靜止開始沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng),已知質(zhì)點(diǎn)第n(n屬于正整數(shù))秒內(nèi)的加速度大小為a?=nm/s2,即第1s內(nèi)加速度大小為1m/s2,第2s內(nèi)加速度大小為2m/s2,第3s內(nèi)加速度大小為3m/s2其v-t圖像如圖丁所示。求:
(1)質(zhì)點(diǎn)第10s初的速度大小v9;
(2)質(zhì)點(diǎn)在第10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移大小x10;
(3)質(zhì)點(diǎn)在第20s末到原點(diǎn)O的距離x20′。
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【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/18 15:0:8組卷:36引用:1難度:0.4
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  • 1.校車交通安全今年已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),國務(wù)院發(fā)布的《校車安全管理?xiàng)l例》將校車安全問題納入法制軌道,若校車以72km/h的速度行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)在33m遠(yuǎn)處人開始橫穿馬路,立即采取剎車措施。已知司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為t1=0.75s,剎車的加速度大小為4m/s2;
    (1)司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況至汽車走完33m距離,經(jīng)過多少時(shí)間,此時(shí)車速多大
    (2)如果行人橫穿20m寬的馬路,橫穿速度5m/s,行人是否有危險(xiǎn);
    (3)《校車安全管理?xiàng)l例》規(guī)定:校車運(yùn)行中,如遇到意外情況,駕駛員按下安全按鈕,校車車速會(huì)迅速降至7.2km/h以下,如果按(2)中調(diào)節(jié),此時(shí)行人橫穿馬路是否會(huì)發(fā)生事故。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:344引用:1難度:0.5
  • 2.校車交通安全近年已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),國務(wù)院發(fā)布的《校車安全管理?xiàng)l例》將校車安全問題納入法制軌道.若校車以60km/h的速度行駛,司機(jī)在30m遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)路人橫穿馬路,立即采取剎車措施.設(shè)司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為t1=0.75s,剎車后的加速度大小為6m/s2
    (1)司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況至汽車走完30m距離,此時(shí)汽車速度為多少?一共需要過多長時(shí)間?
    (2)如果路人橫穿20m寬馬路需要4s,是否會(huì)發(fā)生傷亡事故?
    (3)《校車安全管理?xiàng)l例》規(guī)定:校車運(yùn)行中,如遇到意外情況,駕駛員按下安全按鈕,校車車速會(huì)迅速降至5km/h以下.如果此時(shí)路人橫穿馬路是否會(huì)發(fā)生傷亡事故?

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:79引用:1難度:0.9
  • 3.校車交通安全今年已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),國務(wù)院發(fā)布的《校車安全管理?xiàng)l例》將校車安全問題納入法制軌道,若校車以72km/h的速度行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)在33m遠(yuǎn)處人開始橫穿馬路,立即采取剎車措施。已知司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為t1=0.75s,剎車的加速度大小為4m/s2。
    (1)司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況至汽車走完33m距離,經(jīng)過多少時(shí)間,此時(shí)車速多大?
    (2)如果行人橫穿20m寬的馬路,橫穿速度5m/s,行人是否有危險(xiǎn)?

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:63引用:1難度:0.7
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