臨近期中，小語對學過的古詩詞做了整理。你能寫出相應的名句嗎？
??品讀詩文，泛舟書海，我們可以跟隨古人的足跡去旅行。讀《峨眉山月歌》，跟隨李白一起欣賞“峨眉山月半輪秋，①影入平羌江水流影入平羌江水流”的江月秋景；同曹操一起“觀滄海”，領略“水何澹澹，②山島竦峙山島竦峙”的宏偉氣象；讀馬致遠的《天凈沙?秋思》，遇到了“③夕陽西下夕陽西下，斷腸人在天涯斷腸人在天涯”所勾勒出的一位騎著瘦馬、遠離家鄉(xiāng)、羈旅漂泊的游子；讀李益的《夜上受降城聞笛》，可以去邊塞大漠，聽著“④不知何處吹蘆管不知何處吹蘆管”，感受“⑤一夜征人盡望鄉(xiāng)一夜征人盡望鄉(xiāng)”的綿綿不絕的鄉(xiāng)愁；舟行江上，與王灣一起“次北固山下”，領悟“⑥海日生殘夜海日生殘夜，江春入舊年江春入舊年”所蘊含的時序變遷和新舊交替的哲理。
??總結：依據(jù)閱讀方法，重新思考并整理古詩文，讓我有了新的收獲。正如孔子所言：“學而不思則罔學而不思則罔，思而不學則殆思而不學則殆。”只有學思結合，才能求得真知。
【答案】影入平羌江水流；山島竦峙；夕陽西下；斷腸人在天涯；不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng)；海日生殘夜；江春入舊年；學而不思則罔；思而不學則殆
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：12引用：3難度：0.5
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1．完成下列古詩文句子的積累。
山川之美，古來共談。“晴川歷歷漢陽樹，①”，是登樓遠眺的江景之美；“②，云生結海樓”，展現(xiàn)了江岸遼闊，天空高遠之美；“③，④”是白居易筆下西湖早春的鶯歌燕舞之美。
然覽物之情，各有不同：面對奇山幽谷，吳均產(chǎn)生了“鳶飛戾天者，望峰息心；⑤，窺谷忘反”這種鄙棄塵俗之念；面對傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“⑥？松柏有本性”的贊嘆；面對庭中奇樹，不免有“馨香盈懷袖，⑦”的落寞之感；面對雄渾壯麗的塞外大漠，王維用“⑧，⑨”表達了抑郁之情；面對著衰老駿馬，曹操發(fā)出“⑩，志在千里”的心聲。發(fā)布：2024/12/20 10:0:3組卷：11引用：2難度：0.8 -
2．默寫。
（1）夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）
（2）山隨平野盡，。（李白《渡荊門送別》）
（3），路遠莫致之。（《古詩十九首?庭中有奇樹》）
（4），綠楊陰里白沙堤。（白居易《錢塘湖春行》）
（5）《與朱元思書》中與“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也”有異曲同工之妙的句子是：，。
（6）王維《使至塞上》一詩中“，”句描繪了奇特壯美的塞外風光，畫面開闊，意境雄渾。
（7）《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分，遙望山野，滿目濃濃秋意的對偶句：，。發(fā)布：2024/12/20 5:30:5組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．古詩文默寫。
（1）位卑未敢忘憂國。曹劌認為統(tǒng)治者“，”（《左傳?曹劌論戰(zhàn)》），所以主動請纓，擔當起抵抗侵略的大任。
（2）羹飯一時熟，。（《十五從軍征》）
（3）忽如一夜春風來，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（4），坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）
（5）是故，教然后知困。（《禮記?雖有嘉肴》）
（6），鬢微霜，又何妨！（蘇軾《江城子?密州出獵》）
（7）登斯樓也，則有心曠神怡，，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）發(fā)布：2024/12/20 5:30:5組卷：10引用：1難度：0.8
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