閱讀下文，回答問題。
??漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
??天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。
??雨停了。 出來了。一條 掛在天空。 叫了。 又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。
（1）背一背，填一填。
太陽太陽出來了。一條彩虹彩虹掛在天空。蟬蟬叫了。蜘蛛蜘蛛又坐在網(wǎng)上。
（2）從文段中找出下列詞語的近義詞。
慢慢--漸漸漸漸
新鮮--清新清新
（3）文段的第2、32、3自然段描寫了雨后的景色。
【考點】語段閱讀．
【答案】太陽；彩虹；蟬；蜘蛛；漸漸；清新；2、3
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：3難度：0.8
相似題
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1．課內(nèi)閱讀。
荷花（節(jié)選）
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
（1）第一段中的加點詞“畫家”是指。
（2）“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。”這句話是說
A．“我”就是一朵荷花，站在陽光里
B．“我”變成了一朵荷花，站在陽光里
C．面對一池的荷花，“我”看得入了神，好像自己也變成了荷花
（3）“小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……”句子中的省略號表示的是什么？發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：12引用：1難度：0.4 -
2．閱讀課文選段，回答問題。
①小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于（礦 曠）亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到了那邊的高柳下了。
②另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾（粘 沾）了一下水面，那?。▓A 園）暈便一圈一圈地蕩漾開去。
③那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩（籃 藍(lán)）的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅畫呀！
（1）用“/”畫去文中括號里不正確的漢字。
（2）畫橫線句子使用的修辭方法是，使用這種修辭方法寫一個句子。
（3）第①②段主要描寫小燕子的情景，給我們展現(xiàn)了（靜態(tài) 動態(tài)）的美，“嘰的一聲”寫出了燕子飛得。
（4）第③段主要描寫小燕子的情景，給我們展現(xiàn)了（靜態(tài) 動態(tài)）的美。
（5）為什么作者把停在線上的小燕子說成是“小黑點”？發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：29引用：1難度：0.4 -
3．閱讀課文《燕子》片斷，完成練習(xí)。
小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開去。
（1）仿寫詞語。例：波光粼粼（ABCC式）、
（2）“掠”的意思是，“橫掠”寫出了燕子的特點。“沾”字寫出了燕子飛行時的特點。
（3）如果這只小燕子會說話，在飛翔的時候，它可能會說：“”發(fā)布：2025/1/11 11:0:2組卷：10引用：1難度：0.7
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