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用如圖甲所示的裝置探究平面鏡成像特點。
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(1)組裝器材時,要使玻璃板與水平桌面相互
垂直
垂直
。實驗中選用兩只完全相同的棋子A、B,其目的是為了比較
大小
大小
關(guān)系;該實驗用到了等效替代法,用
棋子B
棋子B
等效替代了
棋子A的像
棋子A的像
。(均選填“棋子A”“棋子B”“棋子A的像”或“棋子B的像”)。
(2)小紅想用家里的梳妝鏡來實驗,同桌小明告訴她不能用梳妝鏡面要用茶色玻璃進行實驗,因為茶色玻璃的作用是
能同時觀察到像和代替棋子A的棋子B,便于確定像的位置
能同時觀察到像和代替棋子A的棋子B,便于確定像的位置
;實驗中小紅同學從點燃的蠟燭一側(cè)透過玻璃板看到像有重影,改善重影問題的方法是
換用薄玻璃板
換用薄玻璃板
。
(3)為了驗證像的虛實,應該在
棋子B的位置
棋子B的位置
(選填“棋子B的位置”、“棋子A的位置”)放一光屏,并
越過玻璃板
越過玻璃板
(選填“越過玻璃板”或“透過玻璃板”)觀察像。
(4)小紅在桌面上鋪一張大紙,豎立一塊玻璃板,將點燃的蠟燭A放置在玻璃板的前面(如圖乙所示),觀察到兩個像,然后將蠟燭B放置在玻璃板后面,她按照圖丙中的測量方法,多次改變蠟燭A的位置,認真測量并記錄了對應數(shù)據(jù):
實驗序號 1 2 3 4
物距u/cm 4.2 5.0 6.8 10.0
像距v/cm 3.7 4.5 6.3 9.5
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)分析得出:像距小于物距。這個結(jié)論與平面鏡成像特點不相符,主要是
像距
像距
(選填“物距”或“像距”)測量不正確;根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為
0.5
0.5
cm。

【答案】垂直;大?。黄遄覤;棋子A的像;能同時觀察到像和代替棋子A的棋子B,便于確定像的位置;換用薄玻璃板;棋子B的位置;越過玻璃板;像距;0.5
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 16:0:1組卷:58引用:1難度:0.5
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  • 1.開明實驗小組的同學用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點”的實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗中用薄玻璃板代替平面鏡目的是:便于確定像的
    ;像的清晰度比日常使用平面鏡
    (選填“好一些”或“差一些”)。
    (2)實驗中應選擇與蠟燭①外形相同且
    (選填“已點燃”或“未點燃”)的蠟燭②。
    (3)實驗時,將點燃的蠟燭①放在玻璃板前,把另一個相同的蠟燭②放到玻璃板的另一側(cè),為確定像的虛實,需在
    (選填“蠟燭①”或“蠟燭②”)位置放一個光屏,并在如圖乙中的
    處觀察光屏上是否有像(選填“a”、“b”、“c”)。
    (4)將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,則它的像
    (選填“遠離”或“靠近”)玻璃板,像的大小
    (填“變大”、“變小”或“不變”)。
    (5)如圖丙,將玻璃板傾斜,蠟燭①的像將
    (選填“仍然”或“不再”)與蠟燭①關(guān)于鏡面對稱。

    發(fā)布:2024/10/23 9:0:1組卷:72引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/21 10:0:2組卷:618引用:3難度:0.5
  • 3.如圖1甲是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)實驗時,不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板,目的是
    ;
    (2)實驗時,小芳同學應在
    (選填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像;
    (3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上
    呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是
    ;
    (4)如圖1乙所示,經(jīng)過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置,并量取三次對應的物距與像距進行比較,在探究實驗的過程中,若把蠟燭A放在距玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是
    cm;當蠟燭A遠離玻璃板時,它的像的大小將
    (填“變大”、“變小”或“不變”);
    (5)將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上,點燃蠟燭A,觀察發(fā)現(xiàn):玻璃板中蠟燭A的像偏低且傾斜。你認為在圖2所示的①、②、③三幅圖中,
    圖是產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原因。

    發(fā)布:2024/10/17 20:0:2組卷:37引用:1難度:0.5
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