課內(nèi)閱讀。
我的父親允許了；我也很高興，因?yàn)槲以缏牭介c土這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。他是能裝驚捉小鳥雀的。
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。
（1）寫出下面詞語的近義詞。
允許--答應(yīng)答應(yīng) 熟識--熟悉熟悉
（2）“我”是怎樣急切盼望閏土的到來，從哪些詞語中可以看出來？
（3）通過閱讀這兩段，你覺得閏土是一個(gè)怎樣的孩子？
閏土是一個(gè)樸實(shí)、靦腆、深得父母疼愛的孩子。閏土是一個(gè)樸實(shí)、靦腆、深得父母疼愛的孩子。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】答應(yīng)；熟悉；閏土是一個(gè)樸實(shí)、靦腆、深得父母疼愛的孩子。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：26引用：2難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
三大殿建在紫禁城的中軸線上。這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。
（1）概括一下太和殿的特征。
（2）找出第1段中的方位詞，說說此段運(yùn)用了什么說明順序。
（3）這一部分對龍的描述有10次之多，為什么？
（4）強(qiáng)調(diào)太和殿建筑在中軸線上，用意是什么？
（5）為什么把太和殿作為說明的重點(diǎn)？發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：12引用：2難度：0.4 -
2．課內(nèi)閱讀
那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快?！谔斓紫?，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
（1）在這段文字中分別找出表示“綠”的程度深和“綠”的范圍廣的詞語：和。
（2）文中“綠毯”指的是?！鞍咨拇蠡ā敝傅氖?!--BA-->。
（3）這段文字已用“‖”分為兩層，請寫出第二層的層意。
第二層層意：。
（4）對文中畫“ ”句子理解有誤的一項(xiàng)是
A．把“小丘的線條”比作“中國畫”，表現(xiàn)了小丘線條的柔美。
B．“翠色欲流”指青草鮮嫩，顏色青翠，似在流動(dòng)，富有生機(jī)。
C．老舍先生借此表明中國畫的筆法技藝是多么生動(dòng)有趣。
（5）文中畫“ ”句中的“這種境界”是指的境界。發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：160引用：2難度：0.1 -
3．課內(nèi)閱讀。
原來她的車胎癟了，喬依讓她坐進(jìn)車?yán)?，自己爬進(jìn)她的車底下找了一塊地方放置千斤頂。他的腳腕被蹭破了，因?yàn)樗麤]穿襪子。為了干活方便，他摘下了破手套，兩只手凍得幾乎沒有知覺。他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒被凍僵。他的手蹭破了，也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí)，兩只手上沾滿了油污，衣服也更臟了。
（1）用“ ”畫出形容天氣很冷的句子。
（2）“喬依讓她坐進(jìn)車?yán)?，自己爬進(jìn)她的車底下找了一塊地方放置千斤頂?！边@個(gè)句子可以看出喬伊有怎樣的品質(zhì)？
（3）喬伊為了給婦人修車付出了怎樣的代價(jià)？發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：25引用：3難度：0.5
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