閱讀短文,按要求答題。
我不能忘掉祖國(guó)??①1908年,宋慶齡15歲,就進(jìn)了美國(guó)佐治亞洲梅肯市的衛(wèi)斯理女子學(xué)院。她是個(gè)文靜而又愛(ài)沉思的女孩子,她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事,就更加勤奮地學(xué)習(xí)。
??②有一次,班里要討論歷史方面的問(wèn)題,她認(rèn)真地搜集資料,認(rèn)真地思索,做了(充分 充足) 充足充足準(zhǔn)備。
??③在討論會(huì)上,一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。他說(shuō):“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看,那些所謂文明古國(guó),譬如亞洲的中國(guó),已經(jīng)被歷史淘汰了,人類(lèi)的希望在歐洲,在美洲,在我們這里……”
??④這時(shí),坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭,她緊鎖雙眉,耐心地聽(tīng)著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完,宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻靜下來(lái)了。宋慶齡顯得有些激動(dòng),但她仍然用(溫暖 溫和) 溫暖溫暖的聲調(diào)說(shuō):“歷史確實(shí)是在不斷變化的,但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國(guó),沒(méi)有被淘汰,也不可能被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子,但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。總有一天,東亞睡獅的吼聲將(震動(dòng) 振動(dòng)) 震動(dòng)震動(dòng)全世界!因?yàn)樗校◤V闊 寬闊) 寬闊寬闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無(wú)數(shù)革命志士,為了它的振興正在進(jìn)行著(堅(jiān) 艱) 堅(jiān)堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)!”
??⑤教室里響起了(激烈 熱烈) 激烈激烈的掌聲。大家交口稱贊:“說(shuō)得好,以理服人。”“這些話多么有力量!”
??⑥宋慶齡雖然身在國(guó)外 ,,但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況,她常對(duì)同學(xué)說(shuō) :“:“我不能忘掉祖國(guó) ,,我對(duì)祖國(guó)充滿了理想和希望 !”!”
(1)用“\”劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖衷~。
(2)請(qǐng)?jiān)谧詈笠粋€(gè)自然段中的“橫線”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(3)聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。
不以為然:不認(rèn)為是對(duì)的。不認(rèn)為是對(duì)的。
交口稱贊:異口同聲地稱贊。異口同聲地稱贊。
(4)短文中畫(huà)“_____”的句子是對(duì)宋慶齡動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)。請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容,想象一下,此時(shí)宋慶齡的心里會(huì)想:我不允許別人這么說(shuō)我的祖國(guó),我一定要站出來(lái)為我的祖國(guó)說(shuō)話。我不允許別人這么說(shuō)我的祖國(guó),我一定要站出來(lái)為我的祖國(guó)說(shuō)話。
(5)用“~~~~”在文中畫(huà)出宋慶齡說(shuō)中國(guó)“沒(méi)有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由。
(6)仔細(xì)閱讀短文的最后一個(gè)自然段,從宋慶齡的語(yǔ)言中,你體會(huì)到了她什么樣的情感?
熱愛(ài)祖國(guó),對(duì)祖國(guó)充滿希望,學(xué)好知識(shí)報(bào)效祖國(guó)的情感。熱愛(ài)祖國(guó),對(duì)祖國(guó)充滿希望,學(xué)好知識(shí)報(bào)效祖國(guó)的情感。
【答案】充足;溫暖;震動(dòng);寬闊;堅(jiān);激烈;,;:“;,;!”;不認(rèn)為是對(duì)的。;異口同聲地稱贊。;我不允許別人這么說(shuō)我的祖國(guó),我一定要站出來(lái)為我的祖國(guó)說(shuō)話。;熱愛(ài)祖國(guó),對(duì)祖國(guó)充滿希望,學(xué)好知識(shí)報(bào)效祖國(guó)的情感。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:12引用:1難度:0.6
相似題
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1.長(zhǎng)成一顆珍珠 很久很久以前,有一個(gè)養(yǎng)蚌人,他想培養(yǎng)一顆世上最大最美的珍珠。
他去海邊沙灘上挑選沙粒,并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒,愿不愿意變成珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏,他都快要絕望了。
就在這時(shí),有一顆沙粒答應(yīng)了養(yǎng)蚌人。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說(shuō)他太傻,去蚌殼里住,遠(yuǎn)離親人朋友,見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng),甚至還缺少空氣,只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,不值得。
可那顆沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。
??斗轉(zhuǎn)星移,幾年過(guò)去了,那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠,而曾經(jīng)嘲笑他傻的那些伙伴們,卻依然只是一堆沙粒,有的已風(fēng)化成土。
如果說(shuō)世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話,那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶??!你忍耐著、堅(jiān)持著,當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后,你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),平凡如沙粒的你,不知不覺(jué)中,已長(zhǎng)成了一顆珍珠。
(1)選出下面加點(diǎn)字的正確意思。(只填序號(hào))
透:A.(液體、光線)等滲透,穿透
B.泄露,暗地告訴
C.透徹,清楚
①你真神秘,讓我一點(diǎn)兒也摸不透。
②耀眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋里。
③這件事要保密,不能透露出去。
(2)為什么那些沙粒不愿意變成珍珠?
(3)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
斗轉(zhuǎn)星移:
(4)如果你也是其中的一顆沙子,你會(huì)怎樣選擇?在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該有什么態(tài)度呢?
(5)讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:26引用:2難度:0.8 -
2.延伸閱讀。
成全善良 那是三月里的一天,我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。
因?yàn)槭侵芰?,等公交?chē)的人很多,在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒,聽(tīng)他們的對(duì)話,是陪老人去醫(yī)院看病的,正好跟我同路。
那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v著父親的胳膊上車(chē)。
車(chē)上早就擠滿了人,這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái),微笑著對(duì)那位老人說(shuō):“大爺,您來(lái)這里坐吧!”
可那位老人卻說(shuō):“謝謝了,姑娘,我站站沒(méi)關(guān)系,你坐吧!”那女兒也說(shuō)父親身體硬朗著,站站就到了!
那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)這樣,有些尷尬,再次說(shuō):“您坐吧,大爺!”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么,只見(jiàn)老人拉了拉她的手,說(shuō):“好,好,那就太謝謝你了!”說(shuō)完,慢慢走到座位前微笑著坐下,那位姑娘的臉上露出了笑容。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興,好像責(zé)怪父親似的。
讓我看得很疑惑。
公交車(chē)開(kāi)始加速,突然一個(gè)急剎車(chē),我注意到,那位老人緊皺著眉頭,好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸:幸虧他坐下了,如果一直站著,不知要遭多少罪。
醫(yī)院很快就到了。那位老人下車(chē)時(shí),不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車(chē),拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話,問(wèn)清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停,我才聽(tīng)到了下面這段對(duì)話:
“爸,傷口痛了吧?”
“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”
“你也真是的,明明知道自己屁股上有傷口,不能坐,還要坐!”
“人家小姑娘一片好心!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會(huì)有顧慮了…”
我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套。我不禁又想起了老人在車(chē)上緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車(chē)上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚,成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
看望——
痛楚——
避免——
(2)文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦?用“ ”畫(huà)出來(lái)。前文說(shuō)“讓我看得很疑惑”,后文的哪句話解答了這個(gè)疑惑?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話就這個(gè)故事而言,前一個(gè)“善良”指的是
A.讓座姑娘
B.老人
C.女兒
D.作者發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:101引用:5難度:0.8 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
倉(cāng)頡造字(節(jié)選)
人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的,這樣的時(shí)間過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。為了適應(yīng)生活的需要,幫助表達(dá)、交(換 喚)
還有的人曾經(jīng)使用過(guò)“物語(yǔ)”,就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如:有的用小柿子葉表示“我很苦悶”,有的用火表示“我要找你”。
傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。倉(cāng)頡在野外的泥地上看到了鳥(niǎo)的足跡,它們有直有斜有交叉,富有變化,于是他模仿鳥(niǎo)的足跡創(chuàng)造了字的筆畫(huà)。后來(lái)。他又根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài),創(chuàng)造了文字。
就這樣,人類(lèi)最早的文字之一--漢字誕生了。
(1)在文中括號(hào)里選擇正確的字,打“√”。
(2)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①仿照——
②產(chǎn)生——
③依據(jù)——
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①人類(lèi)早期沒(méi)有文字,古人曾使用“
②傳說(shuō)
(4)古人是怎樣“結(jié)繩記事”的?用“ ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
(5)讀短文,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①人類(lèi)早期就已經(jīng)有了文字。
②古人曾經(jīng)使用過(guò)“物語(yǔ)”,有的用火表示“我很苦悶”,有的用小柿子葉表示“我要找你”。
③漢字是人類(lèi)最早的文字之一。發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:48引用:2難度:0.4