步入近代以來，資本主義的發(fā)展經歷了從思想到制度再到技術的歷程。閱讀材料，回答問題。
材料一：在古希臘和古羅馬，文學藝術的成就很高，人們也可以自由地發(fā)表各種學術思想，這和黑暗的中世紀是一個鮮明的對比?！谑?，許多西歐的學者要求恢復古希臘、羅馬的文化和藝術。這種要求就像春風，慢慢吹遍整個西歐。
（1）材料中的“春風”指的是什么？這股所謂的“春風”首先在哪里吹起的？
材料二：

（2）閱讀材料二中的導圖，根據提示將導圖補充完整。并結合所學知識，概括資本主義制度確立和擴展過程的特點（一點即可）。
材料三：

材料四：瓦特蒸汽機很快在英國廣泛應用，除用在紗廠外，還應用到冶金廠、面粉廠，并在后來應用到運輸業(yè)中，導致了運輸工具的改進。有了蒸汽機作動力，從此，工廠可以設在遠離河流的地方，工廠的規(guī)模也變得更大，有些工廠甚至雇用1000多人。進入19世紀，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代，現代工廠制度最終確立。
——摘編自人教社2018年版初中《世界歷史（上冊）》教科書（3）根據材料三中的數據，歸納出英國工業(yè)、農業(yè)比重的變化趨勢。結合材料四及所學知識，概括蒸汽機的發(fā)明與這種變化之間的關系。