古代建筑遺址是我們了解歷史的一條重要途徑。某校歷史興趣小組擬以“人類古代建筑”為主題開展探究活動，請你參與。
（1）（搜集資料）
以上是我們搜集的古代建筑的圖片資料，為了更好的了解這些古代建筑還應(yīng)搜集相應(yīng)的古代建筑的 文字或文獻文字或文獻資料。這些凝固的歷史是我們了解人類文明發(fā)展歷程的重要途徑，除此之外，我們還可以通過哪些途徑去學習歷史？上圖書館查閱、上網(wǎng)查閱、請教老師等上圖書館查閱、上網(wǎng)查閱、請教老師等（至少寫出兩種途徑）
（2）（整理資料）將收集的圖片資料歸類，按照下表分類歸納出相應(yīng)的分類標準。
| 分法 | 分類 | 分類標準 |
| 分法一 | ②一類；①③④一類 |
按中國和外國古建筑分類標準或軍事與非軍事類標準 按中國和外國古建筑分類標準或軍事與非軍事類標準
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| 分法二 | ①②一類；③④一類 |
按文明類型（大河流域文明和海洋文明）標準分類或按地域（亞非和歐洲分類標準） 按文明類型（大河流域文明和海洋文明）標準分類或按地域（亞非和歐洲分類標準）
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④
④
。【答案】文字或文獻；上圖書館查閱、上網(wǎng)查閱、請教老師等；按中國和外國古建筑分類標準或軍事與非軍事類標準；按文明類型（大河流域文明和海洋文明）標準分類或按地域（亞非和歐洲分類標準）；④
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.3
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1．如表是古希臘建筑風格的比較。這反映了古希臘（ ）
象征意義 比例特征 整體特點 多立克柱式 男性 粗壯 剛勁、雄健、簡潔 愛奧尼柱式 女性 修長 纖細、秀美、精巧 發(fā)布：2024/12/11 10:30:2組卷：41引用：3難度：0.6 -
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發(fā)布：2024/12/15 4:0:1組卷：42引用：4難度：0.5 -
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發(fā)布：2024/12/18 22:0:1組卷：72引用：9難度：0.6
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