大象和猴子 從前,一頭大象和一只猴子吵嘴。
大象身體壯實(shí),感到自豪,拍著胸脯說道:“你瞧,我個(gè)子大,體格壯,能推倒一棵樹,你呢?”
猴子引以自豪的是爬樹,他抓了抓耳朵說道:“我會(huì)爬樹,你能爬到樹上,用尾巴把自己倒掛在樹上嗎?”
它倆吵了半天,互不服氣,就去找貓頭鷹評(píng)理,貓頭鷹對(duì)它們說:“你們瞧,河對(duì)面有一棵又高又大的樹,你們?nèi)グ压咏o我摘來,我再評(píng)理?!?br /> 于是,大象和猴子來到河邊??墒潜简v的河水把猴子嚇住了,它站在河邊急得抓耳朵?!斑€是站到我背上吧!”大象驕傲地說:“我個(gè)子大,體格壯,在急水里游泳,我可不在乎?!焙镒犹酱笙蟊成希麄z很快過了河。
高大的果樹聳立在河邊,成熟的果子掛在樹梢頂上,大象用鼻子勾果子,果子太高,夠不著,想把樹推倒,樹太大推不動(dòng),他急得直甩鼻子。
“這一回,看我的了。”猴子自豪地說,“爬樹是我的拿手好戲?!闭f罷,敏捷地爬上樹,摘下樹梢的果子,他們渡河回來,把果子交給貓頭鷹。
“現(xiàn)在該給我們講講誰比誰強(qiáng)了吧?”大象和猴子一起說道?!斑@個(gè)問題再明白不過了?!必堫^鷹說:“你們倆誰也不能單獨(dú)摘回果子,現(xiàn)在摘回來了,是因?yàn)槟銈儼l(fā)揮了各自的特長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們說對(duì)嗎?”
(1)寫出下列詞語的近義詞。
聳立——屹立屹立
敏捷——靈敏靈敏
壯實(shí)——結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)
(2)寫出下列詞語的反義詞。
自豪——自卑自卑
驕傲——謙虛謙虛
明白——糊涂糊涂
(3)大象有哪些長(zhǎng)處?
個(gè)子大,體格壯。個(gè)子大,體格壯。
(4)猴子有哪些長(zhǎng)處?
會(huì)爬樹。會(huì)爬樹。
(5)他們倆是怎樣配合摘回果子的?
大象把猴子背過河,猴子爬樹采果子。大象把猴子背過河,猴子爬樹采果子。
(6)這篇短文說明了一個(gè)什么道理?
說明了要能正確地認(rèn)識(shí)自己和別人,只有充分發(fā)揮各人的所長(zhǎng),才能把事情辦好。說明了要能正確地認(rèn)識(shí)自己和別人,只有充分發(fā)揮各人的所長(zhǎng),才能把事情辦好。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】屹立;靈敏;結(jié)實(shí);自卑;謙虛;糊涂;個(gè)子大,體格壯。;會(huì)爬樹。;大象把猴子背過河,猴子爬樹采果子。;說明了要能正確地認(rèn)識(shí)自己和別人,只有充分發(fā)揮各人的所長(zhǎng),才能把事情辦好。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 12:0:1組卷:17引用:2難度:0.8
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1.課外閱讀。
一支鉛筆??一只鉛筆被遺失在角落里。一只毛毛蟲爬過來,鉛筆問:“你會(huì)拿我做什么?”毛毛蟲說:“我會(huì)吃掉你?!便U筆立刻畫出了一只小鳥,毛毛蟲害怕的逃走了。
??一只小鳥飛過來打算拾起這根鉛筆,鉛筆問:“你會(huì)拿我做什么?”小鳥說:“我會(huì)拿你來筑巢。”鉛筆立刻畫出一支獵槍,小鳥嚇的飛走了。
??一個(gè)小老鼠看見了鉛筆,老鼠把鉛筆撿起來,鉛筆說:“你想拿我來做什么?”老鼠說:“我想畫一幅畫,正愁沒有筆呢!你愿意幫助我完成這幅畫么?”鉛筆高興的說:“當(dāng)然愿意?!?br />??鉛筆高興的跟著老鼠一起走了。
(1)本文共
(2)鉛筆遇到了
(3)鉛筆最后跟著
A.毛毛蟲 B.小鳥 C.老鼠發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:38引用:5難度:0.5 -
2.閱讀:小企鵝和媽媽
小企鵝和媽媽生活在冰天雪地的南極。
在企鵝媽媽白色的肚子下面,有一塊柔軟的褶皮,像一間溫暖的小屋,里面藏著小企鵝妞妞。
有一天,媽媽正在雪地上散步。突然,妞妞的小腦袋從媽媽的白色褶皮下鉆了出來。
妞妞第一次欣賞這銀色的世界。她深深地吸了一口清新的空氣,向天空望了望。
“哦,這天,這天多么好看!”小企鵝驚奇地贊嘆著。
“這是藍(lán)色的天。”媽媽告訴她。
“哦,這地,這地的顏色真美麗!”小腦袋驚奇地?fù)u晃著。
“這是白色的冰雪?!眿寢尭嬖V她。
“這世界就是由藍(lán)色和白色組成的嗎?”小眼睛驚奇地望著媽媽。
媽媽笑著告訴妞妞:“從媽媽的肚子下面看世界,只能看到藍(lán)色的天和白色的地。等你長(zhǎng)大了,出去闖闖,你還能看到綠色的草、紅色的花,還有七彩的長(zhǎng)虹。世界很大很大,是非常美麗的……”
(1)小企鵝生活在哪里?
(2)企鵝媽媽肚子下面的褶皺是用來
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正誤。正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
①小企鵝妞妞對(duì)整個(gè)世界充滿了好奇,因?yàn)樗龥]有見過如此美麗的世界。
②對(duì)小企鵝妞妞來說,外面的世界還有綠色的草、紅色的花、七彩長(zhǎng)虹,沒有別的了。
(4)小企鵝生活的地方,有一些特別奇特的自然現(xiàn)象,你知道是什么嗎?發(fā)布:2025/3/12 18:30:1組卷:31引用:3難度:0.5 -
3.課外閱讀。
《皇帝的新裝》節(jié)選
在很久很久以前,有一位皇帝特別喜歡漂亮的新衣服,他每天要做的事就是每一個(gè)小時(shí)都得換一套衣服。
有一天來了兩個(gè)騙子,他們揚(yáng)言自己是最優(yōu)秀的紡織工人,能織出最美麗的布,
“那一定是極精美的衣服了!”皇帝想,“穿上它,我就能發(fā)現(xiàn)在我的王國(guó)里,有哪些人不稱職,哪些是聰明人或傻子。”于是,皇帝派人把那兩個(gè)騙子找來,預(yù)先付了那兩個(gè)騙子一大筆錢讓他們馬上開始工作。
過了幾天,兩個(gè)騙子說道:“皇帝的新衣縫好了。”
皇帝親自帶了重要的侍臣一道去看他的新衣。兩個(gè)騙子向空中舉起雙手,好像他們拿著什么東西似的。他們說:“看呀,這是褲子,這是外衣,這是斗篷。它同蜘蛛網(wǎng)一樣輕,穿著它的人會(huì)覺得身上沒有東西似的,這正是這衣服的妙處?!彼械氖坛级紱]看見任何東西,但
“請(qǐng)皇上脫下衣服?!彬_子們說,“我們要在這大鏡子前面替陛下?lián)Q上新裝?!庇谑?,皇帝脫下他所有的衣服,騙子們假裝把做好了的衣服一件件地給他穿上?;实墼阽R子前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰肢,從鏡子里看到身上什么也沒穿,他心想:我什么也沒有看見呀,這真是荒唐!難道我是一個(gè)傻子嗎?皇帝于是佯裝很認(rèn)真地欣賞他的美麗的衣服。然后說:“嗯!這衣服確實(shí)很合體?!?br />(1)在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(2)難道我是一個(gè)傻子嗎?(改為陳述句)
(3)兩個(gè)騙子向皇帝炫耀他的衣服有什么特點(diǎn)?
(4)所有的侍臣都沒看見任何東西,為什么要異口同聲地說這衣服真好?
(5)騙子能成功行騙的原因是
A.騙子和大臣串通好了。
B.騙子有魔法,障住了皇帝和大臣的眼睛。
C.騙子抓住了皇帝和大臣的心理,他們不愿承認(rèn)自己是不稱職或是愚蠢的人。
(6)當(dāng)皇帝走出皇宮被百姓發(fā)現(xiàn)沒穿衣服時(shí),他會(huì)如何處置這兩個(gè)騙子呢?發(fā)布:2025/3/12 20:30:2組卷:30引用:1難度:0.8