一杯溫開(kāi)水 ①這是朋友對(duì)我講的故事。
②10年前,他還在深圳打工,整天幫人家掏下水道,身上總有一股下水道的異味,讓人側(cè)目。所以,他一般不到熱鬧的地方去。那個(gè)城市的繁華和優(yōu)雅是那個(gè)城市的,裝不進(jìn)他兜里一點(diǎn)點(diǎn)兒,他住工棚,倚墻角,吃冷饅頭。
③一日,天下著雨,是深秋的雨,淅淅瀝瀝下個(gè)不停。他當(dāng)時(shí)已掏好一家酒樓的下水道,雨大,回不了家,就倚在酒樓的檐下躲雨,掏出了懷里的冷饅頭吃。
④冷。他抱臂,轉(zhuǎn)過(guò)臉,隔著酒樓玻璃的窗,望著里面蒸騰的熱氣和溫暖。一些人悠閑地在吃飯,他想,若是有一杯熱熱的茶喝,多好。他在心里面笑著對(duì)自己搖頭,我怎么可以那樣奢望呢?他看天,只等雨歇,好回他的工棚去。
⑤這時(shí),酒樓的門忽然開(kāi)了,從里面走出一位服務(wù)員,服務(wù)員徑直走到他跟前,彬彬有禮地對(duì)他說(shuō):“先生,您請(qǐng)進(jìn)。”他愣住了□結(jié)巴著說(shuō)□我□我□不是來(lái)吃飯的□我□只是躲會(huì)兒雨□服務(wù)員微笑著說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,外面雨大?!迸笥丫芙^不了那樣的微笑,跟進(jìn)去了。他暗想,想宰我?我除了身上的破衣裳,什么也沒(méi)有。
⑥他被引到一張椅子上坐定,另一個(gè)服務(wù)員端來(lái)一杯溫開(kāi)水。“先生,請(qǐng)喝水?!蓖瑯颖虮蛴卸Y。朋友不知道她們葫蘆里賣的什么藥,心想,既來(lái)之,則安之。遂毫不客氣地端起茶杯,把一杯水喝得干干凈凈,且把懷里的另一冷饅頭掏出來(lái)吃了。服務(wù)員又幫他續(xù)上溫開(kāi)水,他則接著喝,喝得身上暖暖的,額上滲出了細(xì)密的汗,舒坦極了。
⑦后來(lái),雨停了。他以為那些服務(wù)員會(huì)來(lái)收錢的,但是沒(méi)有。他等了一會(huì)兒,還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)問(wèn)他的事。剛才喊他進(jìn)來(lái)的服務(wù)員正站在大門口送客,他忍不住走過(guò)去問(wèn):“開(kāi)水多少錢?”服務(wù)員微笑:“先生,我們這兒的白開(kāi)水是免費(fèi)的?!?br /> ⑧那一杯白開(kāi)水的溫暖從此烙在了朋友的記憶里。每每談到深圳人,朋友的眼里都會(huì)升起一片感激的霧來(lái)。朋友后來(lái)從深圳回來(lái)發(fā)展,也開(kāi)了一家酒樓。在酒樓里,他定下了一條規(guī)定:凡是雨天在他檐前躲雨的人,都要請(qǐng)到店里來(lái)坐,并且要給人家倒上一杯溫開(kāi)水。世界的美好,因此放大在一杯溫開(kāi)水之中。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
奢望:指連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),形容人不識(shí)字或沒(méi)有學(xué)問(wèn)。指連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),形容人不識(shí)字或沒(méi)有學(xué)問(wèn)。
彬彬有禮:原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?,后形容文雅有禮貌的樣子。原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难庞卸Y貌的樣子。
(2)從下列選項(xiàng)中選擇合適的標(biāo)點(diǎn)填入□內(nèi),最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->DD
A. | , | : | “ | , | , | , | , | . | ” |
B. | , | : | “ | …… | …… | …… | …… | . | ” |
C. | , | : | “ | , | , | . | , | . | ” |
D. | , | : | “ | …… | …… | , | …… | . | ” |
心理
心理
描寫(xiě),表現(xiàn)了“他”的表現(xiàn)了他的寒冷、窘迫、自卑
表現(xiàn)了他的寒冷、窘迫、自卑
。(4)文中的“他”心理是不斷變化的:奢望→
自卑
自卑
→鎮(zhèn)定→感激
感激
。(5)短文以“一杯溫開(kāi)水”為題,好在哪里?
通過(guò)“一杯溫開(kāi)水”這個(gè)線索很容易理清文章的敘事脈絡(luò),也容易把握住文章所要表達(dá)的“關(guān)愛(ài)”情感。
通過(guò)“一杯溫開(kāi)水”這個(gè)線索很容易理清文章的敘事脈絡(luò),也容易把握住文章所要表達(dá)的“關(guān)愛(ài)”情感。
(6)畫(huà)波浪線的句子在文中所起的作用是
點(diǎn)明中心
點(diǎn)明中心
,你對(duì)這句話的理解是即使是“一杯溫開(kāi)水”也能溫暖人心,也能傳遞人世間的愛(ài)意:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好
即使是“一杯溫開(kāi)水”也能溫暖人心,也能傳遞人世間的愛(ài)意:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好
。【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】指連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),形容人不識(shí)字或沒(méi)有學(xué)問(wèn)。;原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?,后形容文雅有禮貌的樣子。;D;心理;表現(xiàn)了他的寒冷、窘迫、自卑;自卑;感激;通過(guò)“一杯溫開(kāi)水”這個(gè)線索很容易理清文章的敘事脈絡(luò),也容易把握住文章所要表達(dá)的“關(guān)愛(ài)”情感。;點(diǎn)明中心;即使是“一杯溫開(kāi)水”也能溫暖人心,也能傳遞人世間的愛(ài)意:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:62引用:1難度:0.8
相似題
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1.課外閱讀
??對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō),他的要求可能太高了,但他的教育在以后年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)閺男【褪艿礁赣H的“殘酷”教育,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后學(xué)習(xí)、生活或工作中,她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo),總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念,盡自己最大努力克服一切困難,做好每一件事情,事事必爭(zhēng)一流,以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”?,敻覃愄厣洗髮W(xué)時(shí),學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神,硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是,她的考試成績(jī)竟然名列前茅。
??其實(shí),瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃,她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列,是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō):“她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生,她總是雄心勃勃,每件事情都做得很出色?!闭?yàn)槿绱耍氖嗄暌院?,英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星,她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖,并于1979年成為英國(guó)第一位女首相,雄踞政壇11年之久,被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
??“永遠(yuǎn)都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度,激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上,想坐“前排”的人不少,真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”,就是他們把坐到“前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想,而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到“前排”的人,
??一位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。
(1)根據(jù)下面意思在短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
①出乎意料,讓人很難相信。
②超出同類之上。多指人的品德才能。
(2)請(qǐng)你在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(3)瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”?
(4)請(qǐng)你為短文加個(gè)合適的題目:
(5)你怎樣理解“無(wú)論做什么事情,你的態(tài)度決定你的高度”這句話?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際具體來(lái)談一談。發(fā)布:2025/3/5 0:30:1組卷:1引用:1難度:0.4 -
2.閱讀。
筑渝道上(節(jié)選)巴金??汽車瘋狂似地跑著。它拋撇了街市,拋撇了人群。它跑進(jìn)山中,在那里它顯得更激動(dòng)了。
??公路像一條帶子,沿著山坡過(guò)去,或者就搭在坡上,叫車子左彎右拐,有時(shí)繞過(guò)山,有時(shí)又翻過(guò)山。我只見(jiàn)一座一座的山躲到我后面去,卻不曉得走過(guò)了若干路程。
??山全是綠色,樹(shù)枝上剛長(zhǎng)滿新葉,盛開(kāi)的桃李把它們的紅白花朵,點(diǎn)綴在另一些長(zhǎng)春的綠樹(shù)中間。一泓溪水,一片山田,黃黃的一大片菜花,和碧綠的一大塊麥田。小鳥(niǎo)在枝頭高叫,喜鵲從路上飛過(guò)。兩三個(gè)鄉(xiāng)下人迎面走來(lái),停在路邊,望著車子微笑。七八匹馱馬插著旗子搖著項(xiàng)鈴慢吞吞地走著,它們聽(tīng)見(jiàn)了車聲便慌張地讓路。
??一片土,一棵樹(shù),一塊田……它們使我的眼睛舒暢,使我的呼吸暢快,使我的心靈舒展。我愛(ài)這春回大地的景象,我愛(ài)一切從土里來(lái)的東西,因?yàn)槲沂菑耐晾飦?lái),也要回到地里去。
??生命,無(wú)處不是生命。
??正午我們?cè)趬嗡?zhèn)吃中飯,陽(yáng)光當(dāng)頂,天氣相當(dāng)熱。午前我們的車子經(jīng)過(guò)烏江,那是一段從石山中間鑿出來(lái)的危險(xiǎn)路,車子緊緊地傍著懸崖走,一旦失腳,便會(huì)落在無(wú)底的江中。鐵橋是新近造成的,高高地架在江上,連接了兩座大山。車子過(guò)了橋,便往對(duì)面的山上爬去,我轉(zhuǎn)臉一望,已經(jīng)繞過(guò)一個(gè)大圈子了。下午,太陽(yáng)快落坡的時(shí)候,我們到了被稱為“黔北鎖鑰”的婁山關(guān),車子再往前走,從山上轉(zhuǎn)著急彎盤旋下去,路也是相當(dāng)危險(xiǎn)的。司機(jī)精神貫注地轉(zhuǎn)動(dòng)車盤。我朝下望,公路在兩座綠色的高山中間一彎一拐,恰像一條山澗流向我的眼光達(dá)不到的地方。車子一顛一簸地往下滾動(dòng)的時(shí)候,我注意司機(jī)的臉部表情,那種嚴(yán)肅和緊張是看得出來(lái)的。但是我放心了,仿佛眼前就是平坦的大路。
??我們到達(dá)桐梓的時(shí)候,太陽(yáng)剛落下山去。月亮已經(jīng)掛在天空了。又是一個(gè)溫暖的月夜。
(1)理解詞語(yǔ)。聯(lián)系上下文,想想文中加點(diǎn)字詞的意思。
①拋撇
②一泓溪水
(2)揣摩寫(xiě)法。請(qǐng)用“_____”“~~~~”分別畫(huà)出一處?kù)o態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的語(yǔ)句,在旁邊做好批注,并選擇其中一處寫(xiě)出自己的體會(huì)。
(3)發(fā)表觀點(diǎn)。作者為什么感嘆“生命,無(wú)處不是生命?!保?br />發(fā)布:2025/3/4 23:30:1組卷:3引用:2難度:0.1 -
3.現(xiàn)代文閱讀。
追趕風(fēng)箏的孩子 在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……
??“你倆要是帶翅膀的小天使就好了!”
??“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??!”
幾個(gè)過(guò)路人,見(jiàn)到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。
??“對(duì),人們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔呢?”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開(kāi)始留心觀察鳥(niǎo)類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化,并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子——萊特兄弟。
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
①形容呼吸急促,大聲喘氣。
②比喻新事物的出現(xiàn)。
(2)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。懶惰—— 現(xiàn)實(shí)—— 狂風(fēng)暴雨——
(4)兩個(gè)孩子的幻想是
(5)你從故事中受到了怎樣的啟發(fā)?
(6)你還知道哪些發(fā)明,它的發(fā)明者是誰(shuí)?請(qǐng)至少寫(xiě)出一個(gè)發(fā)明及發(fā)明者。發(fā)布:2025/3/5 0:0:1組卷:3引用:1難度:0.6