某校生物興趣小組的同學(xué)為了探究“水溫變化對金魚呼吸的影響”,設(shè)計了如下實驗,請分析回答有關(guān)問題:
①取三個小魚缸,分別標(biāo)記為A、B、C;
②向三個魚缸中各加入10升25℃的池塘水,放入五條品種、大小及生理狀況相似的金魚,一段時間后,記錄金魚的呼吸頻率,并計算平均值;
③改變水溫,將A魚缸的水溫降低10℃,將B魚缸的水溫升高,C魚缸不做處理,將水溫調(diào)好后,再放入金魚,待金魚安靜后,記錄金魚的呼吸頻率,并計算平均值;
④實驗結(jié)果如下表所示。
分組 | A | B | C |
水溫控制前呼吸頻率平均值(次/分) | 89 | 89 | 89 |
水溫控制后呼吸頻率平均值(次/分) | 35 | 97 | 90 |
水溫
水溫
。(2)每個魚缸中放入數(shù)量相同、生活狀況相近的金魚,遵循了
單一變量
單一變量
原則。(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果,可得出實驗結(jié)論:在一定的溫度范圍內(nèi),
水溫越高,金魚的呼吸頻率越高
水溫越高,金魚的呼吸頻率越高
。(4)實驗時,每個魚缸中都放入1條金魚是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?
否,因為1條金魚數(shù)量太少,結(jié)果具有偶然性
否,因為1條金魚數(shù)量太少,結(jié)果具有偶然性
。(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)如何處理實驗用的金魚?
放回魚缸或放歸自然
放回魚缸或放歸自然
。【答案】水溫;單一變量;水溫越高,金魚的呼吸頻率越高;否,因為1條金魚數(shù)量太少,結(jié)果具有偶然性;放回魚缸或放歸自然
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:3難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫張青同學(xué)解開這個疑團(tuán).(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5