按要求，寫(xiě)句子。
（1）懶人怎么知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎呢？（改為陳述句）
懶人不會(huì)知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎。懶人不會(huì)知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎。
（2）巴扎的鬧市里那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團(tuán)團(tuán)飄然而過(guò)的“艾得來(lái)斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云，又似花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒，真是美不勝收。（運(yùn)用同樣的修辭手法描寫(xiě)大樹(shù)）
一棵棵松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。一棵棵松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。
（3）湯姆?索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。（縮句）
湯姆?索亞是機(jī)靈鬼。湯姆?索亞是機(jī)靈鬼。
（4）同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。（修改病句）
同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。
【答案】懶人不會(huì)知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎。；一棵棵松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。；湯姆?索亞是機(jī)靈鬼。；同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/28 20:0:2組卷：2引用：1難度：0.8
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1．按要求改寫(xiě)句子。
（1）這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句）
（2）十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句?）
（3）這只大蟲(chóng)被武松打死了。（改為“把”字句）
（4）貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為第三人稱敘述）發(fā)布：2025/3/1 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．按要求寫(xiě)句子。
（1）一位臺(tái)灣同胞說(shuō)他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。（ 改為直接陳述句）
（2）大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛； 一群螞蟻搬走食物，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；，那是在啟示。（仿照句式續(xù)寫(xiě)）
（3）我們是為人民服務(wù)的，，我們有缺點(diǎn)，不怕別人批評(píng)指出。（填關(guān)聯(lián)詞）
（4）這地方太小，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？（ 改為夸張句）
（5）同學(xué)們寫(xiě)作文，切忌不要胡編亂造。（在原句上修改病句）發(fā)布：2025/2/28 21:0:1組卷：39引用：1難度：0.7 -
3．句子加工廠
（1）為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。（改為反問(wèn)句）
（2）印度科學(xué)家拉曼在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)上作了聲學(xué)與光學(xué)的研究報(bào)告后，取道地中海乘船回國(guó)。（縮句）
（3）我們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。（修改病句）
（4）小明對(duì)媽媽說(shuō)，他今天中午不回家吃飯，讓媽媽不用等他。（改為直述句）
（5）美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（仿寫(xiě)一個(gè)擬人句）
（6）這莫高窟是民族藝術(shù)的瑰寶。（把陳述句改成雙重否定句）。發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：36引用：2難度：0.5
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